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    【核心素养】北师大版数学五年级上册 2.1轴对称再认识一 同步课件

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    数学北师大版1 轴对称再认识(一)授课课件ppt

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    这是一份数学北师大版1 轴对称再认识(一)授课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了轴对称再认识一,轴对称图形有,实践活动等内容,欢迎下载使用。
    欣赏生活中的图案,能灵活运用轴对称和平移等变换方式在方格纸上设计图案。在探索图形变换及设计图案的过程中,进一步发展空间观念。
    经历进一步认识轴对称图形和探索画平移图形方法的过程,加深对轴对称图形和图形平移的特征的理解。
    能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关,使学生能主动参与数学活动,并在活动中获得积极的情感体验。
    在观察、动手操作的活动中,经历确定轴对称图形及有几条对称轴的过程。能在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。
    能用折纸的方法判断一个图形是不是轴对称图形。
    在观察、操作的过程中,发展空间观念。
    知识链接,感受文化素养。
    1.我们都学过哪些平面图形?
    2.什么是轴对称图形?说出几个生活中的轴对称图形。
    把附页中的图1剪下来,折一折,填一填。
    下面是我们经常见到的一些平面图形。
    图③是轴对称图形吗?淘气和笑笑的观点不一样,你同意谁的说法?
    新知构建,完善核心素养。
    你能找到几条对称轴?画一画,并与同伴说一说。
    轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。
    画轴对称图形的另一半,先找到每条线段的端点,再找到和这些点对称的点,把这些对称点按顺序依次连接起来。
    学以致用,检验目标达成。
    1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
    2.画出下面图形的对称轴。
    同桌两人也像淘气、笑笑那样,剪一剪、猜一猜、画一画。

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