专题04 标点符号（课件）--小升初衔接语文课件

这是一份专题04 标点符号（课件）--小升初衔接语文课件，共20页。PPT课件主要包含了标点符号，破折号，书名号，旧知回顾，省略号，旧知例析，以音辨形，衔接新知，新知例析，标点符号1等内容，欢迎下载使用。

1．昨天晚上 爸爸和我一道看了 动物世界 这个电视栏目 我看到森林里的动物多极了 有老虎 狮子 大象 爸爸让我写一篇观后感 我花了一个小时 终于写完了 题目是 我爱动物2．有经验的老农把雪比作 麦子的棉被 冬天 棉被 盖得越厚 春天麦子就长得越好
1．昨天晚上，爸爸和我一道看了《动物世界》这个电视栏目。我看到森林里的动物多极了：有老虎、狮子、大象……爸爸让我写一篇观后感，我花了一个小时，终于写完了，题目是《我爱动物》。2．有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”。冬天，“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
例题二：给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在括号里。（ ）画面上成千上万的工人、学生、市民举着（ 1 ）打倒日本帝国主义（ 2 ）的小旗，冲过英国巡捕的沙袋（ 3 ）铁丝英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也参加了斗争的行列（ 4 ）被打伤的工人，在战友的搀扶下，继续勇往直前。A．《》；； B．“”、；C．《》、、 D．“”；、
例题三：下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　   ）A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上着名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
例题四：下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　   ）A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。
例题五：下面标点符号使用正确的一项是（ ）A．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！B．克利斯朵夫是罗曼•罗兰长篇小说“约翰• 克利 斯朵夫”里的主人公。C．《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中，《曹刿论战》写作的年代最早。D．语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你可以感受到‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。”
1．问号第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2．顿号大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。
3．分号分句内部有了逗，分句之间才用分。
4．冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
5．引号引用之语未独立，标点符号引号外引用之语能独立，标点符号引号里。
6．括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。