小学语文人教部编版二年级上册妈妈睡了导学案

这是一份小学语文人教部编版二年级上册妈妈睡了导学案，共4页。

朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词[来源:Z*xx*k.Cm]
1.给下列生字注音。
哄（ ）先（ ）闭（ ）紧（ ）润（ ）
等（ ）吸（ ）发（ ）粘（ ）汗（ ）
额（ ）沙（ ）乏（ ）
事
闭陈
脸鞭汉
先
哄
2.描一描，写一写，并口头组词。
窗
发
沉襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
发
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
明亮 故事 头发 窗外
梳理内容
本文通过孩子对睡梦中的妈妈的 、 的描绘，写出了妈妈照顾孩子的 ，反映了妈妈对孩子 以及孩子对妈妈深深的爱。
思考问题
1.妈妈本来 是 哄我入睡，为什么 她先睡着了 ？

2.文中从哪三个方面写了睡梦中的妈妈？

我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己课下讲一讲，自己的妈妈什么样子的，自己什么地方最感动？
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 4 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
哄（hǒnɡ）先（xiān）闭（bì）紧（jǐn）润（rùn）
等（děnɡ）吸（xī）发（fà）粘（zhān）汗（hàn）
额（é）沙（shā）乏（fá）
事
闭陈
脸鞭汉
先
哄
2.描一描，写一写，并口头组词。
窗
发
沉襟
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
发
fā（发现）
fà（头发）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
明亮 故事 头发 窗外
梳理内容
本文通过孩子对睡梦中的妈妈的脸庞、神情的描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
思考问题
1.妈妈本来 是 哄我入睡，为什么 她先睡着了 ？
因为妈妈做了很多事情，她很累很乏，所以先睡了。
2.文中从哪三个方面写了睡梦中的妈妈？
一是睡梦中的妈妈真美丽 ，二是睡梦中的妈妈 好温柔 ，
三是睡梦中的妈妈好累。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
自己课下讲一讲，自己的妈妈什么样子的，自己什么地方最感动？