七年级下册语文期末模拟试题12-七年级下册语文（统编版）

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说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础。（24分）
1. 根据课文默写古诗文。
（1）深林人不知，______________________。（王维《竹里馆》）
（2）______________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）表示不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切，才能欣赏到绝美的风光的意思。请引用杜甫《望岳》诗中哪两诗句来表达：______________________，______________________。
（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。______________________，______________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。______________________，______________________。
______________________，______________________从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1）因为实在太疲倦，一会儿就hān rán rù mèng_________了。
（2）我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸人的kuì zuò___________。
（3）我们决定把小茅屋xiū qì___________一下。给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
（4）船舱鼓鼓的，又像一个rěn jùn bù jīn____________的笑容，就要绽开似的。
3. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B. 希望获得纪律卫生循环红旗的班级继续努力，没有获得红旗的班再接再厉。
C. 我们要虚张声势，把全班同学参加运动会热情鼓动起来。
D. 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
4. 下列对病句修改正确的一项是（ ）
A. 一进教室，看到的第一眼是一面振奋人心的流动红旗。（“一面”和“振奋人心”调换位置。）
B. 两个杂志社记者采访了《欢乐颂》的五个美女演员。（将“两个”放到“杂志社”之后）
C. 是否拥有努力向上热情，是一个人年轻的标志之一。（删去“之一”）
D. 在政府部门的大力扶持下，农民的种地热情有了明显的进步。（去掉“部门”）
5. “江山代有人才出”，在岁月的苍穹中则是颗颗闪烁的“星星”让人类历史的天空变得那么灵动，令人神往。“见贤思齐焉”榜样的力量是无穷的，班级开展“我也追‘星’”综合性学习活动。请完成以下题目。
（1）题写标语，为了营造氛围，凸显主题，请为此活动题写一则标语。
（2）设计活动。打开智慧宝匣，为活动再设计两种形式。
A名人故事大家讲 B．瑕瑜互见说名人 C．______________ D．_____________
二、阅读。（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6. 下列加点字用法相同的一项是（ ）
A. 去后乃至/乃取一葫芦置于地B. 但手熟尔/但当涉猎
C. 尔安敢轻吾射/惟手熟尔D. 以钱覆其口/蒙辞以军中多务
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）无他，但手熟尔。
（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
8. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文作者欧阳修，宋代政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
B. 选文通过人物的对话和动作，告诉我们熟能生巧以及有长处不能骄傲的道理。
C. 文中的两个人物形象丰满：陈康肃仗着箭术高超而自负；卖油翁却是一个自命不凡，目空一切的老头儿。
D. 选文故事里暗藏道理，通过对话推动情节的发展、展现人物的性格。
（二）课外文言文阅读（10分）
屈原①以②五日死楚人以舟楫③拯④之谓之竞渡又曰五日投角黍⑤，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。
9. 下列与“楚人以舟楫拯之”中的“以”字的意义用法相同的一项是（ ）
A. 屈原以五日死B. 以钱覆其口C. 以我酌油知之D. 自以为大有所益
10. 文中断句正确的一项是（ ）
A. 屈原以五日死楚/人以舟楫拯之/谓之竞渡/又曰
B. 屈原以五日死/楚人以舟楫拯之/谓之竞渡/又曰
C. 屈原以五日死楚/人以舟楫拯之/谓之竞渡/又曰
D. 屈原/以五日死楚/人以舟楫拯之/谓之竞渡又曰
11. 短文中包含两项传承至今民间习俗，请写出是哪两项习俗?
（三）现代文阅读（9分）
驿路梨花（节选）
①第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修聋一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
④老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
⑥接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑦原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑧“前几年出嫁到山那边了。”
⑨不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一句诗：“驿路梨花处处开”。
12. 下列对选文的记叙顺序分析有误的一项是（ ）
A. 选段写“第二天早上”的见闻，联系全文看，是顺叙。
B. 梨花妹妹追忆解放军建造小茅屋、梨花照料小茅屋，是倒叙。
C. 梨花妹妹追忆解放军建造小茅屋、梨花照料小茅屋，是插叙。
D. 从全文、全段看，是在顺叙中插叙。
13. 下列说法不正确一项是（ ）
A. 解放军建造小茅屋、梨花、梨花妹妹和“我们”照料小茅屋，是雷锋精神的体现。小茅屋是雷锋精神的见证，反映了雷锋精神经久不衰，世代相传。
B. 选文先写一个误会，再设一个悬念，然后才引出小茅屋的建造者和照料者，出人意料，但又在情理之中，回环曲折，引人入胜。
C. 贯穿全文的线索是“谁是小茅屋的主人”。
D. 结尾处又写到“洁白的梨花”，寓情于景，人花相映，充满诗情画意，给人以美的熏陶。
14. 请分析“突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”语句中“闪”字的作用?
（四）现代文阅读（17分）
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑤一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑥我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑦妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心?”
⑧张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
⑨于是猫的罪状证实了。大家都去找这讨厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑩三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑪它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑫我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑬隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了。
⑭我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，更使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑮我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
⑯两个月后我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失更难过得多。
⑰我永无改正我的过失的机会了！
⑱自此，我家永不养猫。
15. 为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”找出下列最恰当的一个答案（ ）
A. 因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B. 因为“我”不喜欢这只猫。
C. 因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫”。
D. 因为猫会吃鸟。
16. “我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？
17. 为什么“我”对第三只猫的死，比以前两只猫的亡失更难过得多？
18. 为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”？
19. “自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？
三、作文。（50分）
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么?是幸福、坚强、感动，还是……
请以“这个学期，我收获了______________________”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）写作此题时，注意运用适当的描写，表达自己的真情实感，使用正确的标点符号。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。