高考生物一轮复习必修1第5章第1、2节降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“货币”ATP课件

这是一份高考生物一轮复习必修1第5章第1、2节降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“货币”ATP课件，共60页。PPT课件主要包含了蛋白质，RNA，氨基酸，核糖核苷酸，核糖体，活细胞，降低化学反应的活化能，容易发生化学反应的，一种或一类，明显降低等内容，欢迎下载使用。

降低化学反应活化能的酶、
细胞的能量“货币”ATP
考点一 酶在代谢中的作用及探索历程1.酶的化学本质。
(2)活化能：分子从常态转变为_____________________活跃
状态所需要的能量称为活化能。
(3)酶作用机理：______________________。
(1)加热不能降低化学反应的活化能，但是可以为反应提供能
(2)酶可以重复多次利用，不会立即被降解。
2.酶的作用机理曲线剖析。
(1)表示无酶催化时反应进行所需要的活化能是____段。(2)表示有酶催化时反应进行所需要的活化能是____段。(3)酶降低的活化能是____段。(4)若将酶变为无机催化剂，则 B 点在纵轴上应向上移动。
3.酶的本质的探索过程。
考点二 酶的特性1.酶具有高效性：与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。
(1)每一种酶只能催化______________化学反应。(2)物理模型——“钥锁学说”。图中 A 表示酶，B 表示被 A 催化的底物，E、F 表示 B 被分解后产生的物质，C、D 表示不能被 A 催化的物质。
3.影响酶促反应速率的因素。
(1)温度和 pH 对酶促反应速率的影响。
①在最适宜的温度(B)和 pH(E)条件下，酶的活性______。温度和 pH偏高(BC和EF)或偏低(AB和DE)，酶活性都会__________。②过酸(D)、过碱(F)或温度过高(C)，都会使___________________________，使酶____________；而在低温(A)下，酶的活性明显_______，但酶的______________稳定，在适宜的温度下酶的活性可以______。因此，酶可以在______(0～4 ℃)下保存。
(2)底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响。①甲图，在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而________ ，但当底物达到一定浓度后，受
_________限制，酶促反应速率不再增加。
②乙图，在底物充足，其他条件适宜的情况下，酶促反应速
率与酶浓度成_________。
(3)综合影响。图中显示：不同 pH 条件下，酶最适温度不变；不同温度下，酶最适 pH 也不变。即反应溶液 pH(温度)的变化_________(填“影
响”或“不影响”)酶作用的最适温度(pH)。
考点三 ATP 的结构与功能
ATP 是______________的英文名称缩写，是一种高能磷酸化合物，其结构式可以简写为A—P～P～P，其中 A 代表____，P 代
表___________，～代表______________。
不同化合物中“A”的辨析
(1)ATP 不稳定的原因是 ATP 中两个相邻的磷酸基团都_______________________等，使得特殊的化学键不稳定，末端磷酸基团
有较高的___________。
(2)ATP 的水解过程就是________的过程，1 ml ATP 水解释放的能量高达 30.54 kJ，所以说 ATP 是一种_________化合物。(3)ATP 在____的作用下水解时，脱离下来的_______________挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。
3.ATP 与 ADP 的相互转化及意义。
4.ATP 的主要功能。(1)ATP 是细胞内的一种_______________，是细胞生命活动
所需能量的__________。
(2)ATP 是细胞内流通的能量“货币”：吸能反应一般与 ATP_____的反应相联系，由 ATP 水解提供能量。放能反应一般与ATP
的________相联系。
(3)ATP 供能机制。①机制：ATP 水解释放的_________使蛋白质等分子_______，这些分子被磷酸化后，__________发生变化，________也被改变，
因而可以参与各种化学反应。
②ATP 为主动运输提供能量的过程。
细胞内产生与消耗 ATP 的常见生理过程
(1)淀粉酶在一定 pH 范围内起作用，酶活性随 pH 升高而不断
(2)从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法。(
(3)无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有 ATP 的合
(4)口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中发挥作用。(
(5)产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产
答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)×
2.为使反应物 A→产物 P，采取了酶催化(最适温度和pH)和无机催化剂催化两种催化方法，其能量变化过程用图 1 中两条曲线表示；图 2 为某酶促反应过程的示意图。下列有关分析不合理的
A.距离 b 可反映无机催化剂催化效率比酶催化效率低的原因B.适当升高温度，酶催化的曲线Ⅱ对应的距离 a 将下降C.图 2 中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖D.图 2 中若①代表胰蛋白酶，当 pH 稍低于最适值时，③④
3.为探究蛋清溶菌酶的热稳定性，将酶液加热至不同的温度，分别保温30 min、60 min、90 min，测定酶的相对活性，结果如图，
A.温度是唯一的自变量，保温时间不影响酶活性B.与 30 ℃相比，酶在 60 ℃下的催化活性更低C.蛋清溶菌酶可以在室温环境中保持较高活性D.70 ℃时，该酶活性下降的速率先快后慢答案：C
4.如图表示在 20 ℃、不同 pH 条件下，向等量的反应物中加入等量的某种酶后，生成物的量与时间的关系曲线，下列叙述错
A.此实验中，不同pH为自变量，生成物的量为因变量，20 ℃
B.pH 从 5 升高到 7，酶的活性逐渐降低C.该酶的最适 pH 为 5
D.若将温度改为 15 ℃，酶的最适 pH 不会发生改变答案：C
5.下列有关 ATP 的叙述，正确的是(
A.图中的 a 是构成 DNA 的基本单位之一B.图中的 A 代表腺苷，b、c 为特殊化学键C.“ATP”中的“A”与构成 RNA 中的碱基“A”表示的不是同一种物质D.血浆中的葡萄糖进入血浆细胞、肾小管对葡萄糖的重吸收会消耗 ATP答案：C
考向 1 酶的概述[典例 1](2023 年广东高考)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序，其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的
A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质
解析：红茶制作时揉捻能破坏细胞结构，使其释放的多酚氧化酶与茶多酚接触，A 正确。发酵过程的实质就是酶促反应过程，需要将温度设置在酶的最适温度下，使多酚氧化酶保持最大活性，才能获得更多的茶黄素，B 正确。酶的作用条件较温和，发酵时有机酸含量增加会降低多酚氧化酶的活性，C 错误。高温条件会使多酚氧化酶的空间结构被破坏而失活，以防止过度氧化影响茶品质，D 正确。
【考向集训】1.(2023 年广东河源开学联考)植酸酶是一种胞外酶，能将植酸分解为肌醇和无机磷。真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料，可提高
饲料利用率。下列叙述错误的是(
A.植酸酶为植酸分解为肌醇和无机磷提供所需活化能B.真菌分泌植酸酶要依赖于生物膜的流动性才能实现C.植酸酶保存时，应避免接触强酸、强碱、重金属等D.烈日暴晒、烘烤等都可导致植酸酶活力降低或失活
解析：植酸酶能降低植酸分解为肌醇和无机磷的活化能，A错误。真菌分泌植酸酶的方式为胞吐，依赖于生物膜的流动性，B 正确。酶的本质为蛋白质或 RNA，强酸、强碱、重金属等会使植酸酶的空间结构发生改变而失活，C 正确。烈日暴晒、烘烤等会使植酸酶空间构象改变，导致植酸酶活力降低或失活，D 正确。
考向 2 影响酶促反应的相关曲线[典例 2](2023 年广东梅州二模)PET 是一种造成“白色污染”的塑料。自然界中的 L 酶能破坏 PET 中的化学键，有利于 PET 的降解、回收和再利用。研究人员尝试对 L 酶进行改造，获得了一种催化活性更高的突变酶。下图表示突变酶对 PET 的降解率随时
间变化的曲线。下列相关说法正确的是(
A.随着温度升高，突变酶和 L 酶对 PET 的降解率都会不断
B.突变酶和 L 酶都可以为 PET 中化学键的破坏提供活化能C.PET 浓度增大，突变酶的活性会增加，导致其对 PET 的降
D.反应 9 小时以内，突变酶的活性和浓度会影响其对 PET 的
解析：温度太高会使酶变性，导致突变酶和 L 酶对 PET 的降解率下降，A 错误。酶的作用机理是降低化学反应的活化能，B错误。提高底物浓度不会改变酶的活性，C 错误。反应 9 小时以内，突变酶对 PET 的降解率逐渐上升，PET 的降解受到酶的催化，其降解率受到突变酶的活性和浓度的影响，D 正确。
【考向集训】2.(2021 年江苏新高考适应性考试)真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂，可提高饲料利用率。科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同 pH 条件下活性的差异进行研究，结果如图。相关
叙述不正确的是(　　)
A.植酸酶只能在活细胞中产生，可在细胞外发挥作用B.真菌合成的植酸酶需要经高尔基体参与，才能转运到细
C.植酸酶 A 的最适 pH 为 2 或 6，植酸酶 B 的最适 pH 为 6D.两种酶相比，植酸酶 A 更适合添加在家畜饲料中
解析：植酸酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，可在细胞内或细胞外发挥作用，A 正确。植酸酶为分泌蛋白，真菌合成的植酸酶需要经高尔基体对其进行加工和转运，才能分泌到细胞外，B 正确。在 pH 为 2 时，植酸酶 A 的相对活性较高，但不是其最适 pH，植酸酶 A 和 B 在 pH 为 6 时活性均最高，故植酸酶 A 和植酸酶 B 的最适 pH 均为 6，C 错误。因为胃液的 pH 较低，在此条件下植酸酶 A 的相对活性较高，故更适合添加在家畜饲料中，D 正确。
考向 3 ATP 的概述
[ 典例 3](2021 年全国甲卷) 用一段由放射性同位素标记的DNA 片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA—Pα～Pβ～Pγ)等材料制备了 DNA 片段甲(单链)，对 W 基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。
(1)该研究人员在制备 32P 标记的 DNA 片段甲时，所用 dATP的α位磷酸基团中的磷必须是 32P，原因是____________________。(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品，在混合操作之前去除了样品中的 RNA 分子，去除 RNA 分子的目的是_____________________________________。
(3)为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色体样品中的 W基因结合，需要通过某种处理使样品中的染色体 DNA________。(4)该研究人员在完成上述实验的基础上，又对动物细胞内某基因的 mRNA 进行了检测，在实验过程中用某种酶去除了样品中的 DNA，这种酶是__________。
解析：(1) dA—Pα～Pβ～Pγ脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成 DNA 的原料之一。因此研究人员在制备 32P 标记的 DNA 片段甲时，所用 dATP 的α位磷酸基团中的P 必须是 32P。(2)RNA 分子也可以与染色体 DNA 进行碱基互补配对，产生杂交带，从而干扰 32P 标记的 DNA 片段甲与染色体 DNA杂交，故去除 RNA 分子，可以防止 RNA 分子与染色体 DNA 的W 基因片段发生杂交。(3)DNA 分子解旋后的单链片段才能与 32P标记的 DNA 片段甲进行碱基互补配对，故需要使样品中的染色体DNA 解旋。(4)DNA 酶可以水解 DNA 分子从而去除样品中的DNA。
答案：(1)dATP 脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤
脱氧核苷酸，是合成 DNA 的原料之一
(2)防止 RNA 分子与染色体 DNA 的 W 基因片段发生杂交(3)解旋
【考向集训】3.(2021 年海南高考)研究人员将 32P 标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1～2 min 后迅速分离得到细胞内的 ATP。结果发现 ATP的末端磷酸基团被 32P 标记，并测得 ATP 与注入的 32P 标记磷酸的
放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是(
A.该实验表明，细胞内全部 ADP 都转化成 ATPB.32P 标记的 ATP 水解产生的腺苷没有放射性C.32P 在 ATP 的 3 个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP 与 ADP 相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内
解析：该实验不能说明细胞内全部 ADP 都转化成 ATP，A 错误。根据题意“结果发现 ATP 的末端磷酸基团被 32P 标记，并测得 ATP 与注入的 32P 标记磷酸的放射性强度几乎一致”，说明 32P标记的 ATP 水解产生的腺苷没有放射性，B 正确。根据题意可知，放射性几乎只出现在 ATP 的末端磷酸基团，C 错误。该实验不能说明转化主要发生在细胞核内，D 错误。
4.(2023 年广东深圳二模)磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到 ADP 分子中来合成 ATP( A—P～P～P)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和实验组(肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理)肌肉收缩前后ATP和ADP的含量，结果如下表所示，根据实验结果，下列
A.对照组中的肌肉组织细胞中无 ATP 和 ADP 的相互转化B.实验组中的肌肉组织细胞中有 ATP 分解也有 ATP 合成C.对照组中的磷酸肌酸没有参与 ATP 的再生合成
D.实验组数据表明部分生命活动可利用靠近 A 的磷酸键
解析：肌肉收缩需要ATP提供能量，对照组肌肉收缩前后ATP和 ADP 的含量没有变化，故有 ATP 和 ADP 的相互转化，A 错误。肌肉细胞呼吸作用释放的能量少部分可用于合成 ATP，且实验组肌肉细胞收缩后 ATP 含量降低，ADP 含量升高，故实验组中有ATP 的消耗，也有 ATP 的生成，B 正确。磷酸肌酸能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到 ADP 分子中来合成 ATP，对照组中的磷酸肌酸参与 ATP 的再生合成，C 错误。实验组数据中没有 AMP 的含量变化，故不能表明部分生命活动利用了靠近 A 的磷酸键，D 错误。
②比较 H2O2 在 Fe3+、过氧化氢酶等不同条件下气泡的产生速度或使带火星的卫生香复燃的程度，了解过氧化氢酶的高效性。
淀粉被水解，而蔗糖没有水解，酶的作用具有专一性
(1)该实验的自变量是底物的种类；因变量是底物是否被淀粉酶水解。本实验设计思路是探究同一种酶是否能催化不同底物水
(2)上述实验中不能用碘液代替斐林试剂作为鉴定试剂，因为碘液只能检测淀粉是否被水解，而蔗糖分子无论是否被水解都不会使碘液变色。
三、探究影响酶活性的条件
(1)定义：酶催化特定化学反应的能力。
(2)表示方法：可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速
2.探究温度对酶活性的影响。(1)反应原理。
(2)鉴定原理：温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
①材料：宜选用淀粉与淀粉酶探究温度对酶活性的影响。因为过氧化氢在不同温度下有不同的分解速率(高温下自身分解)，给实验引入额外的变量。
②实验设计思路(包括自变量、如何控制自变量、因变量、如何检测因变量、怎样对无关变量进行控制、对照实验)。
(4)实验步骤、现象及结论。
取 6 支试管，分别编号为 1 与 1′、2 与 2′、3 与 3′，并分别进
(1)探究温度对酶活性的影响时，一定要让反应物和酶在各自
所需的温度下保温一段时间，再进行混合。
(2)选择淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度时，检测试剂不可用斐林试剂代替碘液，因为斐林试剂需在水浴加热条件下才会发生特定的颜色反应，而该实验中需严格控制温度。
(3)探究温度对酶活性的影响时，不宜用 H2O2 作反应物，因为H2O2 易分解，加热条件下其分解会加快，氧气的产生速率增加，并不能准确反映酶活性的变化。
3.探究 pH 对酶活性的影响。(1)反应原理(用反应式表示)。
(2)鉴定原理：pH 影响酶的活性，从而影响氧气的生成速率，可用带火星的卫生香燃烧的情况来检验 O2 的生成速率。
①材料：宜选用过氧化氢和肝脏研磨液探究 pH 对酶活性的影响，而不选用淀粉和淀粉酶。因为调节 pH 值所营造的酸性环境会干扰斐林试剂(碱性)对淀粉水解的检测，且酸性环境下，淀粉还会水解，碱性环境会干扰碘液与淀粉的蓝色反应。
(5)实验结果：氢氧化钠和盐酸两组无明显气泡产生(或卫生香不复燃)，pH＝7 的缓冲液组有大量气泡产生(或卫生香复燃)。(6)实验结论：酶的作用需要适宜的 pH，pH 偏高或偏低都会
(1)在探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜选择过氧化氢(H2O2)和过氧化氢酶作为实验材料，因为过氧化氢(H2O2)在常温常压下就能分解，加热条件下分解会加快，从而影响实验结果。(2)在探究 pH 对酶活性的影响实验中，不宜选用淀粉和淀粉酶作为实验材料，因为在酸性条件下淀粉本身分解也会加快，从而影响实验结果。
(3)在探究温度对酶活性的影响的实验中，底物和酶溶液应先分别在预设的温度中保温一段时间后再混合，保证反应从一开始就是预设的温度。
(4)探究 pH 对酶活性的影响时，必须先调 pH，然后再将反应物与酶混合，否则反应物会在未调节好 pH 的情况下就在酶的作用下发生反应，影响实验的准确性。另外，本实验中也可将过氧化氢酶溶液和过氧化氢溶液分别调至同一 pH 再混合，以保证反应开始便达到预设 pH。
(5)探究 pH 对酶活性的影响时，不能用斐林试剂作指示剂，因为盐酸会和斐林试剂发生反应，使斐林试剂失去作用。
[典例](2022 重庆高考)植物蛋白酶 M 和 L 能使肉类蛋白质部分水解，可用于制作肉类嫩化剂。某实验小组测定并计算了两种酶在 37 ℃、不同 pH 下的相对活性，结果见下表。下列叙述最合
A.在 37 ℃时，两种酶的最适 pH 均为 3B.在 37 ℃长时间放置后，两种酶的活性不变C.从 37 ℃上升至 95 ℃，两种酶在 pH 为 5 时仍有较高活性D.在 37 ℃、pH 为 3～11 时，M 更适于制作肉类嫩化剂
解析：在 37 ℃时，M 的适宜 pH 为 5～9，而 L 的适宜 pH 为5 左右，A 错误。酶适宜在低温条件下保存，在 37 ℃长时间放置后，两种酶的活性会发生改变，B 错误。酶发挥作用需要适宜的温度，高温会导致酶变性失活，因此从 37 ℃上升至 95 ℃，两种酶在 pH 为 5 时都已经失活，C 错误。在 37 ℃、pH 为 3～11 时，M 比 L 的相对活性高，因此 M 更适于制作肉类嫩化剂，D 正确。
【举一反三】1.(2023 年广州一模)纺织厂常用枯草杆菌生产的α淀粉酶除去织物中的淀粉。为探究α-淀粉酶的最适温度，某科研小组在适宜条件下进行了实验，棉花初始质量为 5 g，每组在各自温度下保温 20 min 后测量棉花减重，结果如下表所示。下列相关叙述错
A.该实验应保证每组的α-淀粉酶浓度、体积及棉花的初始质量
B.每组应先将α-淀粉酶与棉花混合，再进行保温
C.实验结果表明α-淀粉酶的最适温度范围为 55 ℃～75 ℃D.若验证α-淀粉酶具有专一性，可让其处理脂肪，用苏丹Ⅲ
解析：该实验中加入的α-淀粉酶的浓度、体积及棉花的初始质量等属于无关变量，应保证相同且适宜，A 正确。每组应先将α-淀粉酶和棉花分别预热到设置温度，再进行混合，B 错误。结合实验结果可推测，α-淀粉酶的最适温度范围为 55 ℃～75 ℃，C 正确。若验证α-淀粉酶具有专一性，可让其处理脂肪，用苏丹Ⅲ染液检验分解情况，进而可说明酶具有专一性，D 正确。
2.(2022 年广东高考)某同学对蛋白酶 TSS 的最适催化条件开
展初步研究，结果见下表。下列分析错误的是(
注：“＋”“－”分别表示有、无添加，反应物为Ⅰ型胶原蛋白
A.该酶的催化活性依赖于 CaCl2
B.结合①②组的相关变量分析，自变量为温度C.该酶催化反应的最适温度 70 ℃，最适 pH 为 9D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物
解析：由②③对比可知，没有CaCl2 就不能降解Ⅰ型胶原蛋白，故该酶的催化活性依赖于 CaCl2，A 正确。实验遵循单一变量和对照原则，对比①②组，单一变量是温度，所以温度为自变量，B正确。在本实验中，70 ℃、pH 为 9 条件下酶的催化效率较高，但要确定最适温度和最适pH，还要缩小温度梯度和 pH 梯度，进一步做实验，C 错误。如果要确定该酶是否能水解其他反应物，实验的自变量应该是不同底物，所以还需补充实验才能确定，D 正确。答案：C
3.(2021 年湖北高考)使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合，酶的活性能恢复)；另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质(能通过透析袋)对酶 A 的活性有抑制作用。
实验材料和用具：蒸馏水，酶 A 溶液，甲物质溶液，乙物质
溶液，透析袋(人工合成半透膜)，试管，烧杯等。
为了探究甲、乙两种物质对酶 A 的抑制作用类型，提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路，并写出实验预期结果。
(1)实验设计思路：取________支试管(每支试管代表一个组)，各加入等量的酶 A 溶液，再分别加等量_____________________，一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。
(2)实验预期结果与结论。
若出现结果①：____________________________________________________________。结论①：甲、乙均为可逆抑制剂。
若出现结果②：__________________________________________________________。结论②：甲、乙均为不可逆抑制剂。若出现结果③：_____________________________________
_____________________。结论③：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。
若出现结果④：_____________________________________
_____________________。结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。
解析：(1)分析题意可知，实验目的为探究甲、乙两种物质对酶 A 的抑制作用类型，则实验的自变量为甲乙物质的有无，因变量为酶 A 的活性，实验设计应遵循对照与单一变量原则。(2)物质甲和物质乙对酶 A 的活性有抑制，但作用机理未知，且透析前有物质甲和乙的作用，透析后无物质甲和物质乙的作用，前后对照可推测两种物质的作用机理，可能的情况有，①若甲、乙均为可逆抑制剂，则酶的活性能恢复，故透析后，两组的酶活性均比透析前酶的活性高。②若甲、乙均为不可逆抑制剂，则两组中酶的
活性均不能恢复，故透析前后，两组的酶活性均不变。③若甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂，则甲组中活性可以恢复，而乙组不能恢复，故加甲物质溶液组，透析后酶活性比透析前高，加乙物质溶液组，透析前后酶活性不变。④若甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂，则甲组中活性不能恢复，而乙组能恢复，故加甲物质溶液组，透析前后酶活性不变，加乙物质溶液组，透析后酶活性比透析前高。