小学语文人教部编版三年级上册灰雀导学案

这是一份小学语文人教部编版三年级上册灰雀导学案，共4页。

朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）[来源:学*科*网]
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
宁（ ）胸（ ）脯（ ）惹（ ）仰（ ）
渣（ ）或（ ）者（ ）惜（ ）诚（ ）
粒
养陈
粉鞭汉
郊
雀
2.描一描，写一写，并口头组词。
惜
冻
者
或
男襟
诚
肯猜
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
要
（ ）
（ ）
散
（ ）
（ ）
宁[来源:学§科§网Z§X§X§K]
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒
本来 可惜 肯定 诚实
梳理内容
本文通过讲述了列宁、一只 和一个 之间的故事，表现了列宁对灰雀的 ，对男孩的 和 ，以及小男孩 的优秀品质。
思考问题
1.男孩撒了谎，文中为什么还说“男孩是诚实的”？
2.为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来的原因是：
。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
收集列宁或其他名人的故事，读一读，为以后讲名人故事做好准备。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 13 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
宁（níng）胸（xiōng）脯（pú） 惹（rě） 仰（yǎng）
渣（zhā） 或（huò） 者（zhě）惜（xī） 诚（chéng）
粒
养陈
粉鞭汉
郊
雀
2.描一描，写一写，并口头组词。
惜
冻
者
或
男襟
诚
肯猜
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
要
yā（要求）
yà（重要）
散
sǎn（散文）
sàn（散步）
宁
níng（列宁）
nìng（宁死）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒
本来 可惜 肯定 诚实
梳理内容
本文通过讲述了列宁、一只灰雀和一个小男孩之间的故事，表现了列宁对灰雀的爱护，对男孩的关爱和尊重，以及小男孩知错能改的优秀品质。
思考问题
1.男孩撒了谎，文中为什么还说“男孩是诚实的”？
2.为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来的原因是：列宁希望男孩能够主动意识到自己的错误并及时改正。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
收集列宁或其他名人的故事，读一读，为以后讲名人故事做好准备。