高中生物第3节 群落的演替教学演示课件ppt

这是一份高中生物第3节 群落的演替教学演示课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了情境探究等内容，欢迎下载使用。
特别提醒    影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维 持,不适应的数量减少甚至被淘汰。
1.群落演替的决定因素:在某一地区,群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用 而决定的,但人类活动对群落演替的影响有时会超过其他因素的影响。2.人类不同的活动方式会对群落演替产生不同影响 
3.影响结果:人类的许多活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。4.掌握群落演替规律的应用:根据现有情况,预测群落的未来,从而正确掌握群落的动向,使之 朝着对人类有益的方向发展。
1.原因:以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),导致了严重的生态问题。2.目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。3.措施:我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草,颁布了《退耕还林条例》。4.结果:实现了我国从毁林毁草开荒到退耕还林还草的历史性转变,改变了过去“越垦越穷、 越穷越垦”的局面。
知识辨析1.演替是指随着时间的推移,一个种群被另一个种群代替的过程,是否正确?不正确。演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2.演替过程中,一个阶段优势种的兴起,一般会造成前一阶段优势种的消亡,是否正确?不正确。演替过程中,一个阶段优势种的兴起,只是优势取代,不一定会导致前一阶段优势种 消亡。3.群落演替的最终结果是演替成森林,是否正确?不正确。群落一般会向着结构复杂的方向演替,最终达到一个与群落所处环境相适应的相对 稳定的状态。在土壤、气候等条件适宜的情况下,可演替为森林群落,在干旱等环境中,无法 形成森林群落。
4.在乔木阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?能。在群落演替过程中,一个群落被另一个群落代替是优势种的更替,而不是完全取而代 之。5.光裸岩地演替成草原与火烧后草原的演替所经历的时间相同吗?不相同。光裸岩地上的演替是初生演替,起始条件极为贫瘠,而火烧后草原上的演替是次生 演替,起始条件较肥沃,甚至保留了植物的种子或其他繁殖体,因此光裸岩地演替成草原经历 的时间比火烧后草原的演替经历的时间长。6.影响群落演替的因素有很多,其中人类活动对群落演替的影响是最大的吗?不一定。在没有大规模自然灾害发生的条件下,人类活动对群落演替的影响有时会超过其他 因素的影响。
1.群落演替的方向及物质变化
2.群落演替的易错点分析(1)群落演替的实质:不同种群与环境变化相互作用而发生的优势种取代的过程。特别提醒    群落的演替并不是“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍 有灌木、草本植物等。(2)演替是发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使群落的演替按照不同于自然 演替的方向和速度进行。(3)并非所有的群落演替都能形成森林:一般来说,在气候适宜的环境中,群落的演替最终可以 形成森林,但在干旱的草原、荒漠等地区,群落演替很难发展到森林阶段。
　　拟寄生是指幼虫期寄生于宿主的体内或体表,后期将宿主杀死,成虫营自由生活的现象, 如《诗经·小雅·小宛》中写道:“螟蛉有子,蜾蠃负之”。
问题1 拟寄生和寄生有什么区别?寄生是指一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象(一般不会导致宿主死亡)。拟寄生的特点为总是导致宿主死亡,这与寄生有本质区别。
问题2 拟寄生、寄生和捕食三者的共同特征是什么?拟寄生、寄生和捕食都是一方从另一方获取营养物质(与能量)。
问题3 杜鹃产一枚卵于某种其他鸟的巢中,并将巢中原来的一个卵扔掉,从而保持巢中卵的数 量,这种现象是拟寄生吗?根据拟寄生的概念可知,杜鹃的卵没有寄生在其他鸟的体内或体表,因此,这种现象不 属于拟寄生。
讲解分析1.种间关系的汇总　　两种生物之间既可以彼此影响,也可以互不干扰。如果彼此影响的话,这种影响可以是 有利的,也可以是有害的。如果用“+”表示有利,“-”表示有害,“0”表示无利也无害,那 么两个物种间可能存在的相互关系如表。
(1)偏害:对一种生物有害,而对另外一种生物无利也无害的种间关系。例如,青霉菌可以产生 青霉素,抑制其他细菌的生长。(2)偏利共生:两种生物生活在一起,对一方有利,对另一方无利 也无害的共生现象。例如,某些海产蛤的外套腔内共栖着豆蟹,豆蟹偷食蛤的残食和排泄物, 但不对蛤构成危害。
2.拟寄生(1)概念:幼虫期寄生于宿主的体内或体表,后期将宿主杀死,成虫营自由生活的现象。(2)与捕食的关系:广义的捕食包括植食、肉食、拟寄生等,因此拟寄生属于广义的捕食。(3)应用:可用于害虫的生物防治。有些拟寄生生物是农林害虫的重要天敌,也是控制农林害 虫数量的重要因素,各种拟寄生蜂和拟寄生蝇常被用于进行生物防治,如用黑青小蜂防治棉 红铃虫,用赤眼蜂防治玉米螟。