小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：3的倍数的特征多媒体教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了的倍数，和5的倍数，1是3的倍数等内容，欢迎下载使用。

认识倍数与因数,能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数,能找出100以内某个自然数的所有因数。知道什么是质数、合数,使学生经历探索2,5,3的倍数特征的过程,知道其特征,知道奇数与偶数。
使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,发展学生的抽象思维。在探索过程中,发展实践能力与创新精神。能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。
在探索活动中,体会观察、分析、归纳、猜想、验证等探索方法,体验数学问题的探索性和挑战性。积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。形成质疑和独立思考的习惯。
经历探索3的倍数特征的过程,理解3的倍数的特征,能判断一个数是不是3的倍数。
在探索3的倍数特征的过程中，感受数学的魅力，增强学习数学的兴趣。
发展分析、比较、猜测、验证的能力。
知识链接，感受文化素养。
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些是2和5共同的倍数？
36，70，46，32，95，10，44，35
我们研究了2，5的倍数的特征，说一说，3的倍数有什么特征呢？
3Х1＝3，3Х2＝6，3Х3＝9，3Х4＝12，…个位上的数没什么规律啊……
我猜个位上是3,6或9的数是3的倍数。
不一定，13就不是3的倍数。
请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？
新知构建，完善核心素养。
根据上面的发现，在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。
这个数的各个数位上数字之和必须是3的倍数。
学以致用，检验目标达成。
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
要选择各个数位上的数之和是3的倍数的数。
2.分别在　里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。
2　　　5　　　 3　　　　0　　　7
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（2）同时是2和3的倍数。
（3）同时是3和5的倍数。
（4）同时是2，3和5的倍数。
6.在百数表中圈出9的倍数，并涂上颜色。