北师大版四年级上册一 认识更大的数5 近似数课文内容ppt课件
展开你知道这是什么场景吗?
2009年10月1日,国庆60周年庆典,在60响礼炮声中开始,国旗护卫队正步行进了169步,寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程。阅兵式与阅兵分列式共用时间近66分,有56个方队和梯队,约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近2万平方米。
观察里面出现的数据,你有什么发现?
你还能举出一些精确数和近似数的例子吗?
生活中有一些事物的数量不需要准确地表示出来,或无法准确地表示出来,我们就用一个“差不多”的数来表示。这个数在数学上,我们就叫它“近似数”。
你知道怎样判断近似数吗?
近似数: (1) 特点:接近精确数,前面带有“近”、“约”等字样; (2) 作用:书写方便,便于记忆。
“≈”是 约等号,读作“约等于”。
“四舍五入”法是指把要保留的数位后面的数字舍去。如果被舍去部分的首位数字小于5,则把它和后面的数舍去,全改写成0,保留部分不变(即“四舍”); 如果被舍去部分的首位数字大于或等于5,则把它和后面的数舍去,全改写成0,保留部分的最后一位要加上1(即“五入”)。
什么是“四舍五入”法?
用四舍五入法求一个数的近似数,四舍五入到哪一位要看它的下一位,下一位“四舍”或“五入”后,同它右面各个数位上的数字一起改写成0。
1. 读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
2.华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米?
2155 米 ≈ 2200 米
23019148 人 ≈ ( )人
3. 在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位:
将山东省人口数四舍五入到亿位:
95793065人 ≈ ( )人
5. 先调查,再回答下面的问题。
(1) 你所在年级有多少名学生?四舍五入到十位是多少?
(2) 你所在学校有多少名学生?四舍五入到百位是多少?
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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