人教版 (新课标)八年级上册第三节 水资源教课ppt课件

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据报道，在2008年的汶川地震中，救援人员在彭州市龙门山九峰村营厂沟成功解救出被困196小时的王有群，这位60岁的老太太是被埋时间最长的获救者。老太太卡在两块大石头中动弹不得。渴了、饿了，就靠喝雨水充饥。

第三节 《水资源》 第一课时
八年级（上）册 第三章《中国的自然资源》
1.什么是水资源？ 2.我国的水资源主要包括哪些？
地球上的水资源是不是很丰富?
1.什么是水资源？
如果说地球上的淡水总量是1000ml，那么可直接利用的淡水是？
下表的水体中，能成为我国直接使用的水资源是？为什么？
2.我国的水资源主要包括哪些？
江河水和淡水湖泊水是我国主要的水资源。
1.我国水资源的时间分布特点及其对我国社会经济的影响。2.我国水资源的空间分布特点及其对我国社会经济的影响。
我国水资源时间分布特点（1）
对比长江径流量的变化，找找长江径流量最大的6个月，判断长江径流量较大季节。
1.我国水资源的时间分布特点及其对我国社会经济的影响。
对比鄱阳湖不同年份的湖水面积，总结我国水资源的年际变化
我国水资源时间分布特点（2）
判断北京年降水量的变化特征。
结合第二章的第四节《自然灾害》，分析我国水资源时间分布不均容易引发哪些自然灾害。
旱灾对金溪县农业生产的影响
我国水资源的空间分布特点。
1.读图，找出我国河流径流量主要分布特征。2.总结我国水资源的空间分布特征。
2.我国水资源的空间分布特点及其对我国社会经济的影响。
读下图找出我国严重缺水的地区。
读下图，分析造成我国西北地区缺水的原因是什么？
远离海洋，深居内陆；降水稀少，蒸发量大。
结合下面材料，分析造成我国华北地区缺水的原因是什么？
华北地区人口占全国的25%，耕地约占全国的45%，工农业发达，水资源的需求量很大，但是水资源总量仅占全国的6%，供需矛盾突出。
1.作为一名中学生，我们生活中该如何保护水资源、节约用水。 2.世界水日（3月22日）邀请你写节水宣传标语。
1.作为一名中学生，我们生活中该如何保护水资源、节约用水。阅读下图和课本P79-80
1.如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！2.人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。3.节约用水，关“住”点滴。
2.世界水日（3月22日）邀请你写节水宣传标语。结合生活中（卫生间、洗涤池等场景）常见节水标语和课本P79-80
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
亲爱同学们： 　　“水是万物之源”，在此，我向大家做出庄严承诺：1.树立节水意识，养成节约用水的好习惯。2.注意水资源的多次利用，做到一水多用。3.加强节水宣传，带动家人、同学共同参与节约用水。 　 我自愿接受大家的监督，节约每一滴水，共创美好未来！
1．我国水资源时间分布不均，主要表现在（    ）A．夏秋多，冬春少 B．夏秋少，冬春多C．夏秋少，冬春少 D．夏秋多，冬春多2．读图，下列关于我国耕地、水资源分布的叙述，正确的是（   ）A．南方耕地多，水资源少B．北方耕地多，水资源少C．南方耕地多，水资源多D．北方耕地多，水资源多
3．“红旗河“调水设想的主要动因是( )①解决西部缺水问题 ②解决雅鲁藏布江洪涝灾害③解决我国水资源空间分布不均④解决我国水资源时间分布不均A．①③ B．③④C．①② D．②④4．“红旗河”西部调水工程要穿越山高谷深的横断山区，面临的最大障碍是( )A．资金相对欠缺 B．技术水平较低C．地质环境复杂 D．气候条件恶劣5．“红旗河”西部调水工程主线主要穿行在我国地势的( )A．第一级阶梯之上 B．第二、三级阶梯之上C．第三级级阶梯之上 D．第一、二级阶梯之上
2018年2月11日，人民网刊登了一篇关于“红旗河”西部调水工程设想（如图）的文章，引起了广泛热议。下图为该工程示意图。
6．从右图中可以看出（    ）A．我国水资源时间分配不均B．我国水资源总量丰富C．我国水资源人均占有量少D．我国水资源东多西少7．某城市河流沿岸插着如图公示栏，其目的是告诫市民（    ）A．禁止污染河流B．禁止沿河垂钓C．请节约水资源D．水太深，很危险
当今全球有约60%的地区水资源紧张，国际上“极度缺水”标准为人均水资源500立方米。结合相关材料，完成下面小题。