初中数学沪科版七年级上册1.7 近似数课前预习课件ppt

这是一份初中数学沪科版七年级上册1.7 近似数课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了激趣导入，近似数与误差，实际数值，近似值，绝对值，近似程，四舍五入，近似数的概念，按要求取近似数，精确度等内容，欢迎下载使用。
1.在实际测量问题中明确近似数、误差的概念.
2.能识别实际问题中的近似数与准确数.
3.会用四舍五入法按要求取一个数的近似数，能说出一个近似数精确到的位数.
◎重点:近似数精确度的确定及方法.
◎难点:按要求取近似数.
北京市某高科技蔬菜园区通过高新技术培育出20株高产番茄树，其中最大的一株高达2米，树冠枝条面积达25.5平方米，结果15 000个左右，番茄树伸出的数百个枝条如葡萄般爬满支架，个个红透的西红柿垂挂下来，格外壮观.
问题一:这里的20株高产番茄树与实际相符吗？
问题二:这里的2、25.5、15 000是怎样得到的？它与实际情况完全相符吗？
在实际生活中，由于受到测量工具、测量方法、测量者等因素的影响，测量的结果一般只是一个与　实际数值　很接近的数，我们将此数称为近似数. 
【归纳总结】　近似值　与它的准确值的差叫做误差.即误差＝　近似值　－准确值.误差可能是正数，也可能是负数.误差的　绝对值　越小，近似值就越接近准确值，也就是　近似程度　越高.  
精确度(按要求取近似数) 
近似数与准确数的　接近　程度，通常用精确度表示.可以借助　四舍五入　法对一个数取近似值.一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位. 
1.由四舍五入法得到的近似数8.16万，下列说法正确的是(　B　)
≈　1.42　(精确到百分位). 
3.把1.5972精确到十分位得到的近似数是　1.6　. 
1.下列数据中是准确数的是(　B　)
[变式演练]张华用最小刻度单位是毫米的直尺测量一本书的长度，他量得的数据是9.58 cm，其中(　A　)
2.用四舍五入法按要求对0.05019取近似值，其中错误的(　C　)
3.下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
(1)0.03051； (2)7.32×103； (3)5.81万.
解:(1)0.03051精确到十万分位或精确到0.00001；
(2)7.32×103精确到十位；
(3)5.81万精确到百位.
　　方法归纳交流　对带有单位或者较大的数，应如何取近似值？对较大的数，不能直接取其近似值，要先把数用科学记数法表示再取近似值.
对较大的数，不能直接取其近似值，要先把数用科学记数
1.下列数据是近似数的是(　B　)
2.由四舍五入得到的近似数4.30万，精确到(　A　)
3.对于近似数3.07×104，下列说法正确的是(　D　)
4.数M精确到0.01时，近似数是2.90，那么数M的范围是(　D　)
5.用四舍五入法取近似数，则7.895精确到0.01是　7.90　.