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初中物理沪科版（2024）八年级（全一册）第一节 探究：光的反射定律图片课件ppt
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这是一份初中物理沪科版（2024）八年级（全一册）第一节 探究：光的反射定律图片课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了认识光源，C晚上飞行的萤火虫，实验演示，辨析比较，同一直线，光在空气中沿直线传播，光沿直线传播，2基本概念，探究光的反射定律，镜面反射和漫反射等内容，欢迎下载使用。
1.能完成“探究光的反射定律”的实验，有安全意识，能完成实验报告．2.了解光的反射定律.3.会用光线及平行光等模型分析常见的光学问题．4.能区分镜面反射和漫反射.能体会光的反射对人类生活和社会发展的影响．
2.光源的判断判断物体是不是光源的关键是看它“自身”是否正在发光.有些物体看起来好像在发光，实际上是反射了其他物体发出的光，它们不是光源，如镜子、月亮、宝石、放映电影的银幕等.
特别提醒喜欢冒充光源的物体月亮、镜子、行星、珍珠、宝石等，都是反射光源发出的光；还有一些动物的眼睛，比如猫、狗、狼等的眼睛在夜里很亮，也是对微弱的光的反射.
典例1 [吉林期中] 五彩缤纷的世界由各种光源点缀而成，下列不属于光源的是( )
A.正在播放的电视屏幕
B.正在放映电影的银幕
D.晚上水中发光的水母
[解析] 放电影时银幕看起来亮是因为它反射放映机发出的光，自身不能发光，故不是光源.
3.光是怎样传播的（1）情境演示：光在空气中的传播
（2）实验演示：光在水和玻璃中的传播实验器材 激光笔（激光方向性强，不易发散）、烧杯、水、牛奶或高锰酸钾（加入水中，便于观察光路）、玻璃砖等.
探究归纳 光在空气、水（液体）、玻璃（固体）等透明物质中均是沿直线传播的.大量实验表明，光在同种均匀介质中沿直线传播.
实验拓展光在不均匀介质中的传播光在同种均匀介质中沿直线传播，但如果在同种不均匀介质中，则光不沿直线传播.配备四杯不同浓度的糖水，按照浓度由大到小的顺序倒入水槽，观察发现光的传播路径发生了偏折（如图甲）；将糖水搅拌均匀后，糖水中的光又沿直线传播（如图乙）.
（3）光线为了便于描述光的传播，物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线.光线互相平行的光称为平行光.
4.光的直线传播现象（1）影子的形成
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体背面形成一个光不能到达的较暗的区域，即物体的影子，如图所示.
（2）小孔成像情境演示：在空罐底部的中间开一个小孔，再在空罐口上蒙上一片半透明的塑料薄膜，将小孔正对烛焰，就能在薄膜上看到烛焰倒立的像.将空罐靠近烛焰，薄膜上的像变大；将空罐远离烛焰，薄膜上的像变小，这就是小孔成像现象.
原理分析：小孔成像是由于光沿直线传播形成的.如图所示，由于光的直线传播,来自
烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部,来自烛焰下方的光通过小孔后就射到了光屏的上部.这样,光屏上就形成了烛焰倒立的像.
特别提醒对小孔成像的理解1.小孔成像的条件:小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度.2.小孔逐渐变大时，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑.
5.光的直线传播的应用在生活中我们经常利用光的直线传播这一规律，如做操站队、射击瞄准、激光准直等，如图所示.
典例3 [ 南阳期中 ] 排纵队时，如果看到最前面的一位同学挡住了后面所有的人，队伍就直了，这可以用______________来解释；打雷时，雷声和闪电同时产生，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为____________________________________________.
在空气中光的传播速度比声音的传播速度大得多
[解析] 光在同种均匀介质中沿直线传播，当最前面的同学挡住了后面所有的人时，说明所有人都站在了一条直线上.闪电和雷声同时产生，但由于在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，所以我们总是先看到闪电后听到雷声.
1.光的反射（1）定义当光射到物体表面时，被物体表面反射的现象叫做光的反射.我们常能看见水面波光粼粼，就是因为光照到水面时发生了反射.
特别提醒光屏在实验中的三个作用（1）显示光的传播路径（具体操作是让激光贴着光屏射向镜面）；（2）验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内（具体操作是将显示有反射光线的半个光屏向后旋转）；（3）可在光屏上画出入射光线和反射光线的径迹，便于分析反射角随入射角的变化情况.
典例4 [嘉兴中考] 如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是( )
3.利用光的反射定律作图
所有实际传播的光（无论是反射光还是入射光）都要画成实线，并用箭头表示它的传播方向；法线用虚线，要垂直于反射面.
现象探究：如图所示，在较暗的环境里，把一个小平面镜粘在白纸上，用手电筒的光照射白纸和平面镜，发现白纸是亮的，平面镜是暗的.
（1）平面镜很光滑，一束平行光射到平面镜上，反射光束仍然是平行的.如果我们的眼睛不在反射光束的方向上，镜面看上去就是黑的.
（2）白纸看上去虽然很平，但是实际上却有许多细微的凹凸，它把来自光源的光向四面八方反射.
2.生活中的反射现象（1）光射在物体表面上大部分发生的是漫反射，因此我们能够从不同方向看到物体.例如,黑板上的字、桌面上的书.（2）当强烈的太阳光照射高楼大厦的玻璃幕墙、磨光的大理石墙面时，就会发生镜面反射，炫目的反射光会干扰人们的生活.
典例5 有时黑板“反光”，同学们看不清上面的字，是因为光在黑板上发生了__________（选填“镜面反射”或“漫反射”）．我们能从不同方向看到不发光的物体，是因为光射到物体表面上时发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”），这种现象______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律.
1.能完成“探究光的反射定律”的实验，有安全意识，能完成实验报告．2.了解光的反射定律.3.会用光线及平行光等模型分析常见的光学问题．4.能区分镜面反射和漫反射.能体会光的反射对人类生活和社会发展的影响．
2.光源的判断判断物体是不是光源的关键是看它“自身”是否正在发光.有些物体看起来好像在发光，实际上是反射了其他物体发出的光，它们不是光源，如镜子、月亮、宝石、放映电影的银幕等.
特别提醒喜欢冒充光源的物体月亮、镜子、行星、珍珠、宝石等，都是反射光源发出的光；还有一些动物的眼睛，比如猫、狗、狼等的眼睛在夜里很亮，也是对微弱的光的反射.
典例1 [吉林期中] 五彩缤纷的世界由各种光源点缀而成，下列不属于光源的是( )
A.正在播放的电视屏幕
B.正在放映电影的银幕
D.晚上水中发光的水母
[解析] 放电影时银幕看起来亮是因为它反射放映机发出的光，自身不能发光，故不是光源.
3.光是怎样传播的（1）情境演示：光在空气中的传播
（2）实验演示：光在水和玻璃中的传播实验器材 激光笔（激光方向性强，不易发散）、烧杯、水、牛奶或高锰酸钾（加入水中，便于观察光路）、玻璃砖等.
探究归纳 光在空气、水（液体）、玻璃（固体）等透明物质中均是沿直线传播的.大量实验表明，光在同种均匀介质中沿直线传播.
实验拓展光在不均匀介质中的传播光在同种均匀介质中沿直线传播，但如果在同种不均匀介质中，则光不沿直线传播.配备四杯不同浓度的糖水，按照浓度由大到小的顺序倒入水槽，观察发现光的传播路径发生了偏折（如图甲）；将糖水搅拌均匀后，糖水中的光又沿直线传播（如图乙）.
（3）光线为了便于描述光的传播，物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线.光线互相平行的光称为平行光.
4.光的直线传播现象（1）影子的形成
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体背面形成一个光不能到达的较暗的区域，即物体的影子，如图所示.
（2）小孔成像情境演示：在空罐底部的中间开一个小孔，再在空罐口上蒙上一片半透明的塑料薄膜，将小孔正对烛焰，就能在薄膜上看到烛焰倒立的像.将空罐靠近烛焰，薄膜上的像变大；将空罐远离烛焰，薄膜上的像变小，这就是小孔成像现象.
原理分析：小孔成像是由于光沿直线传播形成的.如图所示，由于光的直线传播,来自
烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部,来自烛焰下方的光通过小孔后就射到了光屏的上部.这样,光屏上就形成了烛焰倒立的像.
特别提醒对小孔成像的理解1.小孔成像的条件:小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影响像的亮度.2.小孔逐渐变大时，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑.
5.光的直线传播的应用在生活中我们经常利用光的直线传播这一规律，如做操站队、射击瞄准、激光准直等，如图所示.
典例3 [ 南阳期中 ] 排纵队时，如果看到最前面的一位同学挡住了后面所有的人，队伍就直了，这可以用______________来解释；打雷时，雷声和闪电同时产生，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为____________________________________________.
在空气中光的传播速度比声音的传播速度大得多
[解析] 光在同种均匀介质中沿直线传播，当最前面的同学挡住了后面所有的人时，说明所有人都站在了一条直线上.闪电和雷声同时产生，但由于在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度，所以我们总是先看到闪电后听到雷声.
1.光的反射（1）定义当光射到物体表面时，被物体表面反射的现象叫做光的反射.我们常能看见水面波光粼粼，就是因为光照到水面时发生了反射.
特别提醒光屏在实验中的三个作用（1）显示光的传播路径（具体操作是让激光贴着光屏射向镜面）；（2）验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内（具体操作是将显示有反射光线的半个光屏向后旋转）；（3）可在光屏上画出入射光线和反射光线的径迹，便于分析反射角随入射角的变化情况.
典例4 [嘉兴中考] 如图，小舟利用平面镜研究光的反射定律，下列说法错误的是( )
3.利用光的反射定律作图
所有实际传播的光（无论是反射光还是入射光）都要画成实线，并用箭头表示它的传播方向；法线用虚线，要垂直于反射面.
现象探究：如图所示，在较暗的环境里，把一个小平面镜粘在白纸上，用手电筒的光照射白纸和平面镜，发现白纸是亮的，平面镜是暗的.
（1）平面镜很光滑，一束平行光射到平面镜上，反射光束仍然是平行的.如果我们的眼睛不在反射光束的方向上，镜面看上去就是黑的.
（2）白纸看上去虽然很平，但是实际上却有许多细微的凹凸，它把来自光源的光向四面八方反射.
2.生活中的反射现象（1）光射在物体表面上大部分发生的是漫反射，因此我们能够从不同方向看到物体.例如,黑板上的字、桌面上的书.（2）当强烈的太阳光照射高楼大厦的玻璃幕墙、磨光的大理石墙面时，就会发生镜面反射，炫目的反射光会干扰人们的生活.
典例5 有时黑板“反光”，同学们看不清上面的字，是因为光在黑板上发生了__________（选填“镜面反射”或“漫反射”）．我们能从不同方向看到不发光的物体，是因为光射到物体表面上时发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”），这种现象______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律.
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