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人教版物理八上 第四章综合素质评价试卷
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这是一份人教版物理八上 第四章综合素质评价试卷,共8页。
第四章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1.[传统文化][2023沧州校级期末]下列词语中涉及的光现象与“一叶障目不见泰山”形成原因不相同的是( )A.镜花水月 B.天狗食月 C.小孔成像 D.立竿见影2.[2023牡丹江东安区期末]红外线和紫外线的应用非常广泛,下列利用紫外线工作的是( )A.感应水龙头 B.验钞机 C.非接触式温度计 D.电视机遥控器3.[传统文化]中华文化博大精深,有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的反射原理解释的是( )A.起舞弄清影 B.海市蜃楼 C.风吹草低见牛羊 D.池水映明月4.[2024芜湖校级期末]下面是小明在公园里观察到的几个现象,属于光的折射现象的是( ) A.水面下凉亭的倒影 B.树荫下圆形的光斑 C.雨后的彩虹 D.阳光下鸽子的影子5.[2024黄石大冶期末]一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影,如图所示。下列分析正确的是( )(第5题)A.白鹤的倒影是由于光的折射形成的B.白鹤飞离水面时,它的倒影会变小C.白鹤的影子是由于光的反射形成的D.白鹤在水中的倒影比白鹤本身要暗,是由于部分光发生了折射6.[2024临沂兰山区期末]如图,对着平面镜整理仪容仪表,镜子里出现了像。下列说法中正确的是( )(第6题)A.成的像是实像 B.成像原理是光的直线传播C.人离镜面越近,平面镜成的像越大 D.人靠近平面镜,像也会靠近平面镜7.[2023湘西州期末]小超和弟弟在父母带领下到永顺猛洞河玩水避暑。小超惊奇地发现,弟弟的腿在水中看起来变短了,能解释这种现象的光路图是( ) A B C D8.[2023枣庄山亭区期末]如图所示,在《爱丽丝镜中世界奇遇记》里,人们看到的一切和镜子中看到的一样:爱丽丝钻入镜子,她环顾四周,看到壁炉上的闹钟向她微笑。“哇!这是镜子里面的钟呀?”,请你帮小爱丽丝读出钟表的真实时间是( )A.2:00 B.4:00C.8:00 D.10:009.[2024孝感期中]下列有关光现象的说法中正确的是( )A.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源B.阳光通过树叶间的缝隙照在地面上形成圆形光斑,这是光的反射现象C.看到那些不发光的物体,是这些物体对光反射的结果D.红外线属于不可见光,具有杀菌作用10.[2023阳泉校级期末]我国是四大文明古国中唯一一个文化没有“断流”的国家,古人给我们留下了许多优美的诗词。下列诗词与对应的物理知识正确的一项是( )A.“峰多巧障日,江远欲浮天”,山峰遮住太阳是由于光的折射B.“水中映月影,波上生清辉”,“映月影”的形成是由于光的反射C.“绿树垂枝荫四邻”,“荫”是绿树的影子,与平面镜成像原理相同D.“林幽偏聚鸟,溪阔本藏鱼”,看到溪水中的鱼是光的直线传播形成的二、填空题(17、18题各3分,其余每空1.5分,共30分)11.电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面,是光在银幕上发生 (填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故,该反射 (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;电影院的幕布是白色的,是因为白色幕布可以 所有色光,使观众看到的画面是彩色的。12.[2023清远期末]如图所示,图中描述的是 (填“日食”或“月食”)现象,此现象可以用光的 (填“直线传播”“反射”或“折射”)原理来解释。类似的现象还有 (写出一种即可)。13.[传统文化][2024大同期末]1666年,英国物理学家 利用三棱镜揭开了光的颜色之谜;我国早在唐朝时期就记载了著名的“人工彩虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”(出自唐朝张志和《玄真子》),这是 现象。14.[2023汕头期末]电视机的遥控器能发射一种不可见光,即 ,以实现对电视机的控制;它还具有显著的 效应。15.[2024涿州一模]某同学站在平面镜前1.5 m处,当他向平面镜靠近0.5 m时,他和像之间的距离改变了 m,平面镜中像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)。小红和小丽站在平面镜前,通过平面镜互相看到对方,说明在光的反射现象中光路是 的。16.[2023周口期末]艳阳下湖中的鹅卵石清晰可见,湖面上的小鸟上下翻飞,湖畔树影婆娑,景色美不胜收!其中游人看到湖水中的鹅卵石比它的实际位置 (填“高”或“低”);小鸟由水面飞上树梢,它在水中所成的像的大小将 (填“变小”“不变”或“变大”);地面上的树影是由 形成的。17.[2023葫芦岛连山区期末]请在图中画出人眼看到池底A的光路图,A'是人眼看到的池底A的像。(第17题)18.如图所示,小明制作了一个暗盒,在暗盒的左侧放一平面镜MN,右侧有一个小孔O,暗盒内部有一光源S,在暗盒的右侧放置的光屏AB上得到两个亮点,图中已经画出了一个亮点E及其光路,请把另一个亮点F及其光路画出来。(第18题)三、实验探究题(每题10分,共20分)19.[2024厦门期中]小郝利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”。(第19题)(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 。(2)如图甲,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小相等;若用光屏代替蜡烛B,不透过玻璃板直接观察光屏,将 (填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是虚像。(3)[实验改进]如图乙,若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 ;将蜡烛放在E处,小郝从F处观察,可以看到蜡烛的像在 。A. a处B. b处C. c处D. d处(4)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像,小郝只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置 (填“向右移动”“向左运动”或“不变”)。(5)正确进行实验,多次改变蜡烛A的位置,并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离,其目的是 (填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。20.[2023汕头期末]为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔,设计了如图所示的实验。(第20题)(1)实验前,应将纸板 放置于平面镜上。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上的光束,这是因为光在纸板上发生了 反射。(2)如图甲所示,让入射光沿EO方向射向镜面,在纸板NOF上可看到反射光OF。如图乙所示,此时在纸板NOF上 (填“能”或“不能”)看到反射光,这说明反射光线、入射光线和法线在 。(3)改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是 。(4)在图甲中如果将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,则反射光会沿图中的 方向射出,这说明在反射现象中,光路是 的。四、综合应用题(21题8分,22题12分,共20分)21.[2024徐州期末]阅读短文,回答问题。光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,偏折的方向和介质的种类有关,光在不同介质中传播速度大小不同,相对而言,光速大的介质是光疏介质,光速小的介质是光密介质。光从光密介质斜射入光疏介质时,折射角大于入射角,光从光疏介质斜射入光密介质时,折射角小于入射角。如果同一种介质不均匀,光速大小不同,也会形成折射现象。如图所示,光从水中斜射入空气,折射光线偏离法线,即折射角大于入射角,当入射角增大到一定程度时,折射角会达到90°。入射角继续增大时,便不存在折射光线了,只存在反射光线,这种现象称为全反射。(1)相比于空气来说,水是 介质。(2)大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 (填“上方”或“下方”)。(3)当光从空气射向玻璃, (填“会”或“不会”) 发生光的全反射现象。(4)光从玻璃中进入空气,如果入射角为46°时,发生了全反射现象,则以下列角度入射的光线中,能发生全反射的是( )A.30°B.42°C.45°D.50°22.[2023汕头潮南区校级期末]某校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。小庄设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验,如图甲。他猜想:小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一根蜡烛实验,且保持烛焰到小孔的距离为8 cm不变,多次改变小孔到半透明纸之间的距离时,他测出了像的高度填入表格内(见表)。(1)眼睛在半透明纸上看到的是烛焰的 (填“实”或“虚”)像;若将点燃的蜡烛向上移动,则半透明纸上的像向 (填“上”或“下”)移动;从表中数据可以看出:当烛焰和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,所成的像越 。(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是 。A.烛焰的正立像B.烛焰的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑(3)他想小孔成的像会不会左右也相反呢?为了验证这个说法,他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究,如图乙所示。关于LED灯组制作形状的选择最适合的是 (填“A”“B”“C”或“D”)。(4)如图丙将红、绿、 三种色光照射到白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;如图丁是小庄用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象,其中灯泡代表 ;乒乓球代表 。(后两空均填“地球”“太阳”或“月球”)参考答案1. A 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. C10. B 解析:山峰能够遮挡住太阳,是因为光是沿直线传播的;水面上出现月亮的倒影,这是光的反射现象;绿树的影子是因为沿直线传播的光被遮挡而形成的,平面镜成像的本质是光的反射,二者原理是不同的;人眼能看到溪水中的鱼,这是光从水中斜射到空气中时,光的传播方向发生了偏折,是光的折射现象。11.漫反射;遵循;反射12.月食;直线传播;影子的形成13.牛顿;光的色散14.红外线;热15.1;不变;可逆16.高;不变;光的直线传播 解析:游人看到湖水中的鹅卵石是光从水中斜射入空气时发生了折射,由于折射光线远离法线,人眼逆着折射光线观察时看到的像比鹅卵石的实际位置高。小鸟在水中成像属于平面镜成像,根据平面镜成像特点,像与物大小相等,故小鸟由水面飞上树梢,它在水中所成的像的大小将不变。17.解:如图所示。18.解:如图所示。解析:作光源S的像点S',因反射光线的反向延长线要过像点,所以连接S'与O,与平面镜的交点即为入射点D,连接SD为入射光线,DO为反射光线,将反射光线DO延长,交光屏AB于点F,即为另一个亮点。19.(1)确定像的位置和大小 (2)完全重合;不能 (3)便于探究像和物与平面镜的位置关系;B (4) 不变(5)寻找普遍规律20.(1)垂直;漫 (2)不能;同一平面内 (3)在光的反射现象中,反射角等于入射角 (4)OE;可逆21.(1)光密 (2) 上方 (3)不会 (4)D22.(1)实;下;大 (2)B (3)D (4)蓝;太阳;月球解析:(1)能用光屏承接的像是实像,故烛焰在半透明纸上成的是实像;光沿直线传播,在小孔后面的半透明纸上形成的是倒立像,所以蜡烛向上移动,则烛焰在半透明纸上的像将向下移动;当烛焰和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,像距越大,像越大。(2)烛焰经小孔成倒立的实像,像的形状与烛焰形状相同,与小孔的形状无关,即烛焰在半透明纸上成的像是烛焰的倒立像。(4)红、绿、蓝被称为光的三原色,如图丙将红、绿、蓝三种色光照射到白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;日食是由于月球挡住了太阳射向地球的光线,故灯泡代表太阳,乒乓球代表月球,足球代表地球。次数∠i∠r170°70°245°45°330°30°实验次数①②③④⑤小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
第四章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1.[传统文化][2023沧州校级期末]下列词语中涉及的光现象与“一叶障目不见泰山”形成原因不相同的是( )A.镜花水月 B.天狗食月 C.小孔成像 D.立竿见影2.[2023牡丹江东安区期末]红外线和紫外线的应用非常广泛,下列利用紫外线工作的是( )A.感应水龙头 B.验钞机 C.非接触式温度计 D.电视机遥控器3.[传统文化]中华文化博大精深,有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的反射原理解释的是( )A.起舞弄清影 B.海市蜃楼 C.风吹草低见牛羊 D.池水映明月4.[2024芜湖校级期末]下面是小明在公园里观察到的几个现象,属于光的折射现象的是( ) A.水面下凉亭的倒影 B.树荫下圆形的光斑 C.雨后的彩虹 D.阳光下鸽子的影子5.[2024黄石大冶期末]一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影,如图所示。下列分析正确的是( )(第5题)A.白鹤的倒影是由于光的折射形成的B.白鹤飞离水面时,它的倒影会变小C.白鹤的影子是由于光的反射形成的D.白鹤在水中的倒影比白鹤本身要暗,是由于部分光发生了折射6.[2024临沂兰山区期末]如图,对着平面镜整理仪容仪表,镜子里出现了像。下列说法中正确的是( )(第6题)A.成的像是实像 B.成像原理是光的直线传播C.人离镜面越近,平面镜成的像越大 D.人靠近平面镜,像也会靠近平面镜7.[2023湘西州期末]小超和弟弟在父母带领下到永顺猛洞河玩水避暑。小超惊奇地发现,弟弟的腿在水中看起来变短了,能解释这种现象的光路图是( ) A B C D8.[2023枣庄山亭区期末]如图所示,在《爱丽丝镜中世界奇遇记》里,人们看到的一切和镜子中看到的一样:爱丽丝钻入镜子,她环顾四周,看到壁炉上的闹钟向她微笑。“哇!这是镜子里面的钟呀?”,请你帮小爱丽丝读出钟表的真实时间是( )A.2:00 B.4:00C.8:00 D.10:009.[2024孝感期中]下列有关光现象的说法中正确的是( )A.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源B.阳光通过树叶间的缝隙照在地面上形成圆形光斑,这是光的反射现象C.看到那些不发光的物体,是这些物体对光反射的结果D.红外线属于不可见光,具有杀菌作用10.[2023阳泉校级期末]我国是四大文明古国中唯一一个文化没有“断流”的国家,古人给我们留下了许多优美的诗词。下列诗词与对应的物理知识正确的一项是( )A.“峰多巧障日,江远欲浮天”,山峰遮住太阳是由于光的折射B.“水中映月影,波上生清辉”,“映月影”的形成是由于光的反射C.“绿树垂枝荫四邻”,“荫”是绿树的影子,与平面镜成像原理相同D.“林幽偏聚鸟,溪阔本藏鱼”,看到溪水中的鱼是光的直线传播形成的二、填空题(17、18题各3分,其余每空1.5分,共30分)11.电影院里坐在不同位置上的观众都能看到银幕上的画面,是光在银幕上发生 (填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故,该反射 (填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;电影院的幕布是白色的,是因为白色幕布可以 所有色光,使观众看到的画面是彩色的。12.[2023清远期末]如图所示,图中描述的是 (填“日食”或“月食”)现象,此现象可以用光的 (填“直线传播”“反射”或“折射”)原理来解释。类似的现象还有 (写出一种即可)。13.[传统文化][2024大同期末]1666年,英国物理学家 利用三棱镜揭开了光的颜色之谜;我国早在唐朝时期就记载了著名的“人工彩虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”(出自唐朝张志和《玄真子》),这是 现象。14.[2023汕头期末]电视机的遥控器能发射一种不可见光,即 ,以实现对电视机的控制;它还具有显著的 效应。15.[2024涿州一模]某同学站在平面镜前1.5 m处,当他向平面镜靠近0.5 m时,他和像之间的距离改变了 m,平面镜中像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)。小红和小丽站在平面镜前,通过平面镜互相看到对方,说明在光的反射现象中光路是 的。16.[2023周口期末]艳阳下湖中的鹅卵石清晰可见,湖面上的小鸟上下翻飞,湖畔树影婆娑,景色美不胜收!其中游人看到湖水中的鹅卵石比它的实际位置 (填“高”或“低”);小鸟由水面飞上树梢,它在水中所成的像的大小将 (填“变小”“不变”或“变大”);地面上的树影是由 形成的。17.[2023葫芦岛连山区期末]请在图中画出人眼看到池底A的光路图,A'是人眼看到的池底A的像。(第17题)18.如图所示,小明制作了一个暗盒,在暗盒的左侧放一平面镜MN,右侧有一个小孔O,暗盒内部有一光源S,在暗盒的右侧放置的光屏AB上得到两个亮点,图中已经画出了一个亮点E及其光路,请把另一个亮点F及其光路画出来。(第18题)三、实验探究题(每题10分,共20分)19.[2024厦门期中]小郝利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”。(第19题)(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 。(2)如图甲,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小相等;若用光屏代替蜡烛B,不透过玻璃板直接观察光屏,将 (填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是虚像。(3)[实验改进]如图乙,若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 ;将蜡烛放在E处,小郝从F处观察,可以看到蜡烛的像在 。A. a处B. b处C. c处D. d处(4)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像,小郝只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置 (填“向右移动”“向左运动”或“不变”)。(5)正确进行实验,多次改变蜡烛A的位置,并准确测出蜡烛A和蜡烛B到镜面的距离,其目的是 (填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。20.[2023汕头期末]为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔,设计了如图所示的实验。(第20题)(1)实验前,应将纸板 放置于平面镜上。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上的光束,这是因为光在纸板上发生了 反射。(2)如图甲所示,让入射光沿EO方向射向镜面,在纸板NOF上可看到反射光OF。如图乙所示,此时在纸板NOF上 (填“能”或“不能”)看到反射光,这说明反射光线、入射光线和法线在 。(3)改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是 。(4)在图甲中如果将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,则反射光会沿图中的 方向射出,这说明在反射现象中,光路是 的。四、综合应用题(21题8分,22题12分,共20分)21.[2024徐州期末]阅读短文,回答问题。光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,偏折的方向和介质的种类有关,光在不同介质中传播速度大小不同,相对而言,光速大的介质是光疏介质,光速小的介质是光密介质。光从光密介质斜射入光疏介质时,折射角大于入射角,光从光疏介质斜射入光密介质时,折射角小于入射角。如果同一种介质不均匀,光速大小不同,也会形成折射现象。如图所示,光从水中斜射入空气,折射光线偏离法线,即折射角大于入射角,当入射角增大到一定程度时,折射角会达到90°。入射角继续增大时,便不存在折射光线了,只存在反射光线,这种现象称为全反射。(1)相比于空气来说,水是 介质。(2)大气层密度是不均匀的,越到高空越稀薄,早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的 (填“上方”或“下方”)。(3)当光从空气射向玻璃, (填“会”或“不会”) 发生光的全反射现象。(4)光从玻璃中进入空气,如果入射角为46°时,发生了全反射现象,则以下列角度入射的光线中,能发生全反射的是( )A.30°B.42°C.45°D.50°22.[2023汕头潮南区校级期末]某校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。小庄设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验,如图甲。他猜想:小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一根蜡烛实验,且保持烛焰到小孔的距离为8 cm不变,多次改变小孔到半透明纸之间的距离时,他测出了像的高度填入表格内(见表)。(1)眼睛在半透明纸上看到的是烛焰的 (填“实”或“虚”)像;若将点燃的蜡烛向上移动,则半透明纸上的像向 (填“上”或“下”)移动;从表中数据可以看出:当烛焰和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,所成的像越 。(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是 。A.烛焰的正立像B.烛焰的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑(3)他想小孔成的像会不会左右也相反呢?为了验证这个说法,他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究,如图乙所示。关于LED灯组制作形状的选择最适合的是 (填“A”“B”“C”或“D”)。(4)如图丙将红、绿、 三种色光照射到白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;如图丁是小庄用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象,其中灯泡代表 ;乒乓球代表 。(后两空均填“地球”“太阳”或“月球”)参考答案1. A 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. C10. B 解析:山峰能够遮挡住太阳,是因为光是沿直线传播的;水面上出现月亮的倒影,这是光的反射现象;绿树的影子是因为沿直线传播的光被遮挡而形成的,平面镜成像的本质是光的反射,二者原理是不同的;人眼能看到溪水中的鱼,这是光从水中斜射到空气中时,光的传播方向发生了偏折,是光的折射现象。11.漫反射;遵循;反射12.月食;直线传播;影子的形成13.牛顿;光的色散14.红外线;热15.1;不变;可逆16.高;不变;光的直线传播 解析:游人看到湖水中的鹅卵石是光从水中斜射入空气时发生了折射,由于折射光线远离法线,人眼逆着折射光线观察时看到的像比鹅卵石的实际位置高。小鸟在水中成像属于平面镜成像,根据平面镜成像特点,像与物大小相等,故小鸟由水面飞上树梢,它在水中所成的像的大小将不变。17.解:如图所示。18.解:如图所示。解析:作光源S的像点S',因反射光线的反向延长线要过像点,所以连接S'与O,与平面镜的交点即为入射点D,连接SD为入射光线,DO为反射光线,将反射光线DO延长,交光屏AB于点F,即为另一个亮点。19.(1)确定像的位置和大小 (2)完全重合;不能 (3)便于探究像和物与平面镜的位置关系;B (4) 不变(5)寻找普遍规律20.(1)垂直;漫 (2)不能;同一平面内 (3)在光的反射现象中,反射角等于入射角 (4)OE;可逆21.(1)光密 (2) 上方 (3)不会 (4)D22.(1)实;下;大 (2)B (3)D (4)蓝;太阳;月球解析:(1)能用光屏承接的像是实像,故烛焰在半透明纸上成的是实像;光沿直线传播,在小孔后面的半透明纸上形成的是倒立像,所以蜡烛向上移动,则烛焰在半透明纸上的像将向下移动;当烛焰和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,像距越大,像越大。(2)烛焰经小孔成倒立的实像,像的形状与烛焰形状相同,与小孔的形状无关,即烛焰在半透明纸上成的像是烛焰的倒立像。(4)红、绿、蓝被称为光的三原色,如图丙将红、绿、蓝三种色光照射到白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;日食是由于月球挡住了太阳射向地球的光线,故灯泡代表太阳,乒乓球代表月球,足球代表地球。次数∠i∠r170°70°245°45°330°30°实验次数①②③④⑤小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
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