初中物理人教版九年级全册第1节 电压教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电压教学ppt课件，文件包含162串并联电路中电压的规律pptx、照明电路mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
物理观念1.会正确使用电压表测量电压；2.会将电压表正确接入电路，并画出对应的电路图；3.知道串联电路和并联电路的电压特点。科学思维1.通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律；2.在实验过程中，训练学生辨析电路连接的正误，会对电压表使用过程中出现的问题进行分析与纠正。科学探究1.通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的特点，提高学生对问题的探究能力；2.通过学生的亲自实验，培养初步的观察能力、动手操作实验的能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。科学态度与责任1.通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神 ；2.通过同学们共同探究实验的过程，培养学生严谨的科学态度和协作精神。
回答问题：(1)串、并联电路中的电流有什么样的特点?(2)你们认为串、并联电路中的电压会有什么样的特点?
动手实验：请选择桌面上的器材，将两个小灯泡分别连接成串联电路和并联电路。
任务一、探究串联电路的电压特点
作出猜想：串联电路中用电器两端的电压与电源电压有什么关系呢？
1.探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。
主要有两种猜想：（1）串联电路中电压的关系应该和电流的关系相同，即各用电器两端电压相等，等于电源电压。（2）串联电路中用电器两端的电压之和等于电源两端电压。
进行实验：①按照图电路图，连接实物电路。
②按照下图，测量各位置电压，并将数据记录在表格里面。
③改变小灯泡规格重复实验，记录数据。
④分析数据，得出结论。
串联电路中用电器两端的电压之和等于电源两端的电压。
多次实验时，要更换不同规格的小灯泡进行实验；多次测量的目的是使实验结论具有普遍性，防止偶然性。
⑤交流与评估。实验过程中需要注意什么？遇到了哪些问题？怎样解决这些问题的？同时思考：小灯泡的选择有什么要求？为什么要多次测量？
如图所示，用电压表正确测量灯泡 L1两端的电压后，能不能只将 A 点的导线接到C 点测量灯泡 L2两端的电压?
不能这样操作。因为测量灯泡 L1两端的电压的操作是正确的，因此电压表的负接线柱通过 A 点与电源的负极相连，如果将 A 点的导线改接到 C点，会导致电压表的正负接线柱接反，电压表的指针会反转。
2.实验：探究串联电池组中电池和电池组两端的电压关系
进行实验：①将电池组成如图所示的串联电池组。
②分别测量 AB、BC、CD、AD 之间的电压，并填入下表。
③分析数据，得出结论。
串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
总结： 1.串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，即 U=U₁+U₂+ … …2.串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=U₁+U₂+ … …
任务二、探究并联电路的电压规律
1．探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
作出猜想：并联电路中各支路两端的电压与电源电压有什么关系呢？
主要有两种猜想：（1）并联电路中电压的关系应该和电流的关系相同，即电源两端电压等于各支路用电器两端的电压之和。（2）并联电路各用电器两端的电压都相等，并且等于电源两端的电压。
进行实验： ①按照图电路图，连接实物电路。
②分别测量 L1 、L₂、电源两端的电压，并将数据填入下表。
③改变两个小灯泡的规格重复步骤②进行实验。
④分析数据，得出结论。
并联电路中各用电器两端的电压都相等，并且等于电源两端的电压。
在“探究并联电路的电压规律”实验中，三个小组的同学根据如图甲所示电路进行实验。他们找来电池、有0～3V 和0～15 V 两个量程的电压表、标有“2.5 V 0.25 W”和“3.8 V 0.75 W”的小灯泡、导线、开关等。
(1)在连接电路时，应该将开关 __________； (2)应该选择 __________进行实验；A. 两个“2.5 V 0.25 W”的小灯泡 B. 两个“3.8 V 0.75 W”的 小灯泡C. 两种规格的小灯泡各一个
(3)连接好电路后，同桌说小阳可能组成了一个串联电路。小阳拧掉了其中的一个小灯泡，发现闭合开关后另一个小灯泡________(填“工作”或“不工作”),说明它们是并联的；(4)将电压表接在小灯泡 L₁两端，当闭合开关后，电压表出现了如图乙所示的情况，其原因是__________________________；
电压表正负接线柱接反了
(5)三个小组的同学将实验获得的数据分别填入表中；
接下来的操作最合理的是________。A. 采用第三组的数据得到实验结论“并联电路中各支路电压相等”B.综合三个小组的数据再得出结论“并联电路中各支路电压相等”C. 多次断开闭合开关 S, 反复实验，得到多组数据后再进行分析D. 三组同学更换部分器材再次实验，得到新数据后再进行分析
小明发现家里客厅的灯 L₁ 比卧室的灯L2 亮，两灯对应的电压U₁ 大于U₂ 吗?
串、并联电路中电压的规律
串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U₁+U₂+ … …
串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=U₁+U₂+ … …
并联电路中各支路两端的电压都相等，即U₁ =U₂= … …
1.我们教室内的多盏日光灯能够同时正常工作，它们之间是______联的。每一盏日光灯两端的电压 为_______ V。2.每个节日小彩灯两端电压的最大允许值为3 V, 如果要把它们接入家庭电路中使用，为了不将小彩灯烧坏，至少应该把______个这样的小彩灯______联起来接入家庭电路中。
3. 如图所示，将两个不同的小灯泡L1与L2并联接到电源上，闭合开关，发现 L1比 L2亮，用电压表分别测量 L1、L2两端的电压U1、U₂,会发现 ( )A.U₁>U₂ B.U₁