人教部编版树之歌学案及答案

这是一份人教部编版树之歌学案及答案，共4页。
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 句话，我会背诵下来。
生字新词
1.给下列生字注音。
梧桐（ ）掌（ ）枫（ ）松（ ）柏（ ）装（ ）桦（ ）耐（ ）守（ ）疆（ ）银杉（ ）化（ ）桂（ ）
化
松陈
棉傍鞭汉
桐
杨
2.描一描，写一写，并口头组词。
桂
杉
柏
枫
壮襟
3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
4.读一读，记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
梳理内容
《树之歌》一文让我们通过学习儿歌，了解了 种树木的特点，表现了 。
思考问题
1.《树之歌》中共介绍了
等11种树。
2.为什么说银杏水杉是活化石？


我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
1.你还知道哪些树种？
2.写出几句关于树的谚语。如：没有梧桐树，引不到凤凰来。 花在树上开，别忘地下根。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 4 句话，我会背诵下来。
生字新词[来源:学。科。网]
1.给下列生字注音。[来源:学+科+网]
梧桐（wú tónɡ）掌（zhǎnɡ）枫（fēnɡ）松（sōnɡ）
柏（bǎi）装（zhuānɡ）桦（huà）耐（nài）守（shǒu）
疆（jiānɡ）银杉（yín shān）化（huà）桂（ɡuì）
化
松陈
棉傍鞭汉
桐
杨
2.描一描，写一写，并口头组词。
桂
杉
柏
枫
壮襟
3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
4.读一读，记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
梳理内容
《树之歌》一文让我们通过学习儿歌，了解了11种树木的特点，表现了大自然树木种类的丰富。
思考问题
1.《树之歌》中共介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂等11种树。
2.为什么说银杏水杉是活化石？
因为它们都有悠久的历史，与它们同期的动植物早就灭绝了，所以它们也是第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
1.你还知道哪些树种？
2.写出几句关于树的谚语。如：没有梧桐树，引不到凤凰来。 花在树上开，别忘地下根。