高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 带电粒子在电场中的运动说课ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 带电粒子在电场中的运动说课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了实验素养与目标，实验背景与材料，实验原理与内容，实验展示与效果，实验创新与改进等内容，欢迎下载使用。
Experimental Literacy and Objectives
1.能结合教材与高考试题，提出静电加速模型并设计相应方案。2.能用所学知识，对小球的加速现象进行解释。
1.通过静电加速器的学习，认识到物理学习是一项创造性的工作。2.通过设计使用静电加速器，培养学生学习物理的兴趣。
1.通过观察多功能静电加速器，知道仪器的设计思想。2.通过观察带电小球的加速运动，树立电场的物质观和能量观。
1.通过重组实验器材，构建带电小球直线加速和圆形加速的物理模型。2.观察仪器结构，学会分析推理带电小球的加速原理。3.通过静电加速器学习，创新认识加速器的工作原理。4.能对静电加速器提出新的改进方案。
Experimental Backgrund and Materials
必修第3册 P44-45
选择性必修第2册 P17
选择性必修第2册 P18
“转圈圈”式地被加速，加速器装置所占的空间将大大缩小，而磁场正好能使带电粒子“转圈圈”！于是，人们依据这个思路设计出了用磁场控制轨道、用电场进行加速的回旋加速器( cycltrn )。
如图所示。D1和 D2是两个中空的半圆金属盒，它们之间有一定的电势差U。A处的粒子源产生的带电粒子，在两盒之间被电场加速。两个半圆盒处于与盒面垂直的匀强磁场中，所以粒子在磁场中做匀速圆周运动。
教材中提到的直线和回旋加速器属于两个独立加速器、均使用交流电。
需设置交流电的周期，使之与带电粒子运动时间或周期相匹配，确保带电粒子同步加速。
对学生而言，只能理论分析和观看相应的视频介绍，缺乏操作和体验。
中国第一台35兆电子伏质子直线加速器
美国斯坦福大学 直线加速器
Experimental Principles and Cntent
静电也能使小球加速，而且能循环加速
直线加速器原理图与实物图
圆形加速器原理图与实物图
学会利用器材制作多功能静电加速器。
通过多功能静电加速器的使用，能分析解释其工作原理。
提出多功能静电加速器的改进方案。
Experimental Display and Effects
Experimental Innvatin and Imprvement
用一种器材，变换组合后完成直线加速和圆形加速两个实验
采用静电加速，导电小球与铝箔接触后，变换电性，不断加速
导电小球从单个加速到多个加速，极具观赏性。