小学语文人教部编版二年级上册拍手歌学案设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册拍手歌学案设计，共4页。
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个小节，我会背诵下来。
生字新词
1.给下列生字注音。
世界（ ）雀（ ）锦（ ）翔（ ）雄鹰（ ）
雁（ ）丛（ ）猛（ ）灵（ ）休（ ）
六
深陈
处鞭汉
丛
歌
2.描一描，写一写，并口头组词。
友
朋
九
猫
熊襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
处
（ ）
（ ）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
丛林 深处 竹林 熊猫 朋友
梳理内容
本文向我们描绘了 种动物在自然界里生活的美好画面，让我们懂得“
”。
思考问题
1.《拍手歌》讲述了 等8种动物。
2.《拍手歌》为什么说保护动物是大事？


我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
说一说自己身边所能见到的小动物，并和同学们交流交流这些动物和人类的关系。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 10 个小节，我会背诵下来。
生字新词
1.给下列生字注音。
世界（shì jiè）雀（què）锦（jǐn）翔（xiánɡ）
雄鹰（xiónɡ yīnɡ）雁（yàn）丛（cónɡ）
猛（měnɡ）灵（línɡ）休（xiū）
六
深陈
处鞭汉
丛
歌
2.描一描，写一写，并口头组词。
友
朋
九
猫
熊襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
处
chǔ（处理）
chù（到处）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
丛林 深处 竹林 熊猫 朋友
梳理内容
本文向我们描绘了8种动物在自然界里生活的美好画面，让我们懂得“人和动物是朋友”，“保护动物是大事”。
思考问题
1.《拍手歌》讲述了孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫等8种动物。
2.《拍手歌》为什么说保护动物是大事？
因为人类和动物是和谐相处的，是休戚相关的，是亲密无间的好朋友，所以保护动物就是保护人类自己，更是人与动物关系的大事。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
说一说自己身边所能见到的小动物，并和同学们交流交流这些动物和人类的关系。