小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图备课课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图备课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了条形统计图，折线统计图，扇形统计图，感想略，统计图，表示数量多少，表示数量增减变化，部分与整体的关系等内容，欢迎下载使用。
我们已经学过了哪些统计图？它们各有什么特点？
清楚地反映数量的多少。
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势。
能清楚地反映出各部分与整体的关系。
空气主要成分的体积所占百分比情况统计如下图。100 L 空气中含有多少升氧气？
100×21% = 21（L）答：在 100 L 空气中含有 21 升氧气。
我们还学过哪些统计图？它们分别有什么特点？
二、经历过程，探究新知
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学 2017－2021 年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2021 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3）2021 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图
第(1)小题给出了5年中每年的树木数量。
绿荫小学 2017－2021 年校园内树木总量变化情况统计图
比较这两个统计图，你有什么发现？
（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
比较这两个统计图，你有什么发现？
用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图
2021 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
比一比，说一说，你有什么发现？
三、巩固练习，综合应用
1. 填空。 （1）（ ）能清楚地表示出数量的多少。 （2）（ ）能清楚地表示出数量的增减变化。 （3）（ ）能清楚地表示出各部分在整体中 所占的百分比。
2.选择。(1)“一班有学生35人，男生占 ，女生占 ”， 用( )统计图来表示男、女生占学生总数百 分比最为合适。 A.条形 B.折线 C.扇形(2)表示某地气温及其变化，用( )统计图表示 更合适。 A.条形 B.折线 C.扇形
(3)选择哪种统计图表示下面数据最合适？①表示参加各种小组的学生人数情况，选( )。②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百 分数选（ ）。③表示我国几座名山主峰的海拔，选（ ）。④表示学校各年级的人数，选（ ）。⑤表示某超市一周销售额的变化情况，选（ ）。⑥表示一昼夜气温的变化情况，选（ ）。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
3.在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的 面积构成情况。以上信息可以用什么统计图表示？哪种更直观些？
答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表 示出这些信息，但用扇形统计图更能直 观地看出它们之间的关系。
1. 左边是广东省 2000年、2010年、 2020年总常住人 口和城镇常住人 口变化的情况。
4.（教材P99 练习二十一T5）
广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图
总常住人口8650.03万
城镇常住人口4757.52万
总常住人口10440.94万
城镇常住人口6911.90万
总常住人口12601.25万
城镇常住人口9343.61万
（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义 的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？
答：信息：2000年、2010年、2020 年总常住人口数和城镇常住人 口数及增长情况。反映了2000- 2020年广东省总常住人口数和 城镇常住人口数都一直处于增 长趋势。
（2）你能根据上 页统计图中 的数据，完 成这两个统 计图吗？
5.下面是我国2014-2018年年末固定互联网宽带接 入用户和移动宽带用户数的情况。
（教材P100 练习二十一T6）
（1）2015年年末的移动宽带用户比2014年年末多 百分之多少？2016年年末比2015年年末呢？ 根据计算结果，和同学交流一下你的感想。
（70611－58254）÷58254 ≈ 21.21%
答: 2015年年末的移动宽带用户比2014年年末多21.21%。 2016年年末的移动宽带用户比2015年年末多33.23%。
（94075－70611）÷70611 ≈ 33.23%
（2）请你完成下面的折线统计图。
我国2014-2018年年末固定互联网宽带接入用户和移动宽带用户数统计图
拓展延伸——扇形统计图解决问题。
根据数据的特点进行选择