人教部编版三年级上册那一定会很好学案
展开朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
缩( )努( )茎( )推( )吱( )
拆( )旧( )
2.我认识了多音字,能注音,还会组词。
散
( )
( )
调
( )
( )
3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
舒服 包裹 努力 调皮 满意 舒展 缩成 暖洋洋吱吱嘎嘎
4.我会写出下面词语的近义词。
舒服—( ) 调皮—( ) 费力—( )
服务—( ) 美丽—( ) 满意—( )
5.我会写出下面词语的反义词。
费力—( ) 舒服—( ) 满意—( )
舒展—( ) 高大—( ) 美丽—( )
梳理内容
这篇课文以 的方式写了一颗种子长大成大树后被依次做成 、 、
的过程,告诉我们每一种生存状态 ,没有绝对的 ,要懂得 。
思考问题
1.从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的里程?
2“那一定会很好”在文中一共出现了几次?每一次中的“那”分别指什么?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
1.从学习、生活等几方面说说你对“会很好”的理解。
2.积累描写花草树木的四字词语。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 12 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
缩(suō)努(nǔ)茎(jīng)推(tuī)吱(zhī)
拆(chāi)旧(jiù)
2.我认识了多音字,能注音,还会组词。
散
sǎn(散文)
sàn(散步)
调
dià(调动)
tiá(调皮)
3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
舒服 包裹 努力 调皮 满意 舒展 缩成 暖洋洋吱吱嘎嘎
4.我会写出下面词语的近义词。
舒服—(舒适) 调皮—(顽皮) 费力—(吃力)
服务—(效劳) 美丽—(漂亮) 满意—(满足)
5.我会写出下面词语的反义词。
费力—(省力) 舒服—(难受) 满意—(失望)[来源:学。科。网]
舒展—(蜷缩) 高大—(矮小) 美丽—(丑陋)
梳理内容
这篇课文以拟人的方式写了一颗种子长大成大树后被依次做成手推车、椅子、木地板的过程,告诉我们每一种生存状态都有不足之处,没有绝对的舒服状态,要懂得感恩。
思考问题
1.从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的里程?
2“那一定会很好”在文中一共出现了几次?每一次中的“那”分别指什么?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
1.从学习、生活等几方面说说你对“会很好”的理解。
2.积累描写花草树木的四字词语。
人教部编版一年级上册明天要远足学案: 这是一份人教部编版一年级上册<a href="/yw/tb_c119541_t4/?tag_id=42" target="_blank">明天要远足学案</a>,共2页。
二年级上册黄山奇石导学案及答案: 这是一份二年级上册<a href="/yw/tb_c132985_t4/?tag_id=42" target="_blank">黄山奇石导学案及答案</a>,共4页。
人教部编版一年级上册日月明导学案及答案: 这是一份人教部编版一年级上册<a href="/yw/tb_c119520_t4/?tag_id=42" target="_blank">日月明导学案及答案</a>,共2页。