2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习3等式性质与不等式性质(Word版附解析)
展开1.已知0
C.x>eq \f(1,x)>x2D.eq \f(1,x)>x>x2
2.已知a>0,b>0,M=eq \r(a)+eq \r(b),N=eq \r(a+b),则( )
A.M>NB.M
3.已知2A.(0,2) B.(2,5)
C.(5,8) D.(6,7)
4.设a、b、c为实数,且aA.eq \f(1,a)
5.如果a<0,-1A.a>ab>ab2B.ab2>ab>a
C.ab>a>ab2D.ab>ab2>a
6.已知a,b,c,m∈R,则下列说法正确的是 ( )
A.若a>b,则am2>bm2
B.若eq \f(a,c)>eq \f(b,c),则a>b
C.若ac2>bc2,则a>b
D.若a2>b2,ab>0,则eq \f(1,a)
A.eq \f(b,a)>eq \f(b+c,a+c)B.eq \f(a,b)>eq \f(a+c,b+c)
C.a2c>ac2D.b2c>bc2
8.设α∈(-eq \f(π,6),eq \f(π,2)),β∈[0,π],那么2α-eq \f(β,3)的取值范围是( )
A.(0,eq \f(2π,3)) B.(-eq \f(π,3),eq \f(2π,3))
C.[-eq \f(π,3),eq \f(2π,3)) D.(-eq \f(2π,3),π)
9.(素养提升)设a,b为实数,则“a>b>0”的一个充分不必要条件是( )
A.eq \r(a-1)>eq \r(b-1)B.a2>b2
C.eq \f(1,b)>eq \f(1,a)D.a-b>b-a
10.(素养提升)购买同一种物品,可以用两种不同的策略,第一种是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量一定;第二种是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品所花的钱一定.假设连续购买两天该物品,第一天物品的价格为a1,第二天物品的价格为a2,且a1≠a2,则以下选项正确的为( )
A.第一种方式购买物品的单价为eq \f(1,\f(1,a1)+\f(1,a2))
B.eq \f(2,\f(1,a1)+\f(1,a2))≥eq \f(a1+a2,2)
C.第一种购买方式所用单价更低
D.第二种购买方式所用单价更低
二、多项选择题
11.[2024·河北沧州模拟]已知函数f(x)=ax2+bx+c,其中a>b>c,若f(1)=0,则( )
A.b2>bcB.ac
12.[2024·安徽安庆模拟]若-1A.eq \f(1,a)>eq \f(1,b)B.a2+b2>2ab
C.a+b>2eq \r(ab)D.a+eq \f(1,a)>b+eq \f(1,b)
三、填空题
13.已知下列四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0.不能推出eq \f(1,a)
15.(1)设a,b为实数,比较a2+b2与4a-2b-5的值的大小.
(2)已知a>b>0,c
优生选做题
16.[2024·贵州贵阳模拟]已知正实数a,b,c分别满足a2=eq \f(2,e),b=ln2,c=eq \f(4\r(2),3e),其中e是自然常数,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>c>bB.a>b>c
C.b>c>aD.b>a>c
17.已知2
(2)求eq \f(x-y,x+y)的取值范围;
(3)求2x-3y的取值范围.
课后定时检测案3 等式性质与不等式性质
1.解析:因为0
又x-x2=x(1-x)>0,所以x>x2,
所以eq \f(1,x)>x>x2.故选D.
答案:D
2.解析:由题意得M2=a+b+2eq \r(ab),N2=a+b,而a>0,b>0,得M>N.故选A.
答案:A
3.解析:2故4<2a<6,1<-b<2,得5<2a-b<8.故选C.
答案:C
4.解析:因为a、b、c为实数,且a所以eq \f(1,a)>eq \f(1,b),|a|>|b|,a2>b2,ab>0,故A错误,D正确;
当c=0时ac2=bc2,故B错误;
因为eq \f(b,a)-eq \f(a,b)=eq \f(b2-a2,ab)<0,所以eq \f(b,a)
5.解析:由选项可知,仅需要比较a,ab,ab2三个数的大小,
显然,a<0,ab>0,ab2<0,所以ab最大,
由-1所以ab2-a=a(b2-1)>0,即ab2>a,
可得ab>ab2>a.故选D.
答案:D
6.解析:对于A,若m=0,则不成立,故A错误;
对于B,若c<0,则不成立,故B错误;
对于C,将ac2>bc2两边同时除以c2,可得a>b,故C正确;
对于D,取a=-2,b=-1,可得eq \f(1,a)
7.解析:对于A,若a=2,b=1,c=1,则eq \f(b,a)=eq \f(1,2),eq \f(b+c,a+c)=eq \f(2,3),因为eq \f(1,2)
对于C,若a=2,c=5,则a2c=20
8.解析:α∈(-eq \f(π,6),eq \f(π,2)),β∈[0,π],所以-eq \f(π,3)<2α<π,-eq \f(π,3)≤-eq \f(β,3)≤0,则-eq \f(2π,3)<2α-eq \f(β,3)<π.故选D.
答案:D
9.解析:由eq \r(a-1)>eq \r(b-1),则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a-1>b-1,,b-1≥0,))可得a>b≥1,可推出a>b>0,反向推不出,A满足;
由a2>b2,则|a|>|b|,推不出a>b>0,反向可推出,B不满足;由eq \f(1,b)>eq \f(1,a),则a>b>0或b>0>a或0>a>b,推不出a>b>0,反向可推出,C不满足;由a-b>b-a,则a>b,推不出a>b>0,反向可推出,D不满足.故选A.
答案:A
10.解析:第一种策略:设每次购买这种物品的数量均为m,则平均价格为eq \f(ma1+ma2,2m)=eq \f(a1+a2,2),故A不正确;
第二种策略:设每次购买这种物品所花的钱为n,第一次能购得该物品的数量为eq \f(n,a1),第二次能购得该物品的数量为eq \f(n,a2),则平均价格为eq \f(2n,\f(n,a1)+\f(n,a2))=eq \f(2,\f(1,a1)+\f(1,a2));
eq \f(a1+a2,2)-eq \f(2,\f(1,a1)+\f(1,a2))=eq \f(a1+a2,2)-eq \f(2a1a2,a1+a2)=eq \f((a1+a2)2-4a1a2,2(a1+a2))=eq \f((a1-a2)2,2(a1+a2))>0,
所以eq \f(a1+a2,2)>eq \f(2,\f(1,a1)+\f(1,a2)),故B错误,同时说明第二种购买方式所用单价更低.故选D.
答案:D
11.解析:由f(1)=0,得a+b+c=0,又a>b>c,所以a>0,c<0,且b的符号不确定,故b2-bc=b(b-c)的符号也不确定,故A错误;
由a>b,c<0,得ac
因为a>0>c,两边平方后不等式不一定成立,故D错误.故选BC.
答案:BC
12.解析:A.因为-1-a>-b>0,所以-eq \f(1,a)<-eq \f(1,b),则eq \f(1,a)>eq \f(1,b),故正确;
B.a2+b2≥2ab,而a≠b,取不到等号,故正确;
C.因为-1D.因为-10,所以a+eq \f(1,a)>b+eq \f(1,b),故正确.故选ABD.
答案:ABD
13.解析:利用不等式性质可知:①b>0>a可得eq \f(1,a)<0
14.解析:若a0时,ac
当c<0时,ac>bc;
“设a,b,c是任意实数,若a答案:-2,-1,0(答案不唯一)
15.解析:(1)a2+b2-(4a-2b-5)=a2-4a+4+b2+2b+1=(a-2)2+(b+1)2≥0,
则a2+b2≥4a-2b-5.
(2)∵a>b>0,-c>-d>0,∴a-c>b-d>0,
∴eq \f(1,a-c)
16.解析:由a2=eq \f(2,e)得a=eq \f(\r(2),\r(e)),∴eq \f(a,c)=eq \f(\r(2),\r(e))×eq \f(3e,4\r(2))=eq \f(3\r(e),4),
∵e>(eq \f(4,3))2=eq \f(16,9),∴eq \r(e)>eq \f(4,3),∴eq \f(a,c)=eq \f(3\r(e),4)>1,又c>0,∴a>c;
令f(x)=eq \f(lnx,\r(x)),则f′(x)=eq \f(\f(1,\r(x))-lnx·\f(1,2\r(x)),x)=eq \f(2-lnx,2x·\r(x)),
∴当x∈(0,e2)时,f′(x)>0;当x∈(e2,+∞)时,f′(x)<0;
∴f(x)在(0,e2)上单调递增,在(e2,+∞)上单调递减;
∴f(e)>f(2),即eq \f(lne,\r(e))=eq \f(1,\r(e))>eq \f(ln2,\r(2)),∴eq \f(\r(2),\r(e))>ln2,即a>b;
且f(e2)>f(8),即eq \f(lne2,e)=eq \f(2,e)>eq \f(ln8,2\r(2))=eq \f(3ln2,2\r(2)),∴ln2
答案:A
17.解析:(1)因为2
(2)因为2
(3)设2x-3y=m(x+y)+n(x-y),则2x-3y=(m+n)x+(m-n)y.
所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m+n=2,,m-n=-3,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m=-\f(1,2),,n=\f(5,2),))
所以2x-3y=-eq \f(1,2)(x+y)+eq \f(5,2)(x-y),
因为2
所以2x-3y的取值范围是(5,14).
2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习40复数(Word版附解析): 这是一份2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习40复数(Word版附解析),共9页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习45数列求和(Word版附解析): 这是一份2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习45数列求和(Word版附解析),共5页。
2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习46数列的综合(Word版附解析): 这是一份2025版高考数学全程一轮复习课后定时检测练习46数列的综合(Word版附解析),共6页。