第1单元_第06课时_小数估算解决购物问题（教学课件）-五年级数学上册人教版

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第6课时 小数估算解决购物问题小学数学·五年级（上）·RJ目录1.经历运用不同的方法来解决超市购物问题的过程，体会估算的价值，能选择合适的估算方法解决问题。2.能用估算的方法解决生活中的实际问题。3.在解决有关小数乘法的实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。能用估算的方法解决生活中的实际问题。能养成估算解决问题的意识，会选择适当的方法解决问题。经历估算的过程，体会解决问题策略的多样性，体验解决问题的乐趣，培养估算意识。＋＋＋在方框里填上合适的整数。4.8×3＜ 151.98×3.88＜ 2.5×4.12＞ 7.3×3.08＞ 81021放大成5×3 放大成2×4 缩小成2.5×4 缩小成7×3 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋大米30.6元。还买0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？列表理解题意 单价 数量 总价30.6大米 肉鸡蛋226.50.8101201方法一:计算器的计算，比较剩下的钱数。大米的钱数＋肉的钱数＋鸡蛋的钱数=总钱数61.2＋21.2＋10=92.4(元)92.4＜100 102.4＞10061.2＋21.2＋20=102.4(元)答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋， 不够买一盒20元的鸡蛋。方法二:估算，用“不到”进行估算。30.6肉261.226.50.821.21011020120＜31＜62＜27＜2762＋27＋10＝99（元）这种方法有什么特点？99（元）＜100 （元）把价钱估大些够,所以剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。估大些＜1 单价 数量 总价大米肉鸡蛋26.530.6102020.811102030.6大米肉鸡蛋226.50.8101102012030