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    2024学年广东省深圳市外国语学校高高三教学情况测试(三)数学试题

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    这是一份2024学年广东省深圳市外国语学校高高三教学情况测试(三)数学试题,文件包含2024学年广东省深圳市外国语学校高高三教学情况测试三数学试题❖-教师用卷docx、2024学年广东省深圳市外国语学校高高三教学情况测试三数学试题❖-学生用卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.A=1,a,B=2,3,4,且A∪B=1,2,3,4,则实数a取值的集合是( )
    A. {1,2,3,4}B. {2,3,4}C. {2}D. {3}
    2.已知△ABC的三个角A,B,C的对边分别是a,b,c,若3a=2b,B=2A,则csB=( )
    A. −716B. 716C. −18D. 18
    3.二项式2 x−1 x8的展开式中的常数项为( )
    A. 1792B. −1792C. 1120D. −1120
    4.如图,A,B是两个形状相同的杯子,且B杯高度是A杯高度的34,则B杯容积与A杯容积之比最接近的是( )
    A. 1:3B. 2:5C. 3:5D. 3:4
    5.已知数列{an},则“an−2+an+2=2an(n≥3,n∈N*)”是“数列{an}是等差数列”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    6.若01,则( )
    A. cblgcbC. sinca>sincbD. ac7.下图展示了一个由区间(0,1)到实数集R的映射过程:区间(0,1)中的实数m对应数轴上的点M(如图1);将线段AB围成一个圆,使两端点A、B恰好重合(从A到B是逆时针,如图2);再将这个圆放在平面直角坐标系中,使其圆心在y轴上,点A的坐标为(0,1)(如图3),图3中直线AM与x轴交于点Nn,0,则m的象就是n,记作fm=n.
    则下列命题中正确的是( )
    A. f14=1B. fx是奇函数
    C. fx在其定义域上单调递增D. fx的图象关于y轴对称
    8.已知点F−c,0c>0是双曲线x2a2−y2b2=1的左焦点,过F且平行于双曲线渐近线的直线与圆x2+y2=c2交于点F和另一个点P,且点P在抛物线y2=4cx上,则该双曲线的离心率是( )
    A. 5B. 3+ 52C. 5+12D. 5−12
    二、多选题:本题共3小题,共15分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
    9.已知复数z1,z2满足:z1为纯虚数,z2−1=2z2−4,则下列结论正确的是( )
    A. z12=−z12B. 3≤z2≤7
    C. z1−z2的最小值为3D. z1−z2+3i的最小值为3
    10.已知函数fx=1−2sin2x,下列结论正确的是( )
    A. fx的最小正周期为πB. 函数y=fx的图象关于直线x=−π4对称
    C. 函数y=fx在(π4,5π12)上单调递增D. 方程fx=1在−π,π上有7个不同的实根
    11.勒洛四面体是一个非常神奇的“四面体”,它能在两个平行平面间自由转动,并且始终保持与两平面都接触.勒洛四面体是以正四面体的四个顶点为球心,以正四面体的棱长为半径的四个球的相交部分围成的几何体,若用棱长为4的正四面体ABCD作勒洛四面体,如图,则下列说法正确的是( )
    A. 平面ABC截勒洛四面体所得截面的面积为8π−8 3
    B. 记勒洛四面体上以C,D为球心的两球球面交线为弧AB,则其长度为4π3
    C. 该勒洛四面体表面上任意两点间距离的最大值为4
    D. 该勒洛四面体能够容纳的最大球的半径为4− 6
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.已知lnab=2,则lna2−lnb2=__________.
    13.已知直线l:ax+by−3=0经过点(a,b−2),则原点到点P(a,b)的距离可以是__________.(答案不唯一,写出你认为正确的一个常数就可以)
    14.已知a,b∈R,若函数f(x)=|asinx+bcsx−1|+|bsinx−acsx|的最大值为5,则a2+b2=__________.
    四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题12分)
    如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,AC与BD相交于点E,点F在PC上,EF⊥PC,AC=4 2,BD=4,EF=2.
    (1)证明:DF⊥平面PBC;
    (2)若PA与平面BDF所成的角为α,平面PAD与平面PBC的夹角为β,求α+β.
    16.(本小题12分)
    某学校为提升学生的科学素养,要求所有学生在学年中完成规定的学习任务,并获得相应过程性积分.现从该校随机抽取100名学生,获得其科普测试成绩(百分制,且均为整数)及相应过程性积分数据,整理如下表:
    (1)当a=35时,
    (i)从该校随机抽取一名学生,估计这名学生的科普过程性积分不少于3分的概率;
    (ⅱ)从该校科普测试成绩不低于80分的学生中随机抽取2名,记X为这2名学生的科普过程性积分之和,估计X的数学期望E(X);
    (2)从该校科普过程性积分不高于1分的学生中随机抽取一名,其科普测试成绩记为Y1,上述100名学生科普测试成绩的平均值记为Y2.若根据表中信息能推断Y1≤Y2恒成立,直接写出a的最小值.
    17.(本小题12分)
    已知函数f(x)=xea−12x.
    (1)求f(x)的单调区间;
    (2)若函数g(x)=f(x)+e−2a,x∈(0,+∞)存在最大值,求a的取值范围.
    18.(本小题12分)
    已知圆A1:(x+1)2+y2=16,直线l1过点A2(1,0)且与圆A1交于点B,C,BC中点为D,过A2C中点E且平行于A1D的直线交A1C于点P,记P的轨迹为Γ.
    (1)求Γ的方程;
    (2)坐标原点O关于A1,A2的对称点分别为B1,B2,点A1,A2关于直线y=x的对称点分别为C1,C2,过A1的直线l2与Γ交于点M,N,直线B1M,B2N相交于点Q.请从下列结论中,选择一个正确的结论并给予证明.
    ①△QB1C1的面积是定值;②△QB1B2的面积是定值;③△QC1C2的面积是定值.
    19.(本小题12分)
    如果无穷数列an满足“对任意正整数i,ji≠j,都存在正整数k,使得ak=ai⋅aj”,则称数列an具有“性质P”.
    (1)若等比数列an的前n项和为Sn,且公比q>1,S2=12,S4=120,求证:数列an具有“性质P”;
    (2)若等差数列bn的首项b1=1,公差d∈Z,求证:数列bn具有“性质P”,当且仅当d∈N;
    (3)如果各项均为正整数的无穷等比数列cn具有“性质P”,且213,512,415,1012四个数中恰有两个出现在数列cn中,求c1的所有可能取值之和.
    科普测试成绩x
    科普过程性积分
    人数
    90≤x≤100
    4
    10
    80≤x<90
    3
    a
    70≤x<80
    2
    b
    60≤x<70
    1
    23
    0≤x<60
    0
    2
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