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初中语文人教部编版七年级上册观沧海课文课件ppt
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册观沧海课文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了品味音韵，摹景品情，东临碣石以观沧海，水何澹澹山岛竦峙，幸甚至哉歌以咏志，归纳升华等内容，欢迎下载使用。
曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。 曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有《魏武帝集》，已佚。 他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
汉乐府诗 《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。 汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。
观沧海 曹操东临碣 jié 石，以观沧海。水何澹dàn澹，山岛竦sǒng峙zhì。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。意为：向东登上高高的碣石山，来观看苍茫的大海。海面水波荡漾，山岛高高地耸立着。 东：向东，往东 ； 临：到达，登上； 以：连词，来 ；沧海：大海，这里指渤海； 何：多么 ；澹澹：水波荡漾的样子； 竦峙：耸立
树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。 意为：（山岛上）树木郁郁葱葱，各种草类长势很旺盛。水面上吹起萧瑟的秋风，巨大的波涛不断涌起。 丰茂：茂盛；茂密 ；萧瑟：拟声词，形容风吹树木的声音 ；洪波：巨大的波涛
日月/之行，若出/其中; 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 意为：璀璨的日月星汉不停地运行，好像是从大海里起落的。（真是）幸运极了，让我用诗歌来抒发我的志向吧。 行：运行 ；若：如同，像 ；星汉：银河 ；至：达到极点 ；志：心意，志向
——东行登上碣石山，来观赏大海。
这首诗题为《观沧海》，以一个“ ”字统领全诗，诗人所在的地点是 ，观的对象是 。
——海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立 在海边。
海水荡漾，是 ；山岛耸立，是 。相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
——碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。
再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是 ，从两个“若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想象来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。
——真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。
这两句是诗的附文，为合乐而加，它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句，跟诗的内容没有关系。
1.“观”字在全诗中起什么作用？
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写诗人登山的所见所思。体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
2.赏析：日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里中的艺术手法。
虚实结合，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海 曹操
请同学们选择自己最喜欢的一联诗圈点勾画，细细品读，发挥想象，描绘画面（可添加诗人的神态、动作、心理等细节描写），感受诗人最真挚的情感。
……仿佛看到……感受到……读出了一个……的曹操
结合文本和背景，你读到了一个怎样的曹操？
《观沧海》一诗熔叙事、写景、抒情于一炉，将诗人宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和奋发昂扬的精神，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
《龟虽寿》神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。
我从这首诗中感受到了……
你从曹操身上学到了什么？
只有全力奔赴梦想,全世界才会为你让路！
曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。 曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。著作有《魏武帝集》，已佚。 他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
汉乐府诗 《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。 汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。
观沧海 曹操东临碣 jié 石，以观沧海。水何澹dàn澹，山岛竦sǒng峙zhì。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。意为：向东登上高高的碣石山，来观看苍茫的大海。海面水波荡漾，山岛高高地耸立着。 东：向东，往东 ； 临：到达，登上； 以：连词，来 ；沧海：大海，这里指渤海； 何：多么 ；澹澹：水波荡漾的样子； 竦峙：耸立
树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。 意为：（山岛上）树木郁郁葱葱，各种草类长势很旺盛。水面上吹起萧瑟的秋风，巨大的波涛不断涌起。 丰茂：茂盛；茂密 ；萧瑟：拟声词，形容风吹树木的声音 ；洪波：巨大的波涛
日月/之行，若出/其中; 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 意为：璀璨的日月星汉不停地运行，好像是从大海里起落的。（真是）幸运极了，让我用诗歌来抒发我的志向吧。 行：运行 ；若：如同，像 ；星汉：银河 ；至：达到极点 ；志：心意，志向
——东行登上碣石山，来观赏大海。
这首诗题为《观沧海》，以一个“ ”字统领全诗，诗人所在的地点是 ，观的对象是 。
——海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立 在海边。
海水荡漾，是 ；山岛耸立，是 。相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
——碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。
再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是 ，从两个“若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想象来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。
——真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。
这两句是诗的附文，为合乐而加，它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句，跟诗的内容没有关系。
1.“观”字在全诗中起什么作用？
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写诗人登山的所见所思。体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
2.赏析：日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里中的艺术手法。
虚实结合，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海 曹操
请同学们选择自己最喜欢的一联诗圈点勾画，细细品读，发挥想象，描绘画面（可添加诗人的神态、动作、心理等细节描写），感受诗人最真挚的情感。
……仿佛看到……感受到……读出了一个……的曹操
结合文本和背景，你读到了一个怎样的曹操？
《观沧海》一诗熔叙事、写景、抒情于一炉，将诗人宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和奋发昂扬的精神，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
《龟虽寿》神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。
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