沪科版七年级上册4.4 角教学演示ppt课件

这是一份沪科版七年级上册4.4 角教学演示ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了角的表示方法，顶点的字，一个希腊字母，在角的内部靠，角度的计算，分与分秒等内容，欢迎下载使用。

1.知道角的度量单位，并能进行度、分、秒的简单换算.
◎重点:角的定义与表示.
◎难点:度、分、秒的换算.
阅读教材本课时的相关内容，填空:
【归纳总结】用三个大写字母表示角的方法是　顶点的字母必须写在中间，其余两个字母写在两边　；用一个希腊字母表示角的方法是　在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上一个希腊字母　；用一个数字表示角的方法是　在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上一个数字，如1，2，3等　. 
母必须写在中间，其余两个字母写在两边
在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上
近角的顶点处画一弧线，写上一个数字，如1，2，3等
【学法指导】当顶点处不是一个角时，不能用一个字母表示角.
角的度量单位及换算 
1.揭示概念:角的度量单位是　度　、　分　、　秒　，进制是　60　.  
1.下列度分秒运算中，正确的是(　D　)
1.(1)153°19'42″＋26°40'28″.(2)90°3″－57°21'44″.(3)33°15'16″×5.(4)175°16'30″－47°30'÷6＋4°12'50″×3.
解:(1)153°19'42″＋26°40'28″＝179°＋59'＋70″＝179°＋60'＋10″＝180°10″.
(2)90°3″－57°21'44″＝89°59'63″－57°21'44″＝32°38'19″.
(3)33°15'16″×5＝165°＋75'＋80″＝165°＋76'＋20″＝166°16'20″.
(4)175°16'30″－47°30'÷6＋4°12'50″×3＝175°16'30″－42°÷6－330'÷6＋12°36'150″＝175°16'30″－7°－55'＋12°38'30″＝187°54'60″－7°55'＝180°.
方法归纳交流　(1)度分秒的加法:　度与度、分与分、秒与秒　分别相加，计算结束后，满60进　1　.(2)度分秒的减法:　度与度、分与分、秒与秒　分别相减，如果不够减，就向前一位　借1　，借1°就相当于借　60'　，借1'就相当于借　60″　.  
度与度、分与分、秒与秒
钟表上有关角度的计算
2.如图，时钟指示4点10分，它的时针和分针所成的锐角为　65°　. 
[变式演练]时钟由2点30分到2点55分，时针走了　12.5　度，分针走了　150　度. 
1.计算13°53'×3－30°30'30″÷6＝(　B　)
2.钟表在7点55分时，它的时针和分针所构成的角(小于平角)的度数是(　D　)