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    浙科版高中生物选择性必修1稳态与调节第3章体液调节第4节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态课件

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    浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态教学ppt课件

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    这是一份浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了体温调节的过程,学科素养情境破,情境探究等内容,欢迎下载使用。
    2.神经调节和体液调节的比较
    特别提醒    (1)人和高等动物的各项生命活动往往同时受神经和体液的调节。(2)甲状腺激素促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性;肾上腺素作用于中枢神经系统, 使机体处于高度警觉的状态。
    1.体温保持相对稳定的原因:机体产热量=散热量。2.机体的产热和散热途径(1)产热途径①安静——以内脏、肌肉、脑为主。②劳动和运动——以肌肉为主。③快速产热——打寒战(骨骼肌不自主地收缩)。(2)散热途径①主要散热部位:皮肤。②散热机制:辐射、传导、对流和蒸发。特别提醒    当人体处于高于体温的环境中时,汗液蒸发是唯一有效的散热方式。
    (1)体温平衡的调节中枢在下丘脑;冷觉、温觉的产生(体温感觉中枢)在大脑皮层;温度感受 器在体表和体内。(2)体温稳态的维持是神经-体液共同调节的结果。(3)参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素,它们之间表现为协同作用。(4)体温调节过程中也存在反馈调节,以维持体温恒定。特别提醒    (1)人体发烧,体温上升时,产热量>散热量;体温维持不变,产热量=散热量。(2)寒冷环境中,外界气温低,机体散热更多,即便通过调节可减少散热量,但仍然比炎热环境中 散热多,因此,寒冷环境中机体的散热量>炎热环境中机体的散热量;由于产热量=散热量,因 此,寒冷环境中机体的产热量>炎热环境中机体的产热量。
    知识辨析1.在紧张恐惧时,人体肾上腺素会在短时间内分泌增加,这一过程属于神经调节,这种说法正 确吗? 正确。该调节中肾上腺髓质作为反射弧中效应器的组成部分发挥作用。2.人在寒冷环境中经常会打寒战,这是人体在下丘脑的调节下减少散热的方式,这种说法正确吗? 不正确。打寒战即骨骼肌不自主地收缩,是机体增加产热的方式。3.下丘脑体温感觉中枢调节机体产热和散热的动态平衡,这种说法正确吗? 不正确。下丘脑体温调节中枢调节机体产热和散热的动态平衡。体温感觉中枢在大脑皮层。
    4.炎热环境中,机体汗腺分泌活动增加使散热增加,此时机体的散热量大于寒冷环境的散热 量,这种说法正确吗? 不正确。炎热环境中机体的散热量小于寒冷环境中机体的散热量。5.人的各项生命活动往往同时受神经和体液的调节,且以体液调节为主,这种说法正确吗? 不正确。人体生命活动的调节往往同时受神经和体液的调节,且以神经调节为主。
    1.下丘脑在机体稳态中的主要作用 (1)调节中枢:下丘脑中具有水盐调节中枢、血糖调节中枢、体温调节中枢。(2)感受器:下丘脑中有渗透压感受器,感受渗透压变化,维持水盐平衡。(3)传导兴奋:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。(4)合成激素:下丘脑可以合成抗利尿激素(由垂体释放)、促激素释放激素等。2.下丘脑与其他内分泌腺的联系(1)直接联系:下丘脑通过神经直接调控胰岛、肾上腺髓质的分泌活动。(2)间接联系:下丘脑通过分泌促激素释放激素作用于垂体,间接调控甲状腺、性腺、肾上腺 皮质等的分泌活动(激素的分级调节)。
    典例 如图是网球比赛中运动员部分生理活动调节示意图,X、Y、Z表示相关激素,相关叙述 错误的是 (     )A.激素X、Y、Z弥散在全身的体液中B.激素Y对垂体和下丘脑的激素分泌有反馈作用C.运动员大量出汗会导致激素Z的分泌量增加D.运动员体内肾上腺素分泌增加,这一调节过程与Y的分泌调节类似
    思路点拨    图中Z由下丘脑神经细胞合成,垂体后叶释放,作用于肾脏,是抗利尿激素;Y是甲 状腺激素,X是垂体前叶分泌的促甲状腺激素,图中体现了下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴。
    解析    激素随体液运输,弥散在全身体液中,A正确;下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴中,甲状腺 激素超过一定量时,对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用,体现了反馈调节,B正确;大量出 汗,水分大量丢失,机体细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加,使尿量减少,C 正确;肾上腺素由肾上腺髓质分泌,肾上腺髓质直接受神经支配,与甲状腺激素的分泌调节不 同,D错误。
      近来,山区某同学出现了脖子肿大无压痛、呼吸吞咽困难、无精打采、食欲不振等症 状。就医时,医生抽取了他的血样进行了化验,化验结果如表。
    问题1 表中T4和TSH的靶细胞分别是什么?  T4的靶细胞是几乎全身的细胞;TSH的靶细胞是甲状腺细胞。
    问题2 检查结果中,血清TSH测定值远高于参考值的原因可能是什么?   T3和T4水平较低,对垂体的反馈抑制作用减弱,TSH分泌量增加。
    问题3 根据表中数据,请对该同学“脖子肿大”“无精打采、食欲不振”的症状进行原因分析。   “脖子肿大”:TSH含量高于参考值,过多的TSH使甲状腺异常增生,导致脖子肿大; “无精打采、食欲不振”:该同学T3和T4含量低于参考值,而T3和T4能促进物质与能量代谢,提高神经系统的兴奋性。
    问题4 经进一步检查,医生诊断该同学患有地方性甲状腺肿,请对该同学提出一种可行的治疗 方案。   适当补充甲状腺激素、补充碘剂、多吃含碘量高的食物等(合理即可)。
    讲解分析常见的几种甲状腺异常疾病(1)地方性甲状腺肿:缺碘(碘是甲状腺激素的组成成分)造成甲状腺激素分泌不足,从而使促 甲状腺激素分泌增加,过多的促甲状腺激素使甲状腺异常增生,引起地方性甲状腺肿。可通 过补充碘剂、食用加碘食盐、多食海藻等进行治疗。(2)甲状腺功能亢进(简称甲亢):患者甲状腺激素(T3、T4)含量增加,并伴有TSH含量下降,表现 为多食、体重降低、焦虑和易怒、心率增快等症状。(3)甲状腺功能减退(简称甲减):患者甲状腺激素合成及分泌减少,或其生理效应不足导致机 体代谢降低的一种疾病。婴幼儿甲减引起呆小症;成年性甲减可表现为乏力、畏寒、少汗和 记忆力减退等症状。甲减既可以由甲状腺腺体本身病变引起,又可以由下丘脑或垂体病变引 起促甲状腺激素释放激素(TRH)或促甲状腺激素(TSH)产生和分泌减少引起。

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