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    2025高考数学一轮复习第四章三角函数与解三角形03第十九讲第一课时三角函数的图象和性质(课件+解析试卷)

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    2025高考数学一轮复习第四章三角函数与解三角形03第十九讲第一课时三角函数的图象和性质(课件+解析试卷)

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    这是一份2025高考数学一轮复习第四章三角函数与解三角形03第十九讲第一课时三角函数的图象和性质(课件+解析试卷),文件包含第4章三角函数与解三角形03第19讲第1课时三角函数的图象和性质pptx、第4章三角函数与解三角形03第19讲第1课时三角函数的图象和性质docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    5.将函数f(x)=sin2x的图象向左平移φ(φ>0)个单位长度得到函数g(x)=cs2x的图象,则φ的最小值是______.
    1.正弦、余弦、正切函数的图象与性质(下表中k∈Z)
    [2kπ-π,2kπ] 
    [2kπ,2kπ+π] 
    2.函数y=Asin(ωx+φ)的图象(1)y=Asin(ωx+φ)表示一个振动量的有关概念
    (2)函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的步骤如下:
    第1课时 三角函数的图象和性质
    [-4,-π]∪[0,π] 
    三角函数值域的不同求法(1)把所给的三角函数式变换成y=Asin(ωx+φ)的形式求值域.(2)把sinx或csx看作一个整体,转换成二次函数求值域.(3)利用sinx±csx和sinxcsx的关系转换成二次函数求值域.
    (1)求函数f(x)的单调递减区间;
    (2)求使f(x)≤3成立的x的取值集合.
    已知三角函数解析式求单调区间:求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acs(ωx+φ)(其中ω>0)的单调区间时,要视“ωx+φ”为一个整体,通过解不等式求解.但如果ω<0,可先借助诱导公式将ω化为正数,防止把单调性弄错.
    变式 (2024·台州一模)已知f(x)=sinωx+sinx+csx(ω∈R).(1)当ω=0时,求f(x)的最小正周期以及单调递减区间;
    变式 (2024·台州一模)已知f(x)=sinωx+sinx+csx(ω∈R).(2)当ω=2时,求f(x)的值域.
    周期性、奇偶性及对称性问题
    (1)奇偶性的判断方法:三角函数中奇函数一般可化为y=Asinωx或y=Atanωx的形式,而偶函数一般可化为y=Acsωx的形式.
    1.(2023·天津卷)已知函数f(x)的一条对称轴为直线x=2,一个周期为4,则f(x)的解析式可能为(  )
        因为y=sin|x|的图象如图(1)所示,由图知其不是周期函数,排除D;因为y=cs|x|=csx,周期为2π,排除C;
    10.(2024·安庆、池州、铜陵期初)写出函数f(x)=sin|x|-csx,x∈[-π,π]的一个单调递增区间为___________________________________________.
    因为f(π)=|sinπ|=0,f(2π)=|cs2π|=1,所以f(2π)≠f(π),所以π不是f(x)的最小正周期,故B不正确;

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