初中数学沪科版七年级上册第1章 有理数1.5 有理数的乘除说课ppt课件

这是一份初中数学沪科版七年级上册第1章 有理数1.5 有理数的乘除说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了激趣导入，负数与非负数相乘，负数与负数相乘，积的符，绝对值的积，有理数的乘法法则等内容，欢迎下载使用。

1.经历有理数乘法法则的探索过程，初步体会分类讨论的数学思想.
2.知道有理数的乘法法则，能进行有理数的乘法运算.
3.知道倒数的概念，会求一个有理数的倒数.
◎重点:有理数的乘法法则.
◎难点:有理数乘法的实际意义.
如图，一只蜗牛沿直线L爬行:它现在位置恰在L上的点0.(规定:向左为负，向右为正)
(1)如果蜗牛一直以每分钟2 cm 的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？
(2)如果蜗牛一直以每分钟2 cm 的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？
(3)如果蜗牛一直以每分钟2 cm 的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置？
(4)如果蜗牛一直以每分钟2 cm 的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置？
1.你对一个负数乘以一个正数有什么发现？
异号两数相乘，只要把它们的绝对值相乘，符号取“－”就可以了.
2.1×0＝　0　，(－1)×0＝　0　. 
【归纳总结】1.乘法法则:(1)两数相乘，同号得　正　，异号得　负　，并把绝对值　相乘　；(2)任何数与零相乘得　零　. 
2.有理数的乘法运算一般分为两步，第一步确定　积的符号　，第二步确定　绝对值的积　.  
正数的倒数是　正　数，负数的倒数是　负　数，0　没有　倒数. 
1.计算(－3)×9的结果为(　B　)
2.计算(－2)×(－3)的结果等于(　D　)
(1)(－2.25)×(－4)＝　9　； 
[变式演练]下列计算中不正确的是(　D　)
①(＋8)×(－0.2)＝－1.6；
②(＋8)×(＋0.2)＝1.6；
③(－8)×(－0.2)＝0.16；
④(－8)×(＋0.2)＝0.16；
⑤(－8)×0＝－8；
⑥(＋1)×(－0.2)＝－1.2.
2.下列各对数中，互为倒数的是(　A　)
3.下列各式的计算中，结果为正数的是(　A　)
4.如果两个数的积为负数，和也为负数，那么这两个数(　C　)