初中物理人教版（2024）八年级上册第一章 机械运动精品课后复习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册第一章 机械运动精品课后复习题，文件包含第一单元《机械运动》单元检测题原卷版八年级物理上册同步人教版2024docx、第一单元《机械运动》单元检测题解析版八年级物理上册同步人教版2024docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
单元检测题
(全卷共四个大题，满分100分，用时90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题（本题共13个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共39分。）
1．（2024·广东·二模）如图所示为小红写作业使用的中性笔，中性笔的长度大约是（ ）
A．15mmB．15cmC．15dmD．15m
2．（2024·河南驻马店·二模）小明在行驶的汽车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（ ）
A．地面B．房屋C．汽车D．树木
3．（2024·江苏镇江·二模）小明坐在公共汽车上，他发现路边树木在向后飞奔，以下判断正确的是（ ）
A．小明选择房屋为参照物B．公共汽车在向后行驶
C．公共汽车在向前行驶D．公共汽车静止
4．如图为我国航天员首次跨出空间站面向太空站立不动时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．空间站相对于地球是静止的B．航天员相对于地球是静止的
C．航天员相对于空间站是静止的D．航天员相对于空间站是运动的
5．（23-24八年级下·安徽马鞍山·期中）图中的A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球做匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
6．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的说法错误的是（ ）
A．乙船可能是向右运动的B．甲船一定是向右运动的
C．甲船肯定是静止的D．乙船可能是静止的
7．（23-24八年级上·内蒙古鄂尔多斯·阶段练习）如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读
B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大
C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
D．测量时多估读几位数可以减小误差
8．如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（2024·北京·模拟预测）小明与小强进行百米赛跑，他们的运动近似为匀速直线运动。小明是位短跑健将，他到达终点时，小强才跑了80m，小明和小强两位同学商议后稍作整改后又全力跑了一次，最终两位同学同时到达终点，则（ ）
A．以小明为参照物，小强是静止的
B．第一次比赛中小明和小强的速度之比为4:5
C．小明需要从起跑线退后20m后才能和小强同时到达终点
D．小强需要从起跑线提前20m后才能和小明同时到达终点
10．（23-24八年级上·福建·阶段练习）甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是，所用的时间比是，则两列车行驶的速度比是（ ）
A．B．C．D．
11．一辆汽车沿直线运动，先以12m/s的速度驶完全程的一半，剩下的路程以18m/s的速度行驶，该汽车的全程平均速度是（ ）
A．15 m/sB．14.4 m/sC．28.8 m/sD．16.2m/s
12．（2024九年级下·四川自贡·学业考试）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示。则（ ）
A．甲车速度为2m/sB．甲车速度小于乙车速度
C．乙车先到达Q点D．甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m
13．（23-24九年级下·江苏南京·期中）同班同学小明和小华住在同一个小区，小区门口到学校门口距离为1200m。周一早晨，小明7∶30开始从小区门口以某一速度步行出发去上学，几分钟后，小华骑着自行车以6m/s速度出发，在距离学校600m的地方追上小明，此时小明手表显示时间是7∶40；然后两人一起匀速步行向学校走去，到达学校时小明手表显示时间是7∶48。下列正确的是（ ）
A．小华从出发到到达学校的平均速度约为3.6m/s
B．两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值为3∶4
C．在7∶41两人离小区门口的距离是675m
D．小华出发时，小明已经走了576m
二、填空作图题（本题共6个小题，每空1分，共16分。）
14．（23-24八年级上·河南南阳·阶段练习）图A中，物体的长度是 cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当 ；图B中，小车全程的平均速度是 m/s，合 km/h。图中，秒表读数为 s
15．（2024·陕西西安·模拟预测）2023年10月29日，西安马拉松如期举行。参加欢乐跑的5000人从永宁门出发，前往目的地大明宫，全程7km。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为48min，则他的平均速度为 m/s（计算结果保留两位小数）。终点裁判员是通过 （选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员的快慢。
16．（22-23八年级上·河南信阳·阶段练习）我国国产航母“山东舰”已正式服役。若一架“歼”战斗机从山东舰的甲板上起飞，以甲板为参照物，飞行员是 （选填“运动”或“静止”）的；以战斗机为参照物，飞行员是 （选填“运动”或“静止”）的。说明物体的运动和静止是 的。
17．（22-23八年级上·福建·阶段练习）小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最后的2s内运动了6m，则最后2s内的平均速度为 m/s，小华在整个运动过程的平均速度为 m/s。
18．（23-24八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）某固定测速仪的原理如图所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，则汽车第一次接收到信号时到测速仪的距离 m。第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，发出两次信号的时间间隔是1.8s，超声波的速度是340m/s，若汽车速度保持不变，测速仪在发出第二个信号后，再隔0.9s发出第三个信号，则第三次发出信号到测速仪接收到信号用时 s。
19．（22-23八年级上·重庆九龙坡·期末）万老师和姚老师各自驾车匀速行驶在同一条平直公路上，热爱生活的姚老师思考：自己的车发出声音会经前方万老师的车反射回来，测量两个声波发出到听到各自回声所用的时间，再结合仪表盘显示自己车的速度，就可以大致计算出前方万老师的车速。姚老师让坐在副驾上的杨老师计时，记录到姚老师第一次鸣笛至听到该回声用时1.5s，第一次鸣笛后间隔10.16s再第二次鸣笛，第二次鸣笛至听到该回声用时1.2s，姚老师看了一眼自己匀速行驶时仪表盘显示的速度为72km/h。则杨老师可以计算出从第一次鸣笛到自己听到该回声之间，姚老师的车行驶了 m；同时还可以计算出万老师所驾驶的汽车速度是 m/s（为方便计算，假设声波的速度为300m/s，且保持不变）。
三、实验探究题（本题共3个小题，20小题10分，21小题8分，22小题4分，共22分。）
20．（22-23八年级上·福建·阶段练习）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验的原理是 。
（2）该实验需要的器材除了小车、斜面、档板外，还需要测量工具 和 。
（3）实验时应保持斜面的倾角较 ，这是为了方便测量 .
（4）根据图中信息回答：sAB= cm；vAB= m/s；tAC= s；vAC= m/s．
（5）可以看出小车在下滑过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
21．（23-24七年级下·江西宜春·期中）如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和 ，此实验中，我们研究 （选填“玻璃管”或“水柱”或“气泡”）的运动情况，实验时，小明将玻璃管翻转后，没有立即计时，这是因为此时 ；
（2）探究中，某同学设计了以下三种方案：
A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较
B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较
C．让气泡上升，直接读出上升过程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度进行比较
其中合理的，且实验误差较小的是 ；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）。通过实验你发现气泡上升的快慢与 有关（请写出一个因素）；
（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，得到如图乙右边所示的坐标上画出s-t图象 。
（5）根据（4）中的数据可判断气泡做 运动。
22．（23-24八年级下·安徽六安·期中）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。
（1）该实验的原理是 ；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在BC段的平均速度为 m/s，小球在AC段的平均速度为 m/s；
（3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 。
四、论述计算题（本题共3个小题，23小题6分，24 小题8分，25小题9分，共23分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
23．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）国庆假期期间，小刚一家开车到昆明去玩，汽车行驶途中，他看到了如图所示的标志，请你通过计算回答以下问题：
（1）如图甲所示，在不违规的前提下，汽车一直以最快的速度100km/h行驶，从看到标志牌到贵阳需行驶多长时间？
（2）若汽车以图乙所示的速度匀速直线行驶4h，通过的路程是多少千米？
24．（2024·江西南昌·一模）周末，小明想要去参观滕王阁，他在手机上预先查看了路线，总路程约为。其它相关数据如图所示，请进行相关计算。
（1）乘坐26路公交车的时间是多少？
（2）小明的步行速度是，求小明步行的总路程。
（3）求公交车的平均车速是多少？（结果保留两位小数）
25．（23-24八年级上·重庆忠县·阶段练习）如图甲所示，马路为双向两车道，小车A和小车B在马路上相向而行，小车B向左运动。如图乙是小车A和小车B的路程随着时间变化的图像，第15s末两车正好相遇。（小车均可看成长方体）
（1）小车A的速度是多少m/s？
（2）如图乙所示，小车A和小车B在第5s末时相距多少m？
（3）如图丙所示，每一条道均为6m宽，一行人正开始以2m/s速度做匀速直线运动横穿马路，长度为5m、宽度为2m的小车C此时也在向正前方做匀速直线运动，且距离人的行走路线25m，小车C始终行驶在该车道的中间，为了使行人安全通过，小车C的行驶速度的范围是多少？