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    13.3.1等腰三角形(教学课件)-初中数学人教版八年级上册

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    人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形教学ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,复习旧知,三角形,三边都不相等的三角形,等腰三角形,等边三角形,引入新知,ABAC,BDCD,ADAD等内容,欢迎下载使用。
    探索等腰三角形的轴对称性;
    理解并掌握等腰三角形的性质和判定方法;
    能用尺规作图:已知底边及底边上的高作等腰三角形.
    回顾之前所学的知识,将三角形按照边的相等关系进行分类:
    底和腰不相等的等腰三角形
    今天我们主要学习其中的等腰三角形
    什么叫等腰三角形,等腰三角形具有哪些因素?
    有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
    【思考】等腰三角形具有什么性质呢?
    【探究】如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到△ABC 有什么特点?
    剪刀剪过的两条边是相等的,即△ABC 中AB=AC,所以△ABC是等腰三角形
    △ABC 是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?
    折痕所在的直线是它的对称轴.
    等腰三角形是轴对称图形.
    把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角, 由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的性质吗?
    A B D C
    【猜想1】等腰三角形的两个底角相等
    【猜想2】等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合
    在纸上任意画一个等腰三角形,把它剪下来,折一折,上面的猜想仍然成立吗?
    下面我们尝试利用三角形的全等证明这些性质
    已知:如图,△ABC 中,AB=AC,求证:∠B=∠C
    作底边 BC 的中线 AD
    ∴△BAD≌△CAD (SSS).
    在 △BAD 和 △CAD 中,
    你还能利用其他方法证明等腰三角形的该性质吗?
    已知:如图,△ABC 中,AB=AC,求证:∠B=∠C
    在 Rt△ABD 与 Rt△ACD 中, AB=AC AD=AD
    ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD (HL).
    ∴∠ADB=∠ADC=90°.
    在 △ABD 与 △ACD 中, AB=AC ∠BAD=∠CAD, AD=AD
    ∵ AD 是 ∠BAC 的角平分线,
    作顶角的角平分线 AD.
    ∴ △ABD≌△ACD (SAS).
    ∴∠BAD=∠CAD.
    由此,你又能受到什么启发?你能发现证明“三角形内角和等于180°”的思路吗?
    等腰三角形的性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).
    ∵ △ABC 是等腰三角形,
    ∴ ∠B=∠C (等角对等边).
    在上述不同方法的证明过程中,由三角形顶角作的底边上的中线、高线、顶角角平分线有什么特点?
    尝试证明猜想二,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
    已知:如图,在△ABC 中,AB = AC,BD = DC,求证 AD⊥BC,DA 平分∠BAC.
    证明:∵AB = AC,BD = DC,
    ∴∠ADB =∠ADC =90°即AD⊥BC.
    ∵∠ADB +∠ADC = 180°,
    ∴ ∠BAD =∠CAD,∠ADB=∠ADC.
    ∴底边 BC 的中线也是∠A 的平分线和底边上的高.
    等腰三角形的性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简称“三线合一”)
    【注意】腰上的高和中线与底角的平分线不具有这一性质
    (1)∵△ABC是等腰三角形,BD = CD (已知)∴______________,________ (等腰三角形的“三线合一”)(2)∵△ABC是等腰三角形,∠BAD=∠CAD (已知)∴_________,AD⊥BC,_________________________(3)∵△ABC 是等腰三角形,AD⊥BC∴BD = CD,______________(等腰三角形的“三线合一”)
    (等腰三角形的“三线合一”)
    如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D 在 AC 上,且 BD = BC = AD,求 △ABC 各角的度数.
    解:∵ AB = AC,BD = BC = AD,
    ∴∠A = 36°,∠ABC =∠C = 72°.
    解得 x = 36°.
    于是在△ABC 中,有∠A +∠ABC +∠C = x + 2x + 2x = 180°,
    设∠A = x,则∠BDC = ∠A+ ∠ABD = 2x,从而∠ABC = ∠C = ∠BDC =2x,
    ∴∠ABC =∠C =∠BDC,∠A =∠ABD.(等边对等角)
    【探究】如果一个三角形有两条边相等,那么它们所对的角相等.反之,如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系呢?
    已知:如图,在△ABC 中,∠B =∠C.求证:AB = AC.
    作∠BAC 的角平分线
    添加“BC边上的中线 ”这条辅助线可以吗?
    在△ABD和△ACD中,
    ∴ △ABD≌△ACD(AAS).
    证明:过点A作AD平分∠BAC交BC于点D.
    在△ABE和△ACE中 ,
    ∴∠AEB=∠AEC = 90°,
    证明:过点A作AE⊥BC交BC于点E.
    ∴ △ABE≌△ACE(AAS).
    等腰三角形的判定:如果有一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等. (简写成“等角对等边”)
    ∵ 在△ABC 中,∠B =∠C,
    ∴AB=AC. (等角对等边)
    即△ABC为等腰三角形.
    求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
    已知:如图,∠CAE 是△ABC 的外角,∠1 =∠2,AD∥BC. 求证:AB = AC.
    先证明 ∠B = ∠C
    利用∠1 =∠2,AD∥BC
    ∴ AB = AC(__________).
    ∴∠1 =∠B (_______________________), ∠2 =∠C (_______________________).
    证明:∵ AD∥BC,
    两直线平行,同位角相等
    两直线平行,内错角相等
    ∴∠B =∠C,
    已知等腰三角形底边长为 a,底边上的高的长为 h,求作这个等腰三角形.
    (4) 连接 AC,BC,则△ABC 即为所求.
    (3) 在 MN 上取一点 C,使 DC = h;
    (2) 作线段 AB 的垂直平分线 MN,交 AB 于点 D;
    (1) 作线段 AB = a;

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