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    部编版小学语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈 课件

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    小学语文人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈教课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈教课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了小蝌蚪找妈妈等内容,欢迎下载使用。
    要求:大家要认真倾听,如果你也想读,可以轻声地和老师一起读。
    要求:遇到不认识的字,拼读它的音节,再把这个字读两遍。读完之后标出自然段。
    要求:每人读一个自然段。一个人读时,另一个人要认真倾听。如果对方哪个字音没有读准确,哪句话没有读通顺,请你帮助改正。
    这个句子所表达的内容是什么?应该在哪里停顿呢?
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
    “灰”是一个会意字,从火从手,意思是火灭了为灰烬,可以用手拿。
    学习第二至六自然段,了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程
    阅读要求:读课文第二至六自然段,画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。
    哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 彼 鼓
    交流:选择其中几个生字,给同桌讲一讲可以怎么识记这些字。可以从读音、字形和字义等方面讲识记的方法。
    找出二至六自然段写时间的句子
    观察图片,你发现了什么?
    借助黑板上的图片和表示时间变化的句子,按顺序讲一讲小蝌蚪是怎样长成青蛙的。
    第一个“人”小,第二个“人”大
    脑袋(dai dāi) 灰色(huī ɡuī) 欢迎(yínɡ yín) 请教(jiā jià) 乌龟(ɡūi ɡuī) 宽阔(kān kuān)
    一、给下列红色字选择正确的读音。
    那( )哪( )
    孩( )该( )
    皮( )披( )
    通过本课的学习,我们认识了许多生字小朋友,了解到小蝌蚪找妈妈的艰辛过程,下节课,我们继续去看看小蝌蚪都遇到了哪些好朋友吧!
    池塘 脑袋 黑灰色游哇游 教小鲤鱼 捕食迎上去 阿姨 宽嘴巴乌龟 头顶 披着披着 鼓着
    小蝌蚪长成青蛙的过程,你还记得吗?请连一连。
    默读课文第二自然段,画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
    你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
    鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
    默读课文第三自然段,画出小蝌蚪和乌龟的对话。
    思考:仔细观察,小蝌蚪看见鲤鱼妈妈是“迎上去”,而看见乌龟是追上去,这是为什么呢?
    老师扮演鲤鱼妈妈,请一名同学扮演小蝌蚪,和我一起演一演“迎”的动作。再假设我是乌龟,请一名同学扮演小蝌蚪来演一演“追”的动作。
    我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!
    默读课文第四至六自然段,画出小蝌蚪和青蛙的对话。
    提问:小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?这回,他们叫对了吗?
    大青蛙穿着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长着大大的眼睛。大青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着大大的眼睛。
    读一读这两个句子,比一比有什么不同。和同桌说一说。
    看图片,猜一猜“鼓”的意思
    “披、露、鼓”形象生动地勾画出青蛙的外貌。
    你能用“披”或者“鼓”说一句话吗?
    大家读一读小蝌蚪的话,你想读出什么语气来呢?
    他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
    这三个词能不能互相换一下位置?
    “蹬、跳、蹦”是一连串的动作,不能前后调换位置。
    头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳
    请同学们结合板书,试着讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。先和同桌讲一讲,一会儿请你给全班同学讲。注意将小蝌蚪身体的变化也加进来哦!
    左窄右宽,“兆”的撇斜度小,沿竖中线右侧往下,撇尖穿插到足字旁的下方。
    左窄右宽,右低左高,“丁”的横和竖钩都不要写长,“页”的竖在竖中线上。

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