数学4 乘法结合律课文课件ppt

这是一份数学4 乘法结合律课文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了加法结合律，这是乘法结合律，×9×8＝，×9×8，＝125×8×9，＝1000×9，＝9000，×25×4，＝19×25×4，＝19×100等内容，欢迎下载使用。
2 × 5 = 8 × 125 = 50 × 2 = 125 × 80 = 25 × 4 = 40 × 25 =
想一想：乘法结合律是怎样的呢？
(a + b) + c = b + (a + c)
(155 + 103) + 97＝155 + ( + )(66 + 89) + 11＝66 + ( + )(305 + 133) + 67＝305 + ( + )
上述每组的两个连乘算式中，通过添加小括号，从而改变了运算顺序。
三个数相乘，先算前两个数相乘或先算后两个数相乘，积不变。
(2×4)×3表示立方体的体积，2×(4×3)也表示立方体的体积。显然：(2×4)×3 = 2×(4×3)。
(2×24)×6表示两箱水的价钱，2×(24×6)也表示两箱水的价钱。显然：(2×24)×6 = 2×(24×6)。
(a × b) × c = b × (a × c)
35×21×46＝35×( ×46)(52×15)×38＝52×( × )(43×125)×8＝43×( × )a×(b×c)＝( × )× 。
1. 根椐乘法结合律填空。
怎样计算简便？想一想，算一算。
在连乘算式中，当某些乘数的积是整十数或者整百数时，运用乘法交换律、乘法结合律可以使得运算更加简便。
2. 怎样计算简便就怎样算。
＝31×(125×8)
3. 一辆货车1次可以运矿泉水70箱，每箱矿泉水25瓶。这辆货车4次可以运矿泉水多少瓶？
1. 结合下面的例子说明等式为什么成立。
(40 × 3) × 6 = 40 × (3 × 6)
2. 运用乘法交换律和乘法结合律填一填。
35×2×5＝35×( × )
(25×60)×4＝( × ) ×
125×4×25×8＝( × ) ×( × )
3. 观察下面式子的特点并计算。
=38×(25×4)=38×100=3800
=125×8×3=1000×3=3000
=13×(5×6)=13×30=390
(32×8)×5= 32× (8×5)= 1280(张)
32×5×8= 160×8= 1280(张)
5. 淘气是这样计算 24×25 的。
(1) 你能看懂吗？和同伴交流你的想法。
(2) 试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。
(2) 试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。
= 8×(8×125)= 8×1000= 8000
= 125×8×4×25= (125×8)×(25×4)= 1000×100= 100000
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。