2024年7月暑期热播电影《抓娃娃》(剧情+金句+适用主题……)学案-备战2025年中考满分作文热点素材
展开2024暑期档电影《抓娃娃》是沈腾、马丽主演的喜剧片,连续三天获得单日电影大满贯。16日,电影正式上映,猫眼专业版显示,截至7月16日9点整,该片累计票房5.22亿,位居当日电影票房排行榜第一。该篇以其独特的视角和深刻的内涵,成功引发观众对于家庭教育的深思。
今天,就让我们一起走进2024暑期档电影《抓娃娃》,来积累相关的写作素材,来为我们的作文注入“新鲜血液”,为2025中考满分作文助力。跟着我们一起来看看吧!
《抓娃娃》以其独特的视角和深刻的内涵,成功引发观众对于家庭教育的深思。
该片讲述一对富豪夫妻为把孩子马继业培养成优秀继承者,而对孩子进行苦难式教育的故事。在孩子尚未形成长久记忆的幼年时期,马成钢夫妻带着年幼的马继业,从家里的大别墅搬进破平房,和孩子“奶奶”一起生活。深知家庭贫困的马继业,从小就帮助父母干活,照顾“生病的奶奶”,勤快懂事。
电影通过喜剧的形式,对社会热议的苦难式教育进行深入呈现,展示出一味地为孩子制造苦难,只会让孩子陷入自卑、自我怀疑的囹圄,成为孩子成长路上的绊脚石。
1. 人生就像抓娃娃,你永远不知道下一秒会抓到什么。
解析:人生变幻无常,你不知道下一秒的世界是什么,就如抓娃娃,你不知道娃娃的下一秒会干什么事情,让父母慌里慌张,患得患失。只有我们有一个好的心态,静静看这个世界,安静做自己的事,活好当下,何处不是水云间?
2. 善意的谎言从来就不是欺骗,是保护,是爱。
解析:多少父母用善意的谎言不让孩子干这,不让孩子干那,束住了孩子的手脚,也禁锢了自己。《抓娃娃》的内核是残酷的,甚至它是喜剧本身都是一件“残忍”的事。影片用无厘头喜剧的外衣,包裹住一个尖锐的内核,让你窒息的同时,又让你感觉到父母内心是爱你的,反讽力度拉满。我们每个人都想成为马继业,却又不想成为马继业。
3.亲爱的,你夹娃娃的技术不行,但是我爱你。
解析:多少父母以爱的名字来教育孩子,约束言行举止,影响了孩子的创造力和想象力,让孩子成了父母的傀儡,成了做题梦想家,失去原本的属性,失去该有的乐趣。这些台词看似温情,实则残忍。为电影增色不少。
4. “你以为是我们操控了你的人生吗?”你也操控了我们的人生”。
解析:的确发人深省,我曾经对我女儿说过:正因为有你,影响了我的诗和远方。难道真的是孩子操控了我们的人生吗?是父母的自私,狭隘。父母与子女是共同成长,相互取乐;是相互尊重,相互学习。如何做父母是我们一生的课题。
5. 偷,也是一种艺术。
解析:人生中处处有艺术的美,只要你善于发现美,抓住美,偷着乐,就是一种艺术,生活本累,有晴有雨,你不能改变现状,可以改变心情,把“垃圾中的金子”偷过来,就是一种乐趣,一种艺术。
6.我不想当风筝了,我想当风。
7.这世界最大的喜剧,是每个人都想成为楚门。
8.人生的选择就是没有选择。
9.你别管我,管我去哪,我都在找到自己的路上。
10.我想要一个真实的自己,即便不是你们满意的样子。
11.人生没有彩排,没有幸运,勇往直前做自己。
12.每个人的人生都是独一无二的,不应该被操控。
13.授人以鱼不如授人以渔。
1.人生选择
2.梦想勇气
3.家庭教育
4.坚持与努力
5.苦难与成长
6.尊重与自主
我们为何热爱《抓娃娃》
票房成绩固然耀眼,但真正让《抓娃娃》成为现象级作品的,是它触动了无数观众的心弦。让我们倾听来自不同群体的声音,揭示他们对这部电影的深深热爱。
1. 平凡中的感动:普通人的英雄梦想
对于许多普通观众而言,《抓娃娃》讲述的故事仿佛就是他们日常生活的真实写照。主角们面对生活的挫折与困境,依然坚守信念,勇敢追求梦想,这种坚韧不拔的精神深深地打动了他们。电影让他们明白,每一个平凡人都有可能成为自己生活中的英雄,只要心中有爱,有勇气,就能抓住属于自己的“娃娃”,实现人生价值。
2. 亲子共赏:爱与成长的教育启示
不少家长带着孩子一同观看《抓娃娃》,他们被电影中真挚的亲情与无私的爱所打动。影片以寓教于乐的方式,让孩子们理解到爱的力量、坚持的意义以及面对困难应有的态度,成为了家庭教育的绝佳教材。同时,家长们也从中反思自己的育儿理念,感受到陪伴孩子成长的重要性。
3. 社交话题:引发群体讨论的催化剂
《抓娃娃》以其独特的故事设定与深刻的主题,成为社交平台上的热门话题。观众们围绕电影中的情节、角色以及所传达的价值观展开热烈讨论,形成了丰富的二次创作与互动。这种广泛的群体参与,不仅增强了电影的影响力,也为观众们提供了一个共享情感、交流思想的公共空间。
我想当风
你别管我 管我去哪
我都在找到自己的路上
再见了 不要悲伤
送你 喜马拉雅的月亮
我想当风
你别管我 管我去哪
和同伴点亮篝火等极光
等不到 也很快乐
不在计划内的光
才值得我勇敢的前往
感悟一:
教育最大的危险:
你的过度担心,正在悄无声息摧毁下一代
心理学家张怡筠到过一个现象:
“大多数父母焦虑的主要原因是自己的内心不够强大,在诸多比较环境中迷失教育方向,从而失去对自己情绪的控制,开始变得焦虑不安。
焦虑的父母都伴随着很强的控制欲,包办和控制孩子的一切。”
家庭教育过程中,父母的一言一行,都容易潜移默化影响到孩子的心智成长。
小到日常生活起居的安排,大到人生每条道路的选择。
《抓娃娃》一开始,马成钢看着小儿子被姥姥姥爷快要宠坏,每天吃饭都必须要其他人喂着才肯吃,一群人时刻在旁边伺候。
他开始担心,再这样惯下去,迟早会毁了孩子,便下定决心带儿子远离被溺爱的环境。
从那时起,他就为儿子制定好未来的成长方向,找了教育团队每天分析孩子的一言一行,每一次考试成绩,监控着孩子的一举一动。
只要孩子出现一点走错路的迹象,马成钢以及背后的整个教育团队就会立即响起“警报”。
得知儿子热爱跑步,马成钢认为这样下去会偏离原本设计好的人生轨道,连夜想办法从中干涉,找人欺骗孩子,阻止其成为专业运动员。
他以“为你好”作为理由,在马继业的成长路上,为孩子制定了太多教育计划。
为了让儿子从挫折中磨练意志,马成钢引导继业通过自己的努力去捡瓶子赚钱,可也因此,让儿子受到了同龄人无尽的嘲笑。
显而易见,长大后的继业,因为生活的“被操控感”和“不真实感”心中充满了深深的疑惑,也因此变得越来越痛苦。
所以当继业发现事情的真相后,精神世界瞬间崩塌了,当场质问父母“你们又是哪位老师?”
面对儿子的不理解,马成钢泪流满面:
“你以为是我操控了你的人生吗,你也操控了我们的人生。”
仔细想想,所谓的“操控”,本就源自父母的过度担心,以及家庭教育中的过度控制。
马成钢“以爱之名”将儿子从溺爱的深渊中,一步步转移到了焦虑的泥潭中。
故事的最后,揭穿真相后的马继业,有了自己选择人生的机会,重新接触到自己热爱的运动中,脸上才再次露出了笑容。
《圆桌派》有一期,记者周轶君谈到了自己的所见所闻。
她在游历过许多国家后,获得的一个最重要的成长就是:在孩子面前,一定要学会控制自己的情绪。
因为孩子在面对你所传递的情绪时,看似默不作声,其实很多伤痕和压力都已经在心里形成。
等时间一天天过去,你就会发现,孩子从小经历过什么,小时候怎么被对待,他就会走上什么样的路。
无论是成年人还是孩子,当人生的钥匙始终被旁人紧紧掌握时,失控感和窒息感就会填满内心,精神世界也会承受着极高的负重。
父母的过度担心,看似无形,其实早已成为笼罩孩子的阴霾,让他们难以触碰阳光。
父母的过高期待,看似无影,其实早已在孩子心里堆起稻草,终有一天会压垮他们。
心理咨询师妮禧有句话说得很对:
“真正的责任心,是合理的责任心。该父母承担的部分,父母负起责任就好。
最怕的就是打着责任心的旗号,大量的过度介入他人的生命,掠夺孩子的能量。”
父母对孩子真正的负责,陪伴是标配,共情是高配,尊重是顶配。
教育路上,父母指引好方向的同时,也要尊重孩子作为一个独立个体的存在,如此,才能托举他走向更高更远的地方。
感悟二:
没有松弛感的家庭
养不出幸福感强的孩子
知乎上有个问题:一个糟糕的家庭环境,是什么样的?
有个高赞回答写道:
“糟糕的家庭,有一个特点,就是弹性特别差,没有松弛度和坦然感,仿佛任何一件小事,都可以让整个家分崩离析。”
失去了松弛感的家庭,日常充斥着指责和怨怼。
在这类家庭中长大的孩子,通常会活得小心翼翼,精神世界常常处于耗能状态,前行路上每一步都走得甚是痛苦。
音乐家本杰明教授的音乐课上,曾发生过这样一幕:
一个小女孩在演奏结束后,得到了本杰明教授的肯定和赞赏。
教授通过观察发现,这个小女孩明明表现不错,但演奏过程中,脸上却没有出现过一丝笑容,状态似乎过于紧绷。
一开始,教授试图通过各种引导让女孩快乐起来,可是一番心理疏导过后,女孩的神情中还是写满了紧张。
于是他便去问女孩的母亲:“你觉得你的孩子漂亮吗?”
母亲立即否定:“我觉得不漂亮。”
教授又提出问题:“那你觉得她琴拉得好吗?”
这位母亲听后继续摇了摇头。
教授见状严肃地告诉这位妈妈:
“你的焦虑,会蔓延、侵入孩子的内心,你一直向孩子传递焦虑的情绪,那她也会长成一个不快乐的人。”
教授表示,最让人担心的其实并非孩子的技能好坏,而是这个孩子居然从未笑过。
很多时候,父母总以为,毁掉孩子的,是成绩的不够优秀,是分数的忽高忽低,是才能的太过平庸。
然而被忽略的最重要一点其实是,孩子在长期的精神压力下,早已失去了对幸福的感知能力。
长此以往,心理健康的漏洞越来越多,即便他考到了高分,拥有了父母所期待的光明未来,也很难坚定地走下去。
《海边的卡夫卡》中写道:“孩子就像一棵小树苗,家庭环境就是浇灌的水。
如果水质过差,树苗不仅不会成为参天大树,还会枯死。”
合理的教育方式,就像是适合植物生长的环境,过度的浇水,不适宜的温度,都会让树苗早早枯死。
《奇葩说》辩手席瑞有个观点说得很深刻:最通透的教育,就是庇护孩子的快乐。
正如他所说,人一辈子快乐的时间是很少的,挫折、沮丧、不如意、匮乏感其实一直围绕在我们身边。
父母对于孩子而言,只能是生命中一段时间的陪伴者和引路人。
所以父母给孩子最好的礼物,就是给他带来快乐,让他的精神世界充盈起来。
永远不要忘了,你的过度焦虑,不仅会让自己长期处于高温之下,也相当于是在把孩子放在火上烤。
与其内心煎熬,不如适时放下,适当地学会放手,少一些责备,多一些包容。
让松弛回归家庭,把快乐还给孩子,将从容留给自己,调整好心态,允许一切发生。
感悟三:
真正大格局的父母
早都做到了“反焦虑”
北大教育学院副教授丁延庆,从小到大都成绩优异,常被大家称为“神童”。
可他的女儿却天资普通,考试成绩时常会步入班级倒数的行列。
即便如此,丁延庆也从未责备过女儿,也没有因此而感到多么焦虑。
有人问:“你能接受孩子考不上北大吗?”
他坦然地回答:“必须接受,不接受能怎么样?她就这样。”
每个人的人生道路上,都有属于自己的花期。
每朵花开的或早或晚,作为花朵的养护者,首先要学会的就是接受每朵花花期都不同的事实。
就像那名为《你为什么不开花》的绘本中讲的故事:
花园里开满了各种各样的花,园丁偶然发现园子里长了一株与众不同的植物。
发现这株植物的特别后,园丁对它有了极高的期望值,每天定时给它浇水,天热给它撑伞,早晚还会特意跑去问候。
他以为,在自己悉心的照料下,这株植物便能开出艳丽的花朵。
可是日子一天天过去,它却没有半点开花的迹象。
事实上,这株植物本身就是一根胡萝卜,深埋在土里的部分也已经被兔子们偷吃的所剩无几。
然而园丁并没有因此沮丧,他将胡萝卜的根部倒过来种在园子里,让胡萝卜也经历了一场“花开”的盛放。
养育孩子正如养护植物,先有好心态,才会有逐渐完善的教育。
老话里常说,除了生病之外,你所感受的痛苦,都是你的价值观带给你的。
教育亦是如此,你拥有什么样的教育观,就会成就什么样的孩子。
真正大格局的父母,在教育孩子的过程中,早已做到了反内耗、反焦虑、反内卷。
想要高质量陪伴孩子成长,父母可以先从人民日报推荐的这4个教育观开始:
(1)拒绝任何形式的家庭暴力:
无论是语言暴力,还是长期的欺骗与精神控制,都会带给孩子无尽的伤害。
伤害一旦开始,伤疤便会留下。
即便痛苦结束,心里的阴影也难以抹除。
任何境遇下都请记住,家庭教育的底线,就是拒绝暴力。
(2)尊重和保护孩子的人格尊严:
只要求孩子乖,是一切危机的源头。
家庭教育过程中,记得多倾听孩子内心真正的声音,帮助推动让他的人格健康成长。
好的教育,应该像和风细雨一样舒适,而不是狂风暴雨般的伤害。
(3)给予孩子选择的权利:
《抓娃娃》片尾曲唱出了很多孩子的心声:
“别流泪,为我鼓掌,那才是我要的爱。
别为我好,请为我叫好。”
孩子先是独立的自己,其次你的孩子。
不要再“以爱之名”,操控孩子所有人生路,更不要打着“为你好”的名号,给孩子带来数不尽的痛苦。
(4)不要让孩子替你实现梦想:
刘瑜在给女儿的信中写到:
“你想当一个华尔街的银行家,就去努力吧,但如果你仅仅想当一个面包师,那也不错,如果你想从政,妈妈也一定支持。”
孩子有属于自己的人生,父母做好照亮孩子的那盏灯即可,懂得及时放手,减少过度的干预,他才能奔赴真正向往的未来。
纪伯伦有首诗流传甚广,分享给所有人:
“你的孩子,其实不是你的孩子,
他们通过你来到这世界,却非因你而来,他们在你身边,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们自己有自己的思想。”
愿每个孩子都能身心健康、一路向阳生长,愿每位父母都能找到正确的教育方式,给予孩子最好的陪伴。
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