2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案14种树郭橐驼传石钟山记课件

这是一份2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案14种树郭橐驼传石钟山记课件，共26页。PPT课件主要包含了基础梳理，同“含糊”重浊模糊，词类活用，用这个名字称呼，以为业，使繁盛使安定，亲眼亲耳，一词多义，动词生长，动词加长等内容，欢迎下载使用。
诵读课文，将下列空缺部分补充完整。1.通假字
动词，经考察后予以推举
语气词，用在句中，表示语气的停顿
语气词，用在因果句尾表示解释
语气词，用在句末，表示判断和肯定
语气词，用在疑问句尾加强疑问语气
副词，表示同样、并行等意义
主谓倒装句，“空中”应为“中空”
状语后置句，标志词“于”
宾语前置句，“不我若”应为“不若我”
省略句，“迎取养”后省略宾语“郭橐驼”
宾语前置句，“不余欺”应为“不欺余”
定语后置句，标志词“之”
（1）〔磬〕古代__________，形状像曲尺，用玉或石制成。
（2）〔魏庄子之歌钟〕魏庄子，名绛，“庄”是他的______。歌钟，古代的______，即编钟。鲁襄公十一年，郑人以歌钟和其他乐器献给晋侯，晋侯分一半赐给晋大夫魏绛。钟，是击奏体鸣乐器，商代钟用青铜浇制，分钮钟和甬钟两种。单个悬挂的钟称“特钟”，多个编悬的钟称“编钟”。钟是______的象征，主要用于____________等典仪。
（3）〔《水经》〕中国第一部记述__________的专著。学术上的成就在于系统地以水道为纲，记述其源流和流经地方，确立了因水证地的方法。《水经注》以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小水道及相关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是公元6世纪前中国最全面而系统的综合性地理著作，由北魏________所著。
模拟检测 （共33分）
1.补写出下列句子的空缺部分。（12分）
（1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口指出，为官者政令繁多，表面上对百姓“__________”，实际上“__________”。
（2）《种树郭橐驼传》中“__________________， ________________”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也具有重要的借鉴意义。
（3）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树经验时说到，种树的关键在于“_____________，______________”，这个道理极其平凡，但其他种树人却不容易做到。
（4）《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是“________________， ____________”。（5）在《石钟山记》中，苏轼开篇探究石钟山命名的原因，用“________________，__________________”来质疑郦道元的观点，说明“水石相搏”的观点难以取信于人。（6）《石钟山记》中苏轼夜探石钟山，质疑“______________，_______________”的现象，体现出了可贵的怀疑和实证精神。
而臆断其有无
2.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。（4分）译文：___________________________________________________________________________________________
郭橐驼以种树为业，凡是长安城里经营观赏游览和做种树卖果买卖的豪富人，都争着迎接和雇用他。
[解析] “业”、“豪富人为观游及卖果者”定语后置、“迎取”各1分，句意1分。
（2）其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。（4分）译文：__________________________________________________________________________________________________________________
栽种时要像对待孩子那样（细心呵护），种完后就像丢弃了一样不再管它，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。
[解析] “莳”“则”“全”各1分，句意1分。
（3）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（4分）译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
而浅陋的人竟用斧头敲打（山石）的办法来探求石钟山得名的原因，自以为得到了它的真相。我因此记下这件事，是要叹惜郦道元记叙的简略，讥笑李渤的浅陋啊。
[解析] “陋”、“其实”、“余是以记之”宾语前置各1分，句意1分。
阅读下面的文言文，完成3～5题。（9分） 宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终度不能报辄焚券终不复言。 清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，其馈遗清者，相属于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大。岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。彼之为利，不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交视之落然者，清不以怠；遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利，皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。或曰：“清，非市道人也。”柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！然则清非独异于市人也。”（节选自柳宗元《宋清传》）
3.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答案标号涂黑。（3分） 岁A终B度不能C报D辄焚E券F终G不H复言。
[解析] “岁终”为整个句子的时间状语，其后应断开。“度不能报”中，“度”为谓语，“不能报”为宾语，结构紧密。“辄焚券”中，“辄”为副词，“焚券”为动宾结构，意思是“烧掉债券”。“终不复言”中，“终”为“不复言”的状语，结构紧密。综上，应在B、D、F三处断开。原文加上标点为：岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。
4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）( )
A.氏，文中是在身怀专长的人的姓或者姓名后面加上“氏”以表示尊重。B.怠，指疲倦，与《种树郭橐驼传》中“故病且怠”的“怠”含义相同。C.塾，指古代家庭或家族内设立的学校，如《礼记》中“古之教者，家有塾”。D.名，指称呼、声称，与《石钟山记》中“而此独以钟名”的“名”含义不同。
[解析] A.解说正确。B.“故病且怠”的“怠”意为“疲倦”，文中的“怠”意为“怠慢”，二者含义不同，解说错误。C.解说正确。D.“而此独以钟名”的“名”意为“命名”，与文中的“名”含义不同，解说正确。故选B。
5.宋清的“利”从何而来？请简要概括。（3分）答：_______________________________________________________________________________________________
①被他勾销债务的人回馈给他的利；②不怠慢求药者而换来的利。（答出一点得1分，答出两点得3分。） [解析] 根据“清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，其馈遗清者，相属于户”可得出第①点。根据“求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交视之落然者，清不以怠；遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清”可得出第②点。
［参考译文］ 宋清是长安西部卖药的人，囤积了好药。有从深山大泽来的采药人，一定把药卖给宋清，宋清对他们很优待。生疮害病的人，也都愿意到宋清那里买药，希望能够快速康复。宋清总是乐于满足他们的要求，即便是没有现钱的人，也都给予好药，积累下来的债券堆积如山，却从不上门去讨取药钱。有素不相识的人从很远的地方来写债券购药，宋清也不推辞。到了年底，估计人们无力偿还，（宋清）便把债券烧掉，始终不再提起。 宋清卖药四十年，烧掉了一百多人的药债债券，有的人后来做了朝廷的大官，他们馈赠给宋清财物，一个接一个地上门。即使有的人不能立刻报答，而且赊账以