第6单元（三）（单元测试）部编版语文五年级上册

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五年级语文上册第六单元　(时间：90分钟 满分：100分)积累运用。(44分)1、读拼音，写字词。(10分)通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。jǐ bèi(  )弯曲的母亲，用jūn liè(  )的双手掏出了róu zhòu(  )的毛票,满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ(  )吃,父亲还费尽心思用zhǐ xiè(  )制作万花筒，那千变万化的图案,是我抽象美的qǐ dí(  )。在成长的道路上,有cí xiáng(  )母亲的gǔ lì,(  )yán 1ì(  )父亲的警告，使我能jǐn shèn(  )把握住我生活的小船,我多么幸福呀。 2、加点字选择正确的读音(用√标出)。(3分) 魄力(pò bó) 偏僻(bì pì) 疲惫(bèi pèi) 恍惚(hū wū) 歧途(qí qǐ) 出嫁(jià jià) 3、选字组词。(2分)噪 澡 燥 躁急(  ) 干(  )  (  )音 洗(  )  4、会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的新汉字。下列可能是“粜”的意思的一项是(  )。(2分)A.产米  B.卖米  C.大米  D.出来“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？( )(2分) A.比喻  B.拟人  C.排比  D.夸张6、用恰当的关联词填空。(2分)(1)( )母亲一直在鼓励我，( )我一直在写作。(2)( )我的诗写得很糟糕，( )母亲仍一如既往地鼓励我。(3)我们( )需要来自母亲鼓励的力量，( )需要来自父亲警告的力量。(4)( )父母对我的评价是那么不同，( )他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。7、写出下列句子运用的描写方法。(3分) (1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(  )(2)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。(  )(3)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 (  )8、认真读句子，正确选择省略号在句子中的作用，填序号。(4分)省略号的作用：A.表示说话断断续续；B.表示语意跳跃；C.表示列举的省略；D.表示话未说完。 (1)“可恶！然而……”四叔说。( ) (2)谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？(  ) (3)“我……要钱……” (  ) (4)卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(  )9、下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。(3分)A.照应题目，点明主题。 B.首尾呼应，照应开头。C.总结全文，深化主题。 D.展望未来，寄深写远。(1)就这样，我有了第一本长篇小说……( )(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。( )(3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(  )10、按要求完成句子练习。(8分)(1)父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(改为“把”字句和“被”字句) (2)如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(用加点词造句) (3)当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) (4)母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是 ，为我 ；母爱是 ,为我 。(将句子补充完整)11、积累与运用。(5分)(1)看到孩子穿名牌，用名牌，妈妈常常用司马光的话劝诫：“ ， 。”(2)为了让人们节约不浪费，我发现很多食堂里张贴着朱用纯的名言：“一粥一饭， 。 ， 。  (3)《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《 》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾 毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了 。 (4)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的 ，父亲的“糟糕透了”让“我” 。口语交际。(4分) 王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。如果你是王小雅，你赞同妈妈的做法吗？你想对妈妈说些什么呢？ 三、阅读理解。(27分)(一)非连续性文本阅读。(10分)走近农村留守儿童材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多。据统计，我国有农村留守儿童697万余人，其中6～13岁的农村留守儿童规模最大，所占比例达67.4%。 材料二：我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。据相关调查研究发现，约有40%的留守儿童一年与父母见面的次数不超过2次，约有20%的留守儿童一年与父母联系的次数不超过4次。 材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这两种典型“症状”： 一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少，而在农村所有“问题儿童”中，绝大多数都是农村留守儿童。 1、以上材料主要调查的是( )。（2分) A.城市留守儿童。 B.农村进城务工人员。 C.城市问题儿童。 D.农村留守儿童。 2、下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是( )。(2分) A.性格内向。 B.活泼大方。 C.脾气暴躁。 D.孤僻、自卑。 3、材料中主要反映的问题不包括(  )。(2分) A.农村留守儿童中也有成绩和表现都优秀的。 B.绝大多数农村留守儿童与父母缺少沟通。 C.在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。 D.农村留守儿童数量多。 4、从材料中可知，造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是( )。(2分) A.父母不在家，没人照顾，经常被欺负。 B.老师区别对待，不管他们。 C.与父母很少见面、缺少沟通，缺少父母的关爱。 D.他们的学习和生活习惯生来就差。 5、针对农村留守儿童的现状，你有什么看法？(2分) (二)课内阅读。(9分)慈母情深(节选)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闭书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机忙状态…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么渡小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！” 那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 1、文中画线句子运用了 的修辞手法，三个“立刻”体现了母亲 。(3分)2、“我鼻子一酸”是因为(  )。(多选)(2分)A.为自己的不懂事而感到内疚B.被母亲无私的爱感动 客服举报 房内温度高，“我”的鼻子不舒服D.“我”突然感觉身体不舒服3、母亲塞给儿子的除了一元五角钱之外，还给了儿子 。(2分) 4、作者为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？下列说法正确的一项是( )。(2分)A.钱是母亲辛苦挣来的，“我”当然没有权利支配。B.母亲挣钱不容易，“我”没有权利用那钱再买任何别的东西。C.母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫地给钱让“我”买书。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲。D.钱虽然是母亲辛苦挣来的，但是“我”和母亲都没有权利支配。(二)阅读短文，完成练习。(8分) 父亲的“名片”云满衣父亲整天只知道干活，我便少了管教(jiāo jiào)，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为(wéi wěn)。这时，村里人每次见到父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一根烟。 上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。“您就是他父亲？不像不像！您那宝贝儿子，哪一点像您？把您的脸都丢尽了！打架、逃学、剪女孩的头发……。 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的张“名片”。 汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我考了全乡第一：初一、初二均全届第一：参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片喷啧称赞声中坦然接过别人的一根烟了。 1、用“\”划去文中括号里不正确的读音。(2分) 2、联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)打趣：  (2)坦然：  3、用“ ”画出与文中画横线的句子相互照应的句子。(2分) 4、“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的叙述过程中所起的作用是 。这句话的含义是： 。(2分)四、习作天地。(25分)你想要对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出几点最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们感受到你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的建议。不少于400字。 参考答案一、1、脊背 皲裂 揉皱 糖果 纸屑 启迪 慈祥 鼓励 严厉 谨慎 2、pò pì bèi hū qí jià 3、躁 燥 噪 澡 4、B5、C6、因为 所以 虽然 但是 既 又 尽管 但是 7、动作描写 环境描写 心理描写 语言描写 8、DBAC9、BAC10、(1)父亲那弯腰低头缝补的背影把我的视线挡住了。我的视线被父亲那弯腰低头缝补的身影挡住了。(2)如果不努力学习，就不会取得好成绩。(3)当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。(4)母爱是一艘小船，为我阻挡风浪。母爱是一缕灿烂的阳光，为我温暖心灵。11、(1)由俭入奢易 由奢入俭难(2)当思来处不易 半丝半缕 恒念物力维艰。”(3)青年近卫军 同事的阻拦 母爱的无私和伟大(4)灵感和创作的源泉 免入歧途二、不赞同。我想对妈妈说：“妈妈，收拾房间，整理书包这些事，就让我自己做吧！这样能培养我的自理能力。要不然，长大后我就会事事依赖您，缺乏自理能力，经不起一点儿挫折，在未来的生活道路上也无法主宰自己的命运。”三、(一)1、D2、B3、A4、C5、全社会都要重视农村留守儿童的问题。政府应出台一些比较有效的关爱农村留守儿童的措施。学校要加强对农村留守儿童的教育，父母应多与孩子沟通，社会各界都应当关爱农村留守儿童。(二)1、排比 为养家糊口争分夺秒地赚钱 2、AB 3、深深的爱 4、C(二)1、jiào wèn 2、拿人开玩笑；嘲弄  形容心里平静，没有顾虑3、父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一根烟。 4、过渡 经过努力，“我”获得了成功四、略。题号一二三四总分等级得分