初中数学人教版（2024）七年级上册1.2 有理数教课ppt课件

这是一份初中数学人教版（2024）七年级上册1.2 有理数教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了情境导入，问题导入，复习导入，较小的数离原点较远，绝对值，小组展示，我提问，我回答，我补充，我质疑等内容，欢迎下载使用。
1. 经历利用数轴比较有理数的大小的过程，进一步体会数形结合的数学方法，培养学生分析、归纳的能力．2．经历有理数大小比较法则的获得过程，掌握有理数大小的比较法则，能应用法则比较有理数的大小，提高学生的应用能力．
想一想：1 ℃与-1 ℃哪个温度高？-2 ℃与-3 ℃哪个温度高？这个关系在温度计上是怎样的情形？把温度计横过来放，就好比一条数轴，从中能发现在数轴上怎样比较两个有理数的大小吗？
以下表示某一天我国5个城市的最低气温：武汉8 ℃，北京-8 ℃，上海0 ℃，广州18 ℃，哈尔滨-15 ℃.活动1：你能将上述五个城市的最低气温按从高到低的顺序依次排列吗？活动2：请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系？活动3：你还有其他的办法可以比较它们的大小吗？
1.请同学们阅读课本14－15页，思考并回答下面问题．①请你将这七天中每天的最低气温在数轴上表示出来，将排序和数轴上点的位置进行比较、对照，你发现两者之间有什么关系？
表示略，最低气温从低到高的顺序和数轴上这些点从左往右的顺序相同，可以得出：在水平的数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数
②请同学们在数轴上表示数－3，－5，4，0，并将它们按从小到大的顺序排列，用“