学案：部编版高中语文必修上第五单元　课时4 研读“乡土社会的变迁——名实分离”(12～14章)

这是一份学案：部编版高中语文必修上第五单元　课时4 研读“乡土社会的变迁——名实分离”(12～14章)，共4页。

课时4　研读“乡土社会的变迁——名实分离”(12～14章)学习目标　理解乡土社会中社会变迁的原因及方式。第12～14章：《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》(1)第12章《血缘和地缘》主旨：血缘是身份社会的基础，而地缘是契约社会的基础，在亲密的血缘社会中契约很难生存。(2)第13章《名实的分离》主旨：乡土社会本身会缓慢地变动，在长老权力下，注释的变动方式可以引起名实之间发生极大的分离，虚伪在这种情景下是必需的。本章承接第10、11章，阐述第四种权力——时势权力。(3)第14章《从欲望到需要》主旨：继续讨论时势权力，区分欲望和需要；在乡土社会中，人们只需靠经验按照欲望去行事，而现代社会不完全是这样。活动一　结合文本内容，填写思维导图1．研读《乡土中国》第12～14章内容，填写下面的思维导图。第12章：第13章：第14章：活动二　理解“血缘”“地缘”“时势权力”概念2．研读《乡土中国》第12～14章内容，解释下列概念。(1)血缘：_____________________________________________________________________。血缘有多种，如身份血缘、________血缘、________血缘。(2)地缘：______________________________________________________________________(3)时势权力：___________________________________________________________________活动三　探讨“名实分离”的原因，了解从“欲望”到“需要”的发生过程3．“名实分离”的原因是什么？找出原句并解释。答：________________________________________________________________________4．“欲望”和“需要”有什么区别和联系？人在从乡土社会向现代社会转变的过程中，从“欲望”到“需要”是社会变迁中一个很重要的里程碑，这一过程是怎样发生的？请作简要分析。答：________________________________________________________________________5．第12～14章谈的是同一问题，即乡土社会的变迁，但各自的角度不同。请依据下面的结构导图，在方框内填出这三个不同的角度。近年来，中国旅游市场持续蓬勃发展，旅游已成为现代社会里人们休闲娱乐的重要方式之一。你认为，旅游对于人们来说是欲望还是需要？请谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________答案精析活动1．第12章：①身份　②契约第13章：①形成时势权力　②注释第14章：①欲望　②需要　③计划行为2．(1)人和人的权利和义务根据亲属关系来决定，是身份社会的基础　职业　财富(2)血缘的空间投影，从商业里发展出来的社会关系，是契约社会的基础。(3)在社会变迁之际，在惶恐和无措中能提出方法与方向的人，他可以支配跟从他的群众时所产生的权力。也指从知识里得来的权力。3．①乡土社会的反对，导致了名实的分离。②“在长老权力下，传统的形式是不准反对的，但是只要表面上承认这形式，内容却可以经注释而改变”意思是，乡土社会下，反对只能“打着红旗反红旗”。形式必须承认，但实质内容却可以经注释而改变。这也就导致了名和实的分离，社会速率越快，名和实的分离也就越远。4．(1)区别：“欲望”是人类在取舍之间的根据，“需要”是人类自觉追求的生存条件；“欲望”是不自觉的本能反应，“需要”是自觉的有计划的心理反应。联系：“欲望”恰恰契合着生存的需要。(2)在乡土社会中，人们是依靠“欲望”行事的，“欲望”经过文化的陶冶可以作为行为的指导。当社会变动得快，原来的文化并不能有效地带来生活上的满足时，人类就不能不推求行为和目的之间的关系了。这时发现了“欲望”并不是最后的动机，而是为了达到生存条件所造下的动机。于是人开始注意到生存条件的本身，于是生存的条件变成了自觉，自觉的生存条件是“需要”，因之有了“计划”。5．①经济　②思想观念　③行为动机微任务(示例一)我认为旅游是欲望。欲望规定了人类行为的方向，就是要这样要那样的“要”。这个“要”是先于行为的，要到了，也就是欲望满足了，人们会因之觉得愉快；欲望不满足，要而得不到，周身不舒服。人总有离家的冲动，旅游满足的是一种要去远方探索的欲望。(示例二)我认为旅游是需要。这种需要是建立在对旅游功能分析的基础上的。古人说：“读万卷书，行万里路。”旅游可以拓展人们的眼界，增长人们的知识，增加人们的阅历。人们出于这样的目的，对旅游的行程加以规划，从而科学理性地实施，因此说旅游是一种增加人生阅历的需要。