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    人教版数学七年级上册 4.2 整式的加减(第1课时) PPT课件+教案+习题

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    初中人教版(2024)4.2 整式的加减习题ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)4.2 整式的加减习题ppt课件,文件包含42整式的加减第1课时pptx、42整式的加减第1课时docx、42整式的加减第1课时习题docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    你有像这样的存钱罐吗?
    如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的),你会如何去数呢?
    1. 理解同类项的概念,会判断同类项.
    2. 理解合并同类项的法则,会进行合并同类项.
    3. 能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
    猴子要搬新家啦!有八只小猴子,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小猴子分到不同的房间里吗?(用几个房间都可以)
    3ab2 -ab2
    -7a2b 2a2b
    我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项.
    2. 相同字母指数也相同.
    所有的常数项也看做同类项.
    先判断每一组是否是同类项,不是的,为前者配一个.
    (1)同类项只与字母及其指数有关,与系数无关,与 字母在单项式中的排列顺序无关;(2)抓住“两个相同”,一是所含的字母要完全相同, 二是相同字母的指数要相同,这两个条件缺一不可.
    (3)不要忘记几个单独的数也是同类项.
    (2)如果2a2bn+1与-4amb3是同类项,则m= ,n= .
    例(1)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .
    分析:根据同类项的定义,可知a的指数相同,b的指数也相同,即m=2,n+1=3.
    下列各组中的两个单项式是同类项的是( ) A.3x与x2 B.3m2n与3mn2 C. abc与-abc D.2与x已知x|m|y3与-ynx4是同类项,则m=______,n=____.若-x2my与 ynmx是同类项,则-2m+n=____.
    周末,小明一家要外出游玩,爸爸、妈妈和小明各自选了他们要吃的东西:
    买的时候,小明怎么说?
    2个汉堡+1个汉堡+1个汉堡= 个汉堡.
    2个草莓+3个草莓+3个草莓= 个草莓.
    2.合并同类项的法则:
    同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母同它的指数不变.
    1.把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.
    3 ab²+ 5 ab²= 8 ab²
    下列合并同类项合并对了吗?不对的,说明理由.
    (1)a+a=2a(2)3a+2b=5ab(3)5y2-3y2=2
    (4)4x2y-5xy2=-x2y(5)3x2+2x3=5x5(6)a+a-5a=-3a
    注:(2)(4)(5)中的单项式不是同类项,不能合并. (3)是同类项,但合并结果不对.
    用不同的标记把同类项标出来!
    合并同类项:(1)6x+2x2-3x+x2+1;(2) -3ab+7-2a2-9ab-3.
    解:(1)原式=(6x-3x)+(2x2+x2)+1 =3x+3x2+1;
    (2)原式=(-3ab-9ab)-2a2+(7-3) =-12ab-2a2+4.
    “合并同类项”的方法:一找,找出多项式中的同类项,不同类的同类项用不同的标记标出;二移,利用加法的交换律、结合律,将不同类的同类项集中到不同的括号内;三并,将同一括号内的同类项相加即可.
    分析:在多项式求值时,可以先将多项式中的同类项合并,然后再代入求值,这样可以简化计算.
    当x=2019时,求多项式x4-5x2+2x3-x4+5x2-2x3+2x-1的值.
    解: x4-5x2+2x3-x4+5x2-2x3+2x-1 = (x4-x4)+(-5x2+5x2)+(2x3-2x3)+2x-1 = 2x-1 当x=2019时,原式=2×2019-1=4037.
    例3 一天,王村的小明奶奶提着一篮子土豆去换苹果,双方商定的结果是:1千克土豆换0.5千克苹果. 当称完带篮子的土豆重量后,摊主对小明奶奶说:“别称篮子的重量了,称苹果时也带篮子称,这样既省事又互不吃亏.”你认为摊主的话有道理吗?请你用所学的有关数学知识加以判定.
    解:设土豆重a千克,篮子重b千克,则应换苹果0.5a千克.若不称篮子,则实换苹果为0.5a+0.5b-b=(0.5a-0.5b)千克,很明显小明奶奶少得苹果0.5b千克.所以摊主说得没有道理,这样做小明奶奶吃亏了.
    为建立“图书角”,七年级一班的各组同学踊跃捐书,其中一组捐x本书,二组捐的书是一组的2倍还多2本,三组捐的书是一组的3倍少1本,则三个小组共捐书________本.
    解析:由题意知,二组捐了(2x+2)本,三组捐了(3x-1)本,所以三个小组共捐书为x+2x+2+3x-1=(6x+1)(本).
    2. 计算3x2﹣x2的结果是( ) A.2B.2x2C.2x D.4x2
    2. 下列运算中正确的是( ) A.3a2-2a2=a2 B.3a2-2a2=1 C.3x2-x2=3 D.3x2-x=2x
    3.如果5x2y与xmyn是同类项,那么m =____,n =____. 4.合并同类项: (1)-a-a-2a=________; (2)-xy-5xy+6yx=______; (3)0.8ab2-a2b+0.2ab2=_______; (4)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7=___________.
    8a2b-2ab2+3
    5. 三角形的三边长分别为 ,则这个三角形的周长为 .当 时,周长为 cm.
    求多项式4x2+2xy+9y2-2x2-3xy+y2的值,其中x=2,y=1.解:4x2+2xy+9y2-2x2-3xy+y2 =(4-2)x2+(2-3)xy+(9+1)y2 =2x2-xy+10y2. 当x=2,y=1时, 原式=2×22-2×1+10×12=8-2+10=16.
    解:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3) =2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3 =-2y3=-2×(-1)3=2.因为化简的结果中不含x,所以原式的值与x值无关.

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