人教部编版二年级上册狐假虎威导学案及答案

这是一份人教部编版二年级上册狐假虎威导学案及答案，共4页。
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
假（ ）威（ ）转（ ）扯（ ）嗓（ ）
派（ ）违（ ）抗（ ）爪（ ）趟（ ）
神（ ）猪（ ）纳（ ）闷（ ）受（ ）
骗（ ）借（ ）
爪
爷陈
就鞭汉
物
食
2.描一描，写一写，并口头组词。
猪
话
神襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
假
（ ）
（ ）
转
（ ）
（ ）
爪
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪 往常 身后 信以为真
梳理内容
本文讲的是一只 借 的威风吓跑了森林中的 的事，告诉我们生活中有些人 吓唬人，其实自己 。
思考问题
1.老虎为什么没有吃掉狐狸？
2.狐假虎威是什么意思？用来比喻什么？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
分析狐狸和老虎的心理活动，分角色（狐狸和老虎）演一演这个故事。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
假（jiǎ）威（wēi）转（zhuàn）扯（chě）嗓（sǎnɡ）
派（pài）违（wéi）抗（kànɡ）爪（zhuǎ）趟（tànɡ）
神（shén）猪（zhū）纳（nà）闷（mèn）受（shòu）
骗（piàn）借（jiè）
爪
爷陈
就鞭汉
物
食
2.描一描，写一写，并口头组词。
猪
话
神襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
假
jiǎ（真假）
jià（放假）
转
zhuàn（转动）
zhuǎn（转弯）
爪
zhǎ（张牙舞爪）
zhuǎ（爪子）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。[来源:Z#xx#k.Cm]
食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪 往常 身后 信以为真
梳理内容
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的事，告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己根本就没有真本事。
思考问题
1.老虎为什么没有吃掉狐狸？
2.狐假虎威是什么意思？用来比喻什么？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
分析狐狸和老虎的心理活动，分角色（狐狸和老虎）演一演这个故事。