2021-2022学年重庆市城口县三年级（下）期末数学试卷

这是一份2021-2022学年重庆市城口县三年级（下）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了用心思考，仔细填写，判断题，认真审题，仔细计算，按照要求，动手操作，认真阅读，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）在横线上填上合适的单位。
2．（4分）0和任何数相乘都得 。一个因数是25，另一个因数是4，它们的积是 。读作 ，它里面有 个。
3．（7分）
4．（1分）一个正方形的花坛的周长是16米，它的边长是 米．
5．（1分）三年级有18人参加运动会，其中男生占了，女生有 人。
6．（1分）三（1）班同学参加兴趣小组活动．参加合唱组的有34人，参加美术组的有27人，两个组都参加的有19人，三（1）班一共有 人参加兴趣小组．
二、判断题。（对的打√，错的打×）（共6分）
7．（1分）9×9和9+9的意义相同． ．
8．（1分）1时＞100分。
9．（1分）周长相等的两个长方形，它们的形状大小也一定相同。
10．（1分）爸爸的身高约是168厘米。
11．（1分）李明身份证号码是500229201209010018，他生日是9月1日。
12．（1分）如图的阴影部分占整个图形的．
三、认真比较，选择正确答案的序号写在括号里。（共4分）
13．（1分）学校8：30上第一节课，40分钟后下课，下课的时间是（ ）
A．9：00B．9：10C．7：50D．9：20
14．（1分）三位数乘一位数，积可能是（ ）
A．三位数B．四位数
C．三位数或四位数D．不知道
15．（1分）下面各数中，最接近10000的数是（ ）
A．90000B．9900C．9990D．9999
16．（1分）如图所示，图形甲与图形乙的（ ）
A．周长和面积相等。 B．面积相等。
C．周长相等。 D．周长和面积都不相等。
四、认真审题，仔细计算。（1题12分，2题10分，3题9分，共31分）
17．（12分）直接写出得数。
18．（10分）竖式计算，其中带※的要验算。
800﹣465＝
506×8＝
55÷9＝
※246+54＝
19．（9分）脱式计算下列各题。
200×8+36
56÷（176﹣168）
698﹣（365+235）
五、按照要求，动手操作。（1题6分，2题5分，共11分）
20．（6分）看数，涂上你喜欢的颜色。
21．（5分）在方格纸上按要求画图．（假设每个方格的边长是1厘米）
（1）在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形．
（2）画一个和这个长方形周长相等的正方形．
六、认真阅读，解决问题。（1题4分，2题5分，3-4题各6分，5题7分。共28分）
22．（4分）小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看全书的，还剩这本书的几分之几没看？
23．（5分）科技园上午有游客486人，中午有319人离开，下午又来了207人。这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？
24．（6分）果园里有桃树150棵，苹果树比桃树的4倍少98棵。两种果树共有多少棵？
25．（6分）卫生院要统计全乡疫苗接种情况，计划每天询问720人。全乡约有6212人，9天能统计完吗？
26．（7分）要在一块长39厘米，宽20厘米的长方形花布上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下图形的周长是多少厘米？
2021-2022学年重庆市城口县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，仔细填写。（每空1分，共20分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：千米；小时；千克；秒；吨；毫米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．【分析】0和任何数相乘都得0；因数×因数＝积；分数的读法，先读分母．再读分子，分母和分子之间加一个“分之”，一个分数的分数单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，它就含有几个这样的单位。
【解答】解：0和任何数相乘都得0。
一个因数是25，另一个因数是4，它们的积是：25×4＝100 100。
读作：十分之九，它里面有9个。
故答案为：0，100，十分之九，9。
【点评】本题主要考查了0的运算以及整数乘法的运算、分数等知识。
3．【分析】根据1分＝60秒，1吨＝1000千克，1吨＝1000千克进行单位换算。大单位换小单位乘它们之间的进率，小单位换大单位除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：120；0；9000；6，400；1；600。
【点评】本题考查了单位换算。
4．【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长．
【解答】解：16÷4＝4（米）；
答：它的边长是4米．
故答案为：4．
【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法的灵活应用．
5．【分析】男生占了是指把参加运动会的总人数看作一个整体，平均分成6份，男生人数占其中的4份，据此先用除法求出一份的数，再用乘法求出4份的数，即为男生的人数；最后用总人数减去男生人数，求出女生人数。
【解答】解：18﹣18÷6×4
＝18﹣12
＝6（人）
答：女生有6人。
故答案为：6。
【点评】本题考查分数的应用，理解掌握并灵活应用分数的意义是解题的关键。
6．【分析】由题意，用34加上27就是只参加合唱组、只参加美术小组以及两个小组都参加的人数和的2倍，再减去重复计算的两个小组都参加的人数（19），即得参加参加美术组和美术组的总人数．
【解答】解：34+27﹣19
＝61﹣19
＝42（人）
答：三（1）班一共有 42人参加兴趣小组．
故答案为：42．
【点评】解答此题注意（34+27）把两个小组都参加的人数多算了一次，所以要减去．
二、判断题。（对的打√，错的打×）（共6分）
7．【分析】根据乘法的意义可知，9×9表示求9个9相加的和；9+9表示求两个9相加的和；所以9×9和9+9的意义是不同的．
【解答】解：根据整数加法与乘法的意义可知；
9×9和9+9的意义不相同．
故答案为：×．
【点评】本题考查了学生对于整数加法与乘法意义的理解．
8．【分析】1小时＝60分，60分＜100分，所以1时＜100分。
【解答】解：1时＜100分，所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题考查了时间单位的换算。
9．【分析】周长相等的两个长方形，它们的形状大小不一定相同，可举例说明。
【解答】解：假设两个长方形的周长都是30厘米，则长+宽＝30÷2＝15（厘米）
一个长方形的长是14，宽是1厘米；另一个长方形的长是13厘米，宽是2厘米；
一个长方形的长是12厘米，宽是3厘米；另一个长方形的长是11厘米，宽是4厘米；
……
所以周长相等的两个长方形，它们的形状大小不一定相同。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及应用，长方形的特征及应用。
10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：爸爸的身高约是168厘米。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
11．【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。
【解答】解：李明身份证号码是500229201209010018，他生日是9月1日。表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
12．【分析】根据分数的意义可知，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，本题图中不是平均分，所以阴影部分不能用表示．
【解答】解：图中不是平均分，所以阴影部分不能用表示，所以本题错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查分数的意义，注意分析是平均分为几份，阴影占几份．
三、认真比较，选择正确答案的序号写在括号里。（共4分）
13．【分析】已知开始时间8：30和用的时间40分钟，求结束时刻，用开始时刻8：30加上经过的时间40分即可．
【解答】解：8时30分+40分＝9时10分．
答：那么下课的时间是9时10分．
故选：B．
【点评】解决本题用开始时刻加上经过时间就是结束时刻．
14．【分析】先用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；再用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内。
【解答】解：100×1＝100，100是三位数；
999×9＝8991，8991是四位数；
所以三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
故选：C。
【点评】本题采用赋值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。
15．【分析】求出选项中各数与10000的差，比较差的大小即可。
【解答】解：90000﹣10000＝80000
10000﹣9900＝100
10000﹣9990＝10
10000﹣9999＝1
因为1＜10＜100＜80000，所以最接近10000的数是9999。
故选：D。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
16．【分析】由图意可知：甲的周长＝正方形周长的一半+公共曲线边长，乙的周长＝正方形周长的一半+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；
甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，甲的周长＝正方形周长的一半+公共曲线边长，乙的周长＝正方形周长的一半+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；
甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。
答：图形甲与图形乙的周长相等。
故选：C。
【点评】本题考查了图形的面积和周长的比较知识，结合题意分析解答即可。
四、认真审题，仔细计算。（1题12分，2题10分，3题9分，共31分）
17．【分析】根据整数乘除法、加法、估算的方法以及小数加减法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。
18．【分析】三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的数位也要对齐。
一位数乘三位数，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位的上面，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。
三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算。
【解答】解：800﹣465＝335
506×8＝4048
55÷9＝6……1
※246+54＝300
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除两位数、一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
19．【分析】先算乘法，再算加法；
先算小括号里面的减法，再算除法；
先算小括号里面的加法，再算减法。
【解答】解：200×8+36
＝160+36
＝196
56÷（176﹣168）
＝56÷8
＝7
698﹣（365+235）
＝698﹣600
＝98
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、按照要求，动手操作。（1题6分，2题5分，共11分）
20．【分析】根据分数的意义，表示把整个圆平均分成8份，涂色其中的5份；表示把所有五角星平均分成2份，涂色其中的1份；1表示把整个长方形平均分成12份，涂色其中的12份；据此解答。
【解答】解：由分析可得：
： 58121
：
1：
【点评】本题考查分数的意义，理解掌握分数的意义是解题的关键。
21．【分析】（1）根据长方形的定义，画出这个长5厘米、宽3厘米的长方形即可；
（2）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，可得长方形的周长是16厘米，即正方形的周长是16厘米，根据正方形的周长公式可求出正方形的边长是4厘米，据此即可解答问题．
【解答】解：（1）根据题干分析可画图如下：
（2）（5+3）×2÷4
＝8×2÷4
＝4（厘米）
所以正方形的边长是4厘米，据此画出正方形如图所示．
【点评】根据长方形的周长公式求出要画的正方形的周长，进而求出正方形的边长即可画图．
六、认真阅读，解决问题。（1题4分，2题5分，3-4题各6分，5题7分。共28分）
22．【分析】把一本故事书看作单位“1”，用单位“1”连续减去两天看的页数占全书的部分，即可求出还剩这本书的几分之几没看。
【解答】解：1﹣﹣
＝﹣
＝
答：还剩这本书的没看。
【点评】本题考查同分母分数减法的计算及应用。注意计算的准确性。
23．【分析】用上午有游客的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可计算出这时园内有多少游客。
用这时园内有多少游客加上上下午又来的人数，即可计算出全天园内一共来了多少游客。
【解答】解：486﹣319+207
＝167+207
＝374（人）
486+207＝693（人）
答：这时园内有374人。全天园内一共来了693人。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
24．【分析】用桃树的棵数乘4，再加上苹果树比桃树的4倍少的棵数，求出苹果树的棵数，然后把苹果树、桃树的棵数相加，即可求出一共的棵数。
【解答】解：150×4﹣98+150
＝600﹣98+150
＝502+150
＝652（棵）
答：两种果树共有652棵。
【点评】本题考查表外乘减的应用，解题关键是熟练掌握：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
25．【分析】先用每天询问的人数乘9天，求出9天共询问的人数，再与全乡的人数比较，据此解答。
【解答】解：720×9＝6480（人）
6480＞6212
答：9天能统计完。
【点评】掌握一位数乘三位数的应用是解题的关键。
26．【分析】长方形中最大的正方形是以长方形的宽20厘米为边长的正方形，根据正方形的周长＝边长×4，可求出正方形的周长是多少，那么剩下部分是一个长为20厘米，宽为（39﹣20）厘米的长方形，利用长方形的周长＝（长+宽）×2，即可解答。
【解答】解：20×4＝80（厘米）
（39﹣20+20）×2
＝39×2
＝78（厘米）
答：正方形的周长是80厘米，剩下图形的周长是78厘米。
【点评】此题考查了长方形内最大的正方形的特点以及长方形的周长公式的运用。
（1）城口县城到重庆主城的路程约长395 。
（2）爸爸每天工作8 。
（3）一个小学生的体重约是25 。
（4）跑50米大约要9 。
（5）一头大象约重4 。
（6）一张身份证的厚度约是1 。
2分＝ 秒
500千克﹣500千克＝ 千克
9吨＝ 千克
6400米＝ 千米 米
400米+600米＝ 千米
1吨﹣400千克＝ 千克
80×30＝
999×0＝
125×8＝
99÷3＝
79×30≈
798×5≈
3×302≈
701﹣499≈
＝
＝
＝
455+545＝
1
（1）城口县城到重庆主城的路程约长395千米。
（2）爸爸每天工作8小时。
（3）一个小学生的体重约是25千克。
（4）跑50米大约要9秒。
（5）一头大象约重4吨。
（6）一张身份证的厚度约是1毫米。
2分＝120秒
500千克﹣500千克＝0千克
9吨＝9000千克
6400米＝6千米 400米
400米+600米＝1千米
1吨﹣400千克＝600千克
80×30＝2400
999×0＝0
125×8＝1000
99÷3＝33
79×30≈2400
798×5≈4000
3×302≈900
701﹣499≈200
＝
＝1
＝
455+545＝1000