青岛版(2024)七年级上册2.1 有理数的加法与减法精品ppt课件
展开
这是一份青岛版(2024)七年级上册2.1 有理数的加法与减法精品ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了知识点,有理数的加法,知1-讲,知1-练,知2-讲,有理数的加法运算律,知2-练,同分母相结合,知3-讲,有理数的减法等内容,欢迎下载使用。
1. 有理数加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得0 .(3)一个数同0 相加,仍得这个数.
2. 有理数加法运算的各种情况如下表
3. 有理数加法法则的记忆口诀同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着“大”的跑;绝对值相等“零”正好;加数如果遇到零,和是自身要记牢.注:“大”或“小”是指两个加数绝对值的大小.
特别提醒若a+b=0,则a=-b.若a+b=0,且a ≥ 0,b ≥ 0,则a=b=0.
特别解读1. 若两个数的和为正数,则这两个加数有三种可能:(1)两个都是正数;(2)一个是正数、一个是负数,且正数的绝对值大于负数的绝对值;(3)一个是正数、一个是0.
2. 若两个数的和为负数,则这两个加数有三种可能:(1)两个都是负数;(2)一个是正数、一个是负数,且负数的绝对值大于正数的绝对值;(3)一个是负数、一个是0.
解题秘方:先确定两个数相加的类型,然后根据法则计算.
1-1. [月考·淄博张店区]已知|a|=3,|b|=4, 并且a>b,那么a+b的值为( )A. +7 B. -7C. ±1 D. -7 或-1
解:(-19)+(-91)=-(19+91)=-110.
(-2.4)+(+2.4)=0.
列式计算:(1)求比-18大-30的数;(2)求绝对值大于2.6而小于5.3的所有负数之和.
解题秘方:根据题意列式计算,理解题意是解题的关键.
解:(1)(-18)+(-30)=-(18+30)=-48.(2)(-3)+(-4)+(-5)=-(3 +4 +5)=-12 .
(2)从水面开始,某潜水员先潜入水下61 m,然后又上升 30 m,这时潜水员在什么位置?
解:由题意,可将潜入水下61 m记作-61 m,上升30m记作+30 m,则-61+30=-(61-30)=-31(m).所以这时潜水员在水下31 m处.
1. 有理数的加法运算律
2. 有理数加法运算律的运用技巧灵活运用有理数的加法运算律,能使运算过程简化,通常有以下规律:①互为相反数的两数先相加—“相反数结合法”;②符号相同的数先相加—“同号结合法”;③分母相同的数先相加—“同形结合法”;
④相加能得到整数的数先相加—“凑整法”;⑤ 带分数相加时,先拆成整数和真分数的和,再利用加法的运算律进行相加—“拆项结合法”.
特别提醒1. 有理数的加法运算律不但适用于两个数或三个数相加,而且适用于三个以上有理数相加.2. 利用有理数的加法交换律时,要适当加括号,如-6.6+2+(-3.4)=2+(-6.6)+(-3.4).3. 根据需要灵活运用加法运算律,可以达到简化计算的 目的.
解题秘方:先找相反数,然后利用加法的交换律和结合律将相反数结合计算.
3-1.计算:(1)25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3;(2)(-3)+(-2)+(-1)+0+1+2;(3)143+(-87)+27+(-143).
解:原式=[25.7+(-13.7)]+[(-7.3)+7.3]=12+0=12.
原式=(-3)+[(-2)+2]+[(-1)+1]+0=-3.
原式=[143+(-143)]+[(-87)+27]=0+(-60)=-60.
计算: 43+(-77)+37+(-23) .
解题秘方:先把正数、负数分别结合,再计算.
解:原式=(43+37)+[(-77)+(-23)]=80+(-100)=-20.
4-1.计算:(1)18+(-17)+7+(-8);(2)23+(-17)+6+(-22).
解:原式=(18+7)+[(-17)+(-8)]=25+(-25)=0.
原式=(23+6)+[(-17)+(-22)]=29+(-39)=-10.
解题秘方:将同分母的分数结合在一起计算.
解:原式=[(-3.14)+2.14]+[4.96+(-7.96)]=(-1)+(-3)=-4.
解题秘方:从分析材料中的计算方法,先将带分数拆分为一个整数和一个真分数的和,然后重新组合分组(整数一组,分数一组),最后分别计算求值.
公路养护小组开车沿南北公路巡视维护, 某天早晨从A地出发, 晚上到达B地, 规定向北为正方向, 当天的行驶记录如下(单位: km):+18,-9,+7, -14,+15,-6,-8 .
(1)问B地在A地的哪个方向, 距离多少千米?
解题秘方:直接把原数相加,和为正,则在A地的北边;和为负,则在A地的南边.
解:(+18)+(-9)+(+7)+(-1 4)+(+15)+(-6)+(-8)=[(+18 )+(+7)+(+15 )]+[(-9)+(-14)+(-6)+(-8)]=(+40)+(-37)= 3(km).故B地在A地的北边3 km处.
(2)若汽车每千米耗油a L , 求该天共耗油多少升.
解题秘方:把原数的绝对值相加,再乘a.
解:(|+18|+|-9|+|+7|+|-14|+|+15|+|-6|+|-8|) ×a=(18+9+7+14+15+6+8)×a=77a(L).故该天共耗油77a L.
8-1. 某气象员为了掌握某一周内天气的变化情况,测量了这周从星期一到星期日的最低气温. 下表是这周内的最低气温的变化情况(正数表示比前一日最低气温上升, 负数表示比前一日最低气温下降):
试分析这周内最低气温的总体变化情况.
解:2+(-1)+(-2)+4+(-2.5)+1+0.5=[2+(-2)]+[(-1)+1]+4+[(-2.5)+0.5]=0+0+4+(-2)=2(℃).所以这周内最低气温总体上升了2 ℃.
1. 有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数.用字母表示:a-b= a+(-b),其中a,b表示任意有 理数.
特别提醒:有理数的减法是有理数的加法的逆运算,进行减法运算时,常将减法转化为加法再计算,转化过程中,应注意“两变一不变”.“两变”是指运算符号“-”号变成“+”号,减数变成它的相反数;“一不变”是指被减数不变.
特别解读有理数的减法,需要先将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律计算.有理数的减法在转化为加法之前,被减数与减数的位置不能改变.
2. 两数相减差的符号(1)较大数-较小数=正数,即若a>b,则a-b> 0 .(2)较小数-较大数=负数,即若a0B. 若a>0,b0C. 若a0,则a-b
相关课件
这是一份初中数学青岛版八年级上册2.1 图形的轴对称试讲课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了国之精粹京剧脸谱,生活中的轴对称现象,第二章图形的轴对称,青岛版八年级数学上册,学习目标,实验与探究,扎孔法,轴对称,温馨提示,图2-3等内容,欢迎下载使用。
这是一份青岛版九年级上册第2章 解直角三角形2.1 锐角三角比优质课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了比萨斜塔,课堂导入,知识回顾,问题一,问题2,问题3,设参法,问题4,测量计算,推理证明等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学3.1 有理数的加法与减法教案配套ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了学习目标,课前复习,探究新知,典型例题,157-126,跟踪练习等内容,欢迎下载使用。