高考历史三轮复习古代文明的产生与发展讲义

这是一份高考历史三轮复习古代文明的产生与发展讲义，共7页。学案主要包含了理顺人类文明产生的线索，多元文明古国，影响古希腊文明的因素，知识拓展与深化，古代文明的扩展，古代世界的帝国，古代文明的交流等内容，欢迎下载使用。
一、理顺人类文明产生的线索：
生产力低下（渔猎采集文明）
生产力发展（农业和畜牧业产生——人类从食物采集者变成生产者）（农业——定居——逐渐成为早期城市）
分工发展（农业、手工业分工）（原因：人类需要质量实用生产工具和生活用品）
生产力发展和劳动生产效率提高
剩余产品出现（社会交换和贸易——商业出现发展）
私有制产生
阶级分化（早期统治者和早期被统治者）
阶级矛盾和斗争、部落战争加剧
奴隶制国家形成（政府、军队和监狱等国家机器）和文字产生（记事和管理需要）
二、多元文明古国
比较四大文明古国和古希腊不同：
地理：四大古国 源于大河流域，地势平坦；古希腊 海岛多和山地多；
经济：四大古国农业为主；古希腊工商业为主
政治：相对统一 专制等级体制；邦国分裂 民主政治
三、影响古希腊文明的因素：
四、知识拓展与深化
1、城邦制度与希腊公民
城邦制度
(1)时间：公元前8～前6世纪。
(2)含义：是指古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。
(3)性质：是奴隶制国家。
(4)代表：斯巴达和雅典。
(5)主要特征：小国寡民；各邦长期独立自治。
希腊公民
(1)城邦公民：并非指全体成年公民，而是指具有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。奴隶、妇女、外邦移民则是非公民。
(2)城邦政体：主要有贵族制和民主制等。
2、雅典民主政治知识：
五、古代文明的扩展（农耕文明与海洋文明的扩展）
六、古代世界的帝国
七、古代文明的交流
文明
古代西亚
古代埃及
古代印度
古希腊
时间
公元前3500左右；前18世纪
公元前3500左右；前3100 年左右
公元前6 世纪
公元前8—前6 世纪
地理
两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源
处于干旱地区，尼罗河定期泛滥，有利于农业发展，交通便利
印度河流域的大平原，雨水丰沛，植被茂盛的恒河流域
巴尔干半岛南部和爱琴海中部分岛屿，多山少平原，陆上交通不便，不利于大国兴起
政治
基本统一两河流域；君主专制制度；《汉谟拉比法典》（内容、评价）
初步统一；完善的官僚系统（法老、设有官员处理政务和地方事务）；
恒河流域一系列国家；种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民 ）深远影响
城邦逐渐发展（特征、代表、评价）；民主政治
文字
楔形文字（世界上最古老的文字，距今5000——6000年）
象形文字（几乎和楔形文字一样古老）
史学界众说不一（印章文、梵文）
文化
《吉尔伽美什》（最早的史诗）；洪水和方舟传说；60进位制
太阳历；金字塔；建筑、数学能计算圆周率；莎草纸
佛教；史诗《摩诃（he）婆罗多》和《罗摩衍那》；创造1—9数字发明0，提出按位计值；天文、历法、医学等成就
古希腊神话、悲剧、喜剧；历史学家希罗多德和修昔底德；思想家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
地理条件
山地多、海岛多、欧亚非文明要冲
吸收欧亚非文明
国家制度
城邦、小国寡民
直接参与民主政治
经济类型
工商业经济为主
自由平等观念
民族性格
冒险探索的性格
人文精神
条件
地理：三面环海，山峦重叠的地理环境，不适合农耕经济；
经济：海外贸易和工商业发达，商品经济发展；（根本、关键）
载体：小国寡民的城邦制度的形成；（城邦制度的特点）
思想：吸收周边文明，文化多元化；平等、开放的“个体文化倾向”；
危机：贵族政治激化阶级矛盾，出现统治危机；
政治家：政治家不懈的努力、平民、新兴工商业阶层的抗争
借鉴：对贵族制优点的借鉴
发展过程
可能——贵族制（集体领导、平等协商、少数服从多数的法治原则、任期制选举制）
开辟——梭伦改革
确立——克里斯提尼改革
完善——伯里克利改革
主要内容
民主政治的主要机构：公民大会、五百人议事会和陪审法庭。
公民大会：最高权力机关，审议并决定一切国家大事。
五百人议事会:公民大会的附属机构和常设机构，兼有政府职能，负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决议。
陪审法庭：最高司法与监察机关，负责审理各类案件，监督公职人员行为操守，并参与立法。
十将军委员会：统帅军队，参与政治，除十将军委员会，国家一切官职向各等级公民开放。
运作
抽签选举和轮流坐庄
特征
（主要）人民主权、轮番而治、公民平等、法律至上、权力分立与制约（理解）、公民意识
实质
是建立在奴隶制基础上的少数人的直接民主, 维护奴隶主的统治地位和利益
作用影响
对希腊
促进希腊全面繁荣，使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就，成为西方文明摇篮
对人类文明发展
①创新性：提供了集体管理的新形式；创造出民主运作的新方式，为后世民主政治积累宝贵经验；
②优越性：多数人决策，有利于正确决策、修正决策失误；公民监督政府，减少以权谋私；
③文明进步：推动思想文化繁荣，促进人文精神的兴起；
使希腊文明成为古代西方乃至整个世界重要的文明中心。
开西方民主政治先河，影响和促进近现代西方民主政治制度；
局限
①民主范围的狭隘性：它是少数人的民主（主要局限）。本邦妇女、广大奴隶和外邦人都无民主权利，它建立在奴隶制度基础之上；
②运作方式的随意性：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，易导致国家权力的滥用和误用；
③民主运作的低效性：过滥的直接民主，降低行政效率；
④民主性质的原始性：这种原始直接民主只适应于小国寡民的城邦体制。
总体评价
在 充分发挥积极作用，促成雅典政治、经济和文化臻于极盛；
又 残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。
它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。
文明类型
农耕文明
希腊（海洋）文明
表现
①北非的古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；
②西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；
③亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。
向地中海和黑海周边地区殖民。200年左右的时间，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区，建立起数量众多的城邦国家
地域
西亚、北非的大河流域及附近农耕区域
地中海和黑海周边地区
方式
武力扩张
移民方式（或殖民）
因素/条件
①农耕文明区比较发达的社会分工 、相对较高的劳动生产率 、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能；
②农耕文明农业的发展，更多的人口，需要更多的土地，强烈的扩张欲望与需求。
①古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器；②古希腊自然地理和工商业为主经济需求；③城邦制的缺陷：城邦小国寡民，资源少，人口过剩；
④政治斗争：城邦政治斗争的产物（失败的斗争集团在本城邦难立足外迁）⑤巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。
影响
带来杀伐与灾难；
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起
①给殖民地原有居民造成灾难；
②加强了联系，促进经济文化交流；
③促进了古希腊工商业发展；
④促进希腊城邦和文明的发展传播；
⑤客观上有利于马其顿帝国的崛起。
世界帝国
波斯帝国
马其顿亚历山大帝国
罗马帝国
崛起时间
公元前6世纪
公元前4世纪末
公元前1世纪1—2世纪
征服与扩 张
兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区
在灭亡波斯帝国的基础上，建立起地跨欧亚非三洲的帝国
在征服意大利之后，接着向地中海地区扩张，征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海变成了罗马的内海
主要统治措施
①继承西亚地区传统的君主专制 制度，国王是政权核心和最高主宰，他的权力被认为来自神；
②地方实行行省制（总督与军事长官相互监督和制约）；
③建立从中央到地方的官僚体系和税收系统；发行官方货币；
④由波斯人担任最重要的职务，统治社会发展水平和风俗非常不同的广大地区。
①亚历山大继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身
②地方实行行省制；
③任用马其顿人和希腊人担任主要职务；
④推广希腊文化
①公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，但保留元老院；
②在帝国征服地区实行行省制；
③注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善；
④4世纪末，基督教成为罗马帝国国教
统治特点
继承地方特色；
君主专制王权至上；
君权神授；
从经济、政治和军事上全面加强对地方的统治；
波斯人的统治管理。
继承旧帝国制度；
君权神授；
君主专制；
马其顿和希腊人统治；
注重希腊文化
君主制度，但带有一定的民主色彩；
注重法律统治，法律健全；
后期注重用宗教统治，逐渐建立起政教合一
共同
本质上是奴隶制帝国；君主专制；地方行省制度；缺乏理性的治国思想；建立在军事征伐扩张之上；地跨亚欧非辽阔；民族众多、成分复杂；
走向衰亡
公元前4世纪末，被马其顿灭亡
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家
4世纪末帝国分裂，5世纪后期（476年）西罗马帝国灭亡
扩张影响
扩张给被征服者带来深重灾难；
进一步扩张了农耕文明区；
促进古代世界思想、文化和技术的传播（或促进各区域文明之间的交流和相互影响）
总趋势
不断加强，相互影响不断扩大
表现
技术传播
西亚农耕技术
逐步传到中亚、欧洲和北非
西亚冶铁技术
起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地，使人类逐渐进入铁器时代
艺术的碰撞
“神话”
西亚神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
“雕刻”
希腊最初的雕刻艺术尤其是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
字母文字推广
流行的原因
字母文字具有书写便捷、易于记忆、有固定顺序与读音的优点
起源与推广
最初起源于西亚地区的腓尼基
向东方演化为阿拉马字母，进而发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先
推广的影响
对世界文化的传递与保存、传播与交流有着重要意义
秦汉王朝和罗马的交流
民间经贸文化
相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流
官方遣使
东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦
罗马商人尝试
罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系
罗马商人到达
2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易
主要方式
思想、技术、文化传播；经贸和文化交流；遣使往来