初中3.7 可化为一元一次方程的分式方程精品第1课时同步练习题

这是一份初中3.7 可化为一元一次方程的分式方程精品第1课时同步练习题，共2页。试卷主要包含了方程的解为，化简的结果是，在方程①，②，③，④，⑤中是，方程下列一组方程等内容，欢迎下载使用。

1.方程的解为（ ）
A．x＝﹣1B．x＝0C．x＝D．x＝1
2.化简的结果是（ ）
A．B．C．D．
3.在方程①，②，③，④，⑤中是
分式方程的有 （填序号）。
4.若代数式与的值相等，则_________.
5. 6.
B
1.下列关于x的方程中，是分式方程的是( )．
A．B．
C．D．3x－2y＝1
2．分式方程的解为（ ）
A．x=-2B．x=-3C．x=2D．x=3
3.分式的值比分式的值大3，则x为______．
4.解分式方程时，去分母化为一元一次方程，结果为
5.解方程 ．
C
1.把分式方程，的两边同时乘以x-2，约去分母，得（ ）
A．1-(1-)=1B．1+(1-)=1
C．1-(1-)= -2D．1+(1-)= -2
2.已知分式，a是这两个分式中分母的公因式，b是这两个分式的最简公分母，且，则x的值为（ ）
A．B．C．D．
3.关于x的方程=3的根为x=1，则a=______．
4.已知，则x的取值范围是____．
5.先化简，再求值：，其中X满足.
6.方程下列一组方程：①x+=3，②x+=5，③x+=7，…小明通过观察，发现了其中蕴含的规律，并顺利地求出了前三个方程的解，他的解过程如下：
由①x+=1+2得x=1或x=2；
由②x+=2+3得x=2或x=3；
由③x+=3+4得x=3或x=4．
（1）问题解决：请写出第四个方程，并技照小明的解题思路求出该方程的解；
（2）规律探究：若n为正整数，请写出第n个方程及其方程的解；
（3）变式拓展：若n为正整数，关于x的方程的一个解是x=10，求n的值。