浙教版任务二 摊位布置我能行完美版课件ppt

这是一份浙教版任务二 摊位布置我能行完美版课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了了解目标，复习导入，收集闲置物品，挑选适合出售的物品，布置摊位，分工合作完成售卖，完成表格，思考问题完成表格，产生的影响，商品分区是否合理等内容，欢迎下载使用。

1．劳动观念：能够在设计和摆放摊位的过程中，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2．劳动能力：能够了解设计摊位的两个步骤，能够根据设计的图例摆放摊位，初步形成“完成劳动任务所需要的设计能力、操作能力和团队合作能力” 。 3．劳动习惯和品质：能够初步学会与他人合作劳动，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在设计和摆放摊位的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
看课件，复习设立校园跳蚤市场的一般流程。
对出售商品进行合理定价
上一节课，我们学习了如何选择摆摊的商品和确定商品价格，今天，我们要学习的主要内容是：如何设计摊位？如何布置摊位？
布置摊位时，需要考虑哪些因素？
合理分类能让顾客一目了然，迅速找到自己需要的商品
整齐摆放能形成陈列的量感与美感，吸引顾客的关注
创意的商品展示能够吸引顾客的眼球，继而产生购买欲
所以，除了合理摆放商品，在布置摊位的时候还需要考虑海报、装饰品和桌椅等。接下来，让我们一起来学习慧慧的小组是如何设计摊位的吧！
看课件，学习慧慧的小组设计和摆放摊位的步骤。
1．梳理待出售商品的特点
2．根据商品的特点，画出待出售商品的摆放示意图
3．根据设计示意图把摊位布置好
现在，我们已经知道了如何设计和布置摊位，接下来，让我们一起来学一些关于摆摊的创意造型吧！
观看图片，学习一些关于摆摊的创意造型。
1．根据商品的外形特征，摆出有趣的造型
2．立体摆放，充分利用空间
3．根据商品的价格分类摆放
4．根据商品的类型分类摆放
以小组为单位，缕清思路，合作设计摊位。
2．根据商品的特点，画出待 出售商品的摆放示意图
拿出准备好的商品，根据设计图，进行摆摊。
回顾过程，思考问题，分享交流。
在布置摊位的时候，你承担了什么任务？遇到问题时，你是如何与其他组员协调沟通的？
1．我们了解了设计摊位的两个步骤。2．我们尝试根据设计图进行摊位布置。3．我们了解了一些商品摆放的创意造型。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！
知道合理地布置摊位能售出更多商品
能根据商品的特点进行布置
设计方案有分歧时，能理性讨论