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    【核心素养】北师大版数学六年级上册 1.6 圆的面积(一)(教学课件+同步练习)
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    北师大版六年级上册5 圆的面积(一)公开课教学ppt课件

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    这是一份北师大版六年级上册5 圆的面积(一)公开课教学ppt课件,文件包含核心素养北师大版数学六年级上册16圆的面积一教学课件pptx、核心素养北师大版数学六年级上册16圆的面积一同步练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    结合实例认识圆的面积,经历圆面积计算公式的推导过程。
    在探究圆面积公式的活动中,体会“化曲为直”的数学思想,初步感受极限思想。
    掌握圆的面积计算公式,能正确计算圆的面积。
    体会“化曲为直”的数学思想,初步感受极限思想。
    圆面积计算公式的推导过程,掌握圆的面积的计算公式。
    平行四边形面积=底 ×高
    三角形面积=底 ×高÷2
    梯形面积=(上底+下底) ×高÷2
    能否将圆转化成以前学过的图形呢?做一做。
    能否把圆转化为以前学过的图形?做一做
    1.通过把圆等分、剪拼后,将圆转化成了一个什么图形?2.转化之后的图形和之前的圆比较,什么变了?什么没变?3.圆的面积等于 的面积。……
    平行四边形的面积=底×高
    拼成的近似平行四边形与原来的圆之间有什么联系?
    拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系?
    圆所占平面的大小叫做圆的面积。
    1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?
    圆的面积大约是( )个小方格。
    2.看一看,比一比,你发现了什么?
    3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼 成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之 间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。
    讨论:1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系?2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系?
    结论:1、近似平行四边形的长与圆的周长一半大致相等。2、近似平形四边形的宽与圆的半径大致相等?
    圆面积 近似等于 平行四边形面积
    圆面积 近似等于 πr× r
    思考:请同学们将分成的小块拼成右图的形状再推导圆面积的公式。
    1.某公园圆形花坛的周长是31.4米。这个圆形花坛的占地面积是多少平方米?
    31.4÷3.14÷2=5(米)
    3.14×52 =78.5(米2)
    答:这个圆形花坛的占地面积是78.5平方米。
    2.求下面各圆的半径。
    94.2÷3.14÷2=15(米)60÷2=30(厘米)
    3.求下面各圆的面积。
    3.14×3×2=18.84(米)
    3.14×12=40.82(厘米)
    4.量得一张圆桌的周长3.14米。这张圆桌的面积是多少平方米?
    想: 求圆面积需要知道圆的半径,题中只给了圆的周长,需要先求出什么?
    需要先求圆的半径。3.14÷3.14÷2=0.5(米)0.5×0.5×3.14=0.785(平方米)答:这张圆桌的面积是0.785平方米。
    5.底面周长为42.6米,这个塔至少占地多少平方米
    42.6÷3.14÷2≈6.78(米)6.78×6.78×3.14≈144.34(平方米)答:这个塔至少占地144.34平方米。
    6.一块圆形草坪周长是50.24米,这块草坪占地多少平方米?
    50.24÷3.14÷2=8(米)8×8×3.14=200.96(平方米)答:这块草坪占地200.96平方米。
    7.一个圆的周长是18.84厘米,这个圆的面积是多少平方厘米?
    18.84 ÷3.14 ÷2=3(厘米)3.14 ×3 ×3=28.26(平方厘米)答:这个圆的面积是28.26平方厘米。
    94.2 ÷3.14 ÷2=15(米)15 ×15 ×3.14=706.5(平方米)
    5 ×5 ×3.14=78.5(平方分米)
    6 ÷2=3(毫米)3.14 ×3 ×3=28.26(平方毫米)
    9.污水井盖的半径是4分米。它的面积是多少平方分米?
    作业:一个圆形杯垫的半径是5cm,这个杯垫的面积是多少平方厘米?
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