人教部编版一年级上册大小多少导学案

这是一份人教部编版一年级上册大小多少导学案，共2页。

参考答案
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
多（ ） 猫（ ） 只（ ） 黄（ ）
边（ ） 鸭（ ） 苹（ ） 杏（ ）
果
鸟
牛
少
小
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
少
（ ）
只
（ ）[来源:学*科*网]
（ ）
（ ）
梳理内容
这篇课文通过农家小院一些事物的对比，让学生充分认识了 与 ，
与 的含义。
思考问题
1.课文分别将哪两种事物进行了比较？是从哪些方面进行比较的？


我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，
五本书，六支笔，七棵果树八朵花，
九架飞机十辆车，两次千万莫用差，
小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 5 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
多（duō） 猫（mā）只（zhī） 黄（huáng）
边（biān） 鸭（yā） 苹（píng） 杏（xìng）
果
鸟
牛
少
小
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
少
shǎ（多少）
只
zhī（几只）
shà（少年）
zhǐ（只见）
梳理内容
这篇课文通过农家小院一些事物的对比，让学生充分认识了大与小，多与少的含义。
思考问题
1.课文分别将哪两种事物进行了比较？是从哪些方面进行比较的？
第一、三句是把黄牛和猫、苹果和枣从大小上进行比较的。第二、四句是把鸭子和鸟、杏子和桃从多少上进行比较的。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，
五本书，六支笔，七棵果树八朵花，
九架飞机十辆车，两次千万莫用差，
小朋友，试一试，换换就要闹笑话。