2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案13兰亭集序归去来兮辞并序课件

这是一份2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案13兰亭集序归去来兮辞并序课件，共27页。PPT课件主要包含了基础梳理，同“晤”面对，同“取”，词类活用，一件大事，把看作一样，把看作相等，用桨划船，使愉快，使安适等内容，欢迎下载使用。

诵读课文，将下列空缺部分补充完整。1.通假字
名词，穿一年孝服的亲族
动词，供给，以钱物帮助
省略句，省略介词“于”/状语后置句，应为 “（于）一室之内悟言”
省略句，“引”后省略宾语“清流激湍”
状语后置句，标志词“于”
宾语前置句，“胡为”应为“为胡”，“何之”应为“之何”
（1）〔修禊〕古代民俗，于农历________________到水边嬉戏，以__________。古人常在这一天集会于环曲的水渠旁，把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮用，叫作“______”。觞，指______。
（2）〔契〕即______，古代符信的一种，以金玉竹木等制成，上刻文字，分成两半，合在一起可为______。
（3）〔长吏、诸侯〕旧称地位较高的官员，也指______________________。《归去来兮辞（并序）》中“亲故多劝余为长吏”的“长吏”指后者。诸侯，指西周、春秋时分封的各国国君，而《归去来兮辞（并序）》中“诸侯以惠爱为德”的“诸侯”指__________。
（4）〔宇〕可指屋檐、宅屋，也可指国土、疆域，还可用作空间的总称。《归去来兮辞（并序）》中“乃瞻衡宇”的“衡宇”指____________；“寓形宇内复几时”的“宇内”指________。《过秦论》中“包举宇内”的“宇内”指______。
（5）〔东皋〕__________的高地。东，指__________的地方。皋，指水边高地。（6）〔三径〕西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指__________。
模拟检测 （共27分）
1.补写出下列句子的空缺部分。（6分）
（1）（2021·天津卷）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中用“______________，______________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。
（2）《归去来兮辞（并序）》中，陶渊明用“______________，______________”两句，写自己拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景，表现了生活的闲适自在。
（3）《归去来兮辞（并序）》中，陶渊明用“____________，____________”两句表明了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。栖居田园才是他梦寐以求的生活。
帝乡不可期
2.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（4分）译文：_________________________________________________________________________________________________________________________
抬头观览广大的宇宙，低头细察众多的自然界万物，借以纵目观赏，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是令人愉快的啊。
[解析] “仰观宇宙之大，俯察品类之盛”定语后置、“骋”、“信”各1分，句意1分。
（2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！（4分）译文：_______________________________________________________________________________________________________________________
从前感到欢欣的，很快就成为往事，（人）尚且不能不因这些引起心中的感触，何况（人的）寿命长短听凭造化，终究归结于消灭！
[解析] “向”“犹”“兴”各1分，句意1分。
（3）会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。（4分）译文：_________________________________________________________________________________________________________________
恰逢有出使外地的职事，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父因为我贫苦（就把我推荐了去），于是我被任命为小城的官吏。
[解析] “会”、第二个“以”、“遂见用于小邑”被动句各1分，句意1分。
阅读下面的文言文，完成3～5题。（9分） 浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，元麓山也。乃至正丙申三月上巳，郑君彦真将修禊事于涧滨，且穷泉石之胜。约二里所，始得涧流，遂沿涧而入。 至石坛上，各敷茵席，夹水而坐。呼童拾断樵，取壶中酒温之。觞有舟，随波沉浮，雁行下。稍前，有中断者，有属联者，方次第取饮。时轻飙东来觞盘旋不进甚至逆流而上若相献酬状。 酒三行，年最高者命列觚翰，人皆赋诗二首，即有不成，罚酒三巨觥。 又明日，郑君以兹游良欢，集所赋诗而属濂以序。濂按《韩诗内传》：三月上巳，郑之旧俗，招魂续魄，执兰草以祓除不祥。今去之二千载，虽时异地殊，而桃
花流水，则今犹昔也。其远裔能合贤士大夫以修禊事，岂或遗风尚有未泯者哉？虽然，无以是为也。为吾党者，当追浴沂之风徽，法舞雩之咏叹，庶几情与境适，乐与道俱，而无愧于孔氏之徒，然后无愧于七尺之躯矣，可不勖哉！ 濂既为序其游历之胜，而复申以规箴如此。他若晋人兰亭之集，多尚清虚，亦无取焉。（节选自宋濂《桃花涧修禊诗序》）
3.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答案标号涂黑。（3分） 时A轻飙B东来C觞盘旋D不进E甚F至逆流而上G若相H献酬状。
[解析] “时轻飙东来”中，“轻飙”为主语，“来”为谓语，结构紧密。“觞盘旋不进”为主谓结构，“觞”为主语，“盘桓”为状语，“不进”为谓语。“甚至逆流而上”中，“甚至”表示强调，“逆流而上”是在“盘桓不进”之外出现的一种突出的情况。“若相献酬状”中，“若……状”意为“像……的样子”，结构紧密。综上，应在C、E、G三处断开。原文加上标点为：时轻飙东来，觞盘旋不进，甚至逆流而上，若相献酬状。
4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）( )
A.修禊，古代传统民俗。季春时节，人们到水边嬉游、消灾祈福。后来演变成诗人雅聚的经典范式。B.雁行，像雁的行列一样，比喻依次行进。与《归去来兮辞（并序）》中“情在骏奔”的“骏”用法相同。C.以，因为，与《兰亭集序》中“不能不以之兴怀”的“以”用法相同。D.“浴沂”“舞雩”出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，是孔子弟子冉有所言之志。
[解析] A.解说正确。B.“情在骏奔”的“骏”指像骏马一样，比喻急速，与文中的“雁行”用法相同，解说正确。C.“不能不以之兴怀”的“以”为介词，意为“因”，与文中的“以”用法相同，解说正确。D.“浴沂”“舞雩”是孔子弟子曾皙所言之志，解说错误。故选D。
5.请简要概括本文的写作目的。（3分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①否定借修禊事招魂续魄、祓除不祥的旧俗以及兰亭集会中的人崇尚清虚的态度；②主张效仿孔门弟子求知乐学、修养身心的积极有为的情怀志向。（答出一点得1分，答出两点得3分。） [解析] 根据“其远裔能合贤士大夫以修禊事，岂或遗风尚有未泯者哉？虽然，无以是为也”“他若晋人兰亭之集，多尚清虚，亦无取焉”可得出第①点。根据“为吾党者，当追浴沂之风徽，法舞雩之咏叹……而无愧于孔氏之徒”可得出第②点。
［参考译文］ 浦江县向东走二十六里，有座高耸而葱笼茏密的山，就是元麓山。到了丙申年三月上巳日，郑彦真将要在涧边举行修禊活动，并尽览山泉怪石的美景。大约走了二里远的地方，才遇到涧流，便沿着山涧往里走。 到了石坛上，各自铺上坐蓐，围着水流坐下。叫童仆拾来断木枯柴，取来酒壶来温酒。酒杯有托盘，随着水流漂浮，像雁群一样向下。往前，有中断（取走）的，有对对联的，正按次第取来饮用。这时候微风从东面来，酒杯盘旋不进，甚至有的逆流而上，像相互敬酒的样子。