高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进课文内容课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进课文内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了议题一，原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会，议题二，议题三，四种社会形态对比等内容，欢迎下载使用。
通过生产工具的发展揭示人类社会发展的奥秘
总议题：人类社会发展的进程与趋势
证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步的标准
如何看待资本主义的兴衰
议题一：通过生产工具的发展揭示人类社会发展的奥秘
议学问题：是什么推动社会向前发展的？
生产工具代表: 打制石器（左）、磨制石器（右）
生产工具代表: 青铜铲 (生产工具)
生产工具代表: 手推磨
生产工具代表: 蒸汽磨
结论1：生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会展的最终决定力量。
蒸汽机电力计算机原子能空间技术
生产工具是生产力水平高低的标志
人类利用自然与改造自然的能力
（石器—铁器—机器—机器人 ）
生产力水平代表:打制石器（左）、磨制石器（右） (生产工具)
生产力水平代表: 青铜铲 (生产工具)
议题二：证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步的标准
生产关系状况：共同劳动，平均分配劳动产品（原始社会）
生产关系状况：奴隶主与奴隶（奴隶社会）
生产力水平代表:手推磨(生产工具)
生产力水平代表:蒸汽磨(生产工具)
生产关系状况：封建主和农民(封建社会)
生产关系状况：资本家和工人(资本主义社会)
生产关系、 上层建筑的变化的变革
生产力的发展变化决定生产关系的变革
结论2： 有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与之相适应；生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。生产关系的总和构成了社会的经济基础。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。社会基本矛盾规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。
资本主义生产关系建立的基本条件
资本主义发展无法克服的痼疾
议题三：如何看待资本主义的兴衰
大批失去生产资料、有人身自由
开办资本主义企业所必需的大量货币
资本家占有一切生产资料，劳动者受雇于资本家。
资本家在生产过程中占有雇佣工作创造的剩余价值。
出现大量分工精细的手工工场，出现买卖劳动力的市场。（P6-P7探究与分享）
根本原因：生产力和商品经济的发展（资本主义生产关系的萌芽）
背景：新兴资产阶级在经济上的发展迫切推翻封建政权，为资本主义发展扫清障碍。
方式：提出“自由、平等、博爱”等口号，发动资产阶级革命。
标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。
影响：（1）积极影响： 生产力的巨大飞跃，思想解放，科学、教育、文化发展到前所未有的高度。
（2）消极影响： 经济危机
资本主义发展无法克服的痼疾——经济危机
机械化的工厂生产+资本家追逐利益生
生产过剩、面临失业+资本家占有剩余价值
主要表现：①大量商品卖不出去，生产资料闲置。②企业、银行破产，大批工人失业。③信用关系破坏，社会陷入混乱。
根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
结论3： 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。启示： 资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
历史发展的必然趋势——点拔提升
资本主义经济危机的根本原因：生产社会化 和 生产资料资本主义私人占有 之间的矛盾
按社会需要管理调节控制
1．2023年2月，学堂梁子遗址入选2022年度全国十大考古新发现。它位于今天湖北省十堰市郧阳区，整个遗址面积约124200平方米，发现石制品300多件，主要是以当地砾石为原料制作的大型石器，有石核、石片、尖状器等。对于该遗址所处历史时期描述合理的是（　　）①出现铁制工具和封建君主专制②人们共同劳动、共同占有生产资料      ③人们主要以采集天然食物为生④出现文字，金属工具得到广泛使用 A．①②B．①④C．②③D．③④
【解析】以当地砾石为原料制作的大型石器，有石核、石片、尖状器等，这意味着当时为原始社会。②③：原始社会，人们主要以采集天然食物为生，人们共同劳动、共同占有生产资料，②③正确。 ①：出现铁制工具和封建君主专制，这属于封建社会状况，②排除。④：“出现文字，金属工具得到广泛使用”属于奴隶社会状况，③排除。 故本题选C。
2.商朝的奴隶主统治很残酷，常常把奴隶当作牲畜一样屠杀。他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，叫做“人牲”：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。这表明（   ）①奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由②奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是可调和的③阶级压迫是奴隶社会普遍存在的社会现象④奴隶因失去劳动权利而无法得到生存资料A．①②B．①③C．②④D．③④
【解析】①③：商朝的奴隶主统治很残酷，常常把奴隶当作牲畜一样屠杀。他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，叫做“人牲”；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。这表明在奴隶社会奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，阶级压迫是阶级社会普遍存在的社会现象，①③正确。②：奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是不可调和的，②错误。④：奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，④错误。故本题选B。
3.我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋.战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租,而且要服劳役,战乱时则被武装为私兵。由此可知（   ）①封建剥削是封建社会的统治方式 ②等级森严是封建国家的显著特征③封建土地所有制是地主剥削农民的基础 ④地主阶级占有所有土地和一切生活资料A．①③B．①④C．②③D．②④.
【解析】①③：我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农数量有了明显增加，从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，为地主耕种土地，缴纳地租，可见，封建土地所有制是地主剥削农民的基础，封建剥削是封建社会的统治方式，①③符合题意。②：材料没有涉及等级森严，②排除。④：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，④错误。故本题选A。