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    16.2《登泰山记》(课件01) 高一语文同步公开课精品讲堂(统编版必修上册)

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    语文16.2* 登泰山记精品课件ppt

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    这是一份语文16.2* 登泰山记精品课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了日出前,日出时,日出后,背诵思路泰山日出图等内容,欢迎下载使用。
    记是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
    “泰山”点明浏览的地点
    大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫云中白若数十立者,山也
    极天云一线异色须臾成五采日上,正赤如丹,下有红光动摇承之
    回视日观以西峰或得日,或否,绛皓驳色而皆若偻
    色彩点染 , 绚丽壮美
    明确:旅程特点:艰苦。 “乘风雪”的“乘”字,渲染了风狂雪紧的隆冬景象和风雪的巨大威力。“历”“穿”“越”“至于”几个动词,把从京师去泰安的路程交代得清清楚楚,既与实际情况吻合,又充分表现了旅途的艰苦。 天气恶劣,路途遥远,在这样的情况下来登山,由此我们看到了作者的形象特点:风尘仆仆,不辞辛苦,登山的心情迫切。
    提问:从作者由京师来泰山的路线中,你体会到了作者旅程的什么特点?由此你看到了作者怎样的形象特点?
    作者描写山顶上的景色时,描写了几幅图景?
    明确:苍山负雪图、泰山夕照图 :苍山负雪,明烛天南;日照城廓,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
    “苍山负雪,明烛天南”是写泰山山顶雪后美景的名句,请赏析。
    “负”字以动写静,显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神;“烛”字名词活用为动词,显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景,壮观美丽。
    有人说,“半山居雾若带然”这一句是神来之笔,试分析。
    明确:这是在山顶远望和俯视所得的画面。“居雾”以静写动,写出了雾的轻盈,呈停聚不动的状态。“若带”以小喻大,写出了云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。 整句话描绘出了泰山安详、明媚、肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵,它使这幅雪山晚晴图神采顿现,给整个画面以无限的生机和情趣。

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