人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教课内容课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第三节ＤＮＡ的复制，实验者，实验材料，实验方法，同位素标记技术，密度梯度离心技术，半保留复制演绎推理，全保留复制演绎推理，实验结果，实验结论等内容，欢迎下载使用。
少量DNA ↓足量DNA
怎么为烈士 寻找亲属？
1.怎样证明DNA是半保留复制的？2.DNA的复制过程是怎样的？3.DNA的半保留复制对遗传信息的稳定传递有什么意义？
2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？
1、这些观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？
美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔
大肠杆菌（繁殖快，20min一代）
①15N和14N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大；利用离心技术可以在试管中区分含有不同氮元素的DNA；
转移到含14NH4Cl的培养液中
大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代
模拟实验——同位素标记的DNA经离心后在试管中的分布
一、对DNA复制的推测
DNA的复制是半保留复制
2、推测可能的复制方式
3、推理、探究几种复制模式下得到子代DNA的可能情况，预测可能实验结果
5、结论：DNA复制是半保留复制
1、DNA是如何复制的?
4、证明DNA半保留复制的实验
1、一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？
例1：一个DNA被15N标记的大肠杆菌，在只含14N的培养液中繁殖3代，第三代中含有15N的DNA分子有___个，不含15N的DNA分子有___个，含有14N的DNA分子有____个，不含14N的DNA分子有____个，只含有14N的DNA分子有___个。
例2：将 DNA 双链都被 15N 标记的大肠杆菌放在含有 14N 的培养基中培养，使其分裂 3 次，下列叙述正确 的是（ ） A. 所有的大肠杆菌都含有 15N B. 含有 15N 的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为 1/2 C. 含有 15N 的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为 1/4 D. 含有 15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的比例为 1/8
DNA复制发生的时间、场所是什么呢？复制需要哪些条件？有何特点和意义？
①解旋——在能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋解开
②合成子链——DNA聚合酶以解开的每一条母链为模板，以游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链
③复旋——随着解旋进行，子链不断延伸，每条新子链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构
提示：DNA聚合酶的合成方向是5´→3´，这也是核苷酸链的方向
拓展：真核生物与原核生物DNA复制的区别
真核生物DNA的复制从多个起点开始进行，使得复制能在较短时间内完成。
原核生物DNA的复制只有一个复制起点。
要分析DNA往往需要一定数量的DNA，而原本DNA样本可能是很小的，比如犯罪现场的：
PCR-聚合酶链式反应(plymerase chain reactin）
进行特殊的体外DNA复制，才可能有效调查
有丝分裂分裂间期、减数第一次分裂前的间期
保持前后代遗传信息的连续性
2、下列关于DNA复制的叙述，正确是（ ）   A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸 B.在全部解旋之后才开始碱基配对  C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链
3. 一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链（ ）A．是DNA母链的片段 B．与DNA母链之一相同C．与DNA母链相同，但U取代T D．与DNA母链完全不同
4. DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）A. 复制均在细胞核内进行B. 碱基互补配对原则保证了复制的准确性C. 1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子D. 游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链