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    华师版数学八上 第一学期期末学情评估试卷

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    华师版数学八上 第一学期期末学情评估试卷

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    这是一份华师版数学八上 第一学期期末学情评估试卷,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.eq \r(25)是( )
    A.-5 B.5 C.±5 D.25
    2.小明5分钟内共投篮60次,共进球15个,则小明进球的频率是( )
    A.0.25 B.60 C.0.26 D.15
    3.下列计算正确的是( )
    A.3a·2a=6a B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2a+b))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2a-b))=4a2-b2
    C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-3pq))2=-9p2q2 D.b9÷b3=b3
    4.下列真命题中,它的逆命题也是真命题的是( )
    A.对顶角相等 B.两直线平行,同位角相等
    C.等边三角形是锐角三角形 D.全等三角形的对应角相等
    5.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为( )
    A.30 B.27 C.35 D.40
    (第5题) (第7题)
    6.某农民在池塘里养了许多鱼,有草鱼、鲇鱼、鲤鱼、鲫鱼等,为了能更清楚地表示出各种鱼的条数,最适合使用的统计图是( )
    A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图 D.以上都可以
    7.三种不同类型的地砖如图所示,其中A类4块,B类12块,C类若干块,小明想用这些地砖刚好拼成一个大正方形(无缝隙且不重叠),那么小明需用C类地砖( )
    A.4块 B.6块 C.9块 D.12块
    8.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在边BC上,AD=BD,DE平分∠ADB交AB于点E,若AC=12,BC=16,则AE的长为( )
    A.6 B.8 C.10 D.12
    (第8题) (第9题)
    9.已知O为数轴原点,如图,(1)在数轴上截取线段OA=2;(2)过点A作直线l垂直于OA;(3)在直线l上截取线段AB=3;(4)以O为圆心,OB的长为半径作弧,分别交数轴于点C,D.根据以上作图过程及所作图形,有如下四个结论:①OC=5;②OB=eq \r(13);③点C对应的数是eq \r(13)-2;④5<AD<6.上述结论中,所有正确结论的序号是( )
    A.①② B.①③ C.②③ D.②④
    10.如图,在等边三角形ABC中,高线AH=eq \r(3),D是AH上一动点,以BD为边向下作等边三角形BDE,当点D从点A运动到点H的过程中,点E所经过的路径长是( )
    (第10题)
    A.1 B.eq \r(3) C.2 D.3
    二、填空题(每题3分,共15分)
    11.比较大小:2 eq \r(6)________5(填“>”“<”或“=”).
    12.因式分解:-3x2+9x=________.
    13.如果eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a+b))2=19,a2+b2=14,那么eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a-b))2=________.
    14.如图,长方形纸片ABCD中,AB=3 cm,BC=5 cm,现将其沿EF折叠,使得点C与点A重合,点D的对应点为点D′,则AF的长为________cm.
    (第14题) (第15题)
    15.如图,OP平分∠MON,点C为OP上的任意一点,CA⊥ON,垂足为A,线段OA的垂直平分线BG交OM于点B,交OA于点G,已知AB=6,AC=3,则△OBC的面积为______.
    三、解答题(20题9分,21题10分,22,23题每题12分,其余每题8分,共75分)
    16.(1)因式分解:4x3y-4x2y2+xy3;
    (2)先化简,再求值:3aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2a2-4a+3))-2a2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3a+4)),其中a=-2.
    17.聪聪在一次数学课外活动中发现一个奇特的现象:他随便想一个非零的有理数,把这个数平方,再加上这个数,然后把结果除以这个数,最后减去这个数,所得结果总是1,请你说明这其中的道理.
    18.如图,点A、C、D、B在同一条直线上,点E、F分别在直线AB的两侧,AE=BF,CE=DF,AD=BC.
    (第18题)
    (1)求证:△ACE≌△BDF;
    (2)若∠CDF=55°,求∠ACE的度数.
    19.为落实“双减提质”,进一步深化“数学提升工程”,提升学生数学核心素养,某学校八年级准备开展“双减”背景下的初中数学活动型作业成果展示现场会,为了解学生最喜爱的项目,现对八年级所有学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
    (1)求八年级学生的总人数;
    (2)把条形统计图补充完整(要求注明人数);
    (3)求A类人数占八年级学生总人数的百分比;
    (4)求扇形统计图中D类所对应扇形圆心角的度数.
    (第19题)
    20.如图,一架2.6 m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AC上,∠C=90°,这时,梯子的底端B到墙底C的距离BC为1 m.
    (第20题)
    (1)求此时梯子的顶端A距地面的高度AC;
    (2)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5 m,那么梯子的底端B外移0.5 m吗?通过计算说明你的结论.
    21.我们定义:顶角等于36°的等腰三角形为黄金三角形.如图,在△ABC中,AB=AC且∠A=36°,则△ABC为黄金三角形.
    (1)利用尺规作图,在图中构造出一个黄金三角形;(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)说说(1)中的三角形是黄金三角形的理由.
    (第21题)
    22.【探究】如图①,点B、C在∠MAN的边AM、AN上,点E、F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.若AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求证:△ABE≌△CAF;
    【应用】如图②,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC,点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC,若△ABC的面积为9,求△ABE与△CDF的面积之和.
    (第22题)
    23.如图,在△ABC中,AC=6,BC=8,∠ACB=90°.点P从点C出发,沿折线CA-AB运动,速度为每秒2个单位长度.D为BC的中点,连结PD、PC(当点P在边CA上时,仅连结PD).设点P的运动时间为t s.
    (1)AB的长度为________.
    (2)当t=7时,求线段AP的长.
    (3)数学小组在探究“当t为何值时,△PCD为等腰三角形”.
    ①小彤推断:当点P在边CA上运动时,∠DCP为直角,故若△PCD为等腰三角形,只能是CD=CP.请你按照她的思路,求出此时t的值;
    ②小琳推断:当点P在边AB上运动时,DP有可能等于CD.请你延续她的思路求出此时t的值;
    ③小南猜想:当点P在边AB上运动时,不可能出现CP=CD的情况.请你说明她的猜想是正确的.
    (第23题)
    答案
    一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D
    10.B
    二、11.< 12.-3xeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-3)) 13.9 14.eq \f(17,5) 15.9
    三、16.解:(1)4x3y-4x2y2+xy3=xyeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(4x2-4xy+y2))
    =xyeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2x-y))2.
    (2)3aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2a2-4a+3))-2a2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(3a+4))=6a3-12a2+9a-6a3-8a2=-20a2+9a,
    把a=-2代入得,原式=-20×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-2))2+9×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-2))=-80-18=-98.
    17.解:设这个非零的有理数为a,根据题意,得
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a2+a))÷a-a=a+1-a=1.
    18.(1)证明:∵AD=BC,
    ∴AD-CD=BC-CD,即AC=DB.
    在△ACE和△BDF中,eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al\c1(AC=BD,,AE=BF,,CE=DF,)))
    ∴△ACE≌△BDF.
    (2)解:由(1)可知△ACE≌△BDF,
    ∴∠ACE=∠BDF,
    ∵∠CDF=55°,
    ∴∠ACE=∠BDF=125°.
    19.解:(1)36÷30%=120,所以八年级学生的总人数为120.
    (2)补全条形统计图如图.
    (第19题)
    (3)eq \f(30,120)×100%=25%,所以A类人数占八年级学生总人数的25%.
    (4)eq \f(6,120)×360°=18°,所以D类所对应扇形圆心角的度数为18°.
    20.解:(1)∵∠C=90°,AB=2.6 m,BC=1 m,
    ∴AC=eq \r(AB2-BC2)=eq \r(2.62-12)=2.4(m),
    即此时梯子的顶端A距地面的高度AC为2.4 m.
    (2)由题图可知梯子的顶端A沿墙下滑0.5 m后,
    A′C=AC-0.5=2.4-0.5=1.9eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m)),
    A′B′=AB=2.6 m,
    ∴B′C=eq \r(A′B′2-A′C2)=eq \r(2.62-1.92)
    =eq \r(3.15)≈1.77eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m)),
    ∴BB′=B′C-BC≈1.77-1=0.77eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m)),
    ∴梯子的底端B的外移距离不是0.5 m.
    21.解:(1)如图,△BDC就是所求作的黄金三角形.
    (第21题)
    (2)∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=eq \f(180°-∠A,2)=72°,
    由作图可知,BD平分∠ABC,
    ∴∠ABD=∠CBD=eq \f(1,2)∠ABC=36°,
    ∴∠BDC=∠A+∠ABD=72°,
    ∴∠BDC=∠C,∴BD=BC,
    ∴△BDC是黄金三角形.
    22.【探究】证明:∵∠1=∠BAE+∠ABE,∠BAC=∠CAF+∠BAE,∠BAC=∠1,∴∠ABE=∠CAF,
    ∵∠1=∠2,∴∠AEB=∠CFA,
    在△ABE和△CAF中,eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(∠AEB=∠CFA,,∠ABE=∠CAF,,AB=CA,))
    ∴△ABE≌△CAF.
    【应用】解:由(1)易得△ABE≌△CAF,
    ∴S△ABE=S△CAF,∴S△ABE+S△CDF=S△ACD.
    ∵CD=2BD,△ABC的面积为9,∴S△ACD=eq \f(2,3)S△ABC=6,
    ∴△ABE与△CDF的面积之和为6.
    23.解:(1)10
    (2)当t=7时,点P的运动路程为2t=14,
    又∵AC=6,∴AP=14-6=8.(3)∵D为BC的中点,BC=8,
    ∴BD=CD=eq \f(1,2)BC=4.
    ①依题意得,CP=2t,∴2t=4,解得t=2.
    ②当点P在边AB上运动时,AP+AC=2t,
    ∴AP=2t-6,假设DP=CD,则有BD=CD=DP,
    ∴∠B=∠BPD,∠BCP=∠CPD.
    又∵∠B+∠BPD+∠BCP+∠CPD=180°,
    ∴∠BPD+∠CPD=90°,即∠BPC=90°,
    ∴S△ABC=eq \f(1,2)AC×BC=eq \f(1,2)AB×CP,
    即eq \f(1,2)×6×8=eq \f(1,2)×10×CP,∴CP=4.8,
    ∴AP=eq \r(AC2-CP2)=eq \r(62-4.82)=3.6,
    即3.6=2t-6,解得t=4.8,
    ∴DP有可能等于CD,此时t的值为4.8.
    ③由②可知点C到AB的距离为4.8,
    ∴当点P在边AB上运动时,CP≥4.8.
    又∵CD=4,∴CP≥4.8>4=CD,
    ∴当点P在边AB上运动时,不可能出现CP=CD的情况.题序
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
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